在世界經濟環境和企業環境發生翻天覆地變化的今天，企業之間的競爭已發展為全方位、多元化的競爭。善于學習，善于思考，迅速把新知識應用于企業發展，已成企業成功的關鍵，“比別人學習得更快、更好，是未來惟一持久的優勢”。因此，經濟學家和管理專家一致認為：學習型組織是未來成功企業的模式?！ ∽越瓭擅裢咎岢?ldquo;創建學習型社會”以來，“學習型組織”迅速成為中國企業界關注的熱點，創建學習型企業已成為21世紀中國企業的發展趨勢。學習型組織以共同愿景為基礎，以團隊學習為特征，以“學習加激勵”為管理模式，以實現持久性發展為目的。建立學習型組織要進行五項修煉，即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學習和系統思考。組織中的成員應自問：我能為組織貢獻什么？我依靠誰獲取信息、知識和專門技術，誰依靠我獲取信息、知識和專門技術？在摒棄舊思維方式的基礎上，通過有效溝通達到坦率真誠，了解組織怎樣運行，制定大家認同的愿景，通過團隊工作實現愿景。創建學習型中國通號，應按照“專業化、國際化、大交通”的戰略要求，讓“國內一流、國際知名”的企業愿景成為通號員工的共同愿景，圍繞共同愿景，促進團隊學習，開展溝通交流，加強團結合作，學會系統思考，造就學習型員工和學習型企業家，實現企業和員工的共同發展?！ ?/p>
一、決策層要善學習，會共享如果說戰爭年代，沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊；那么知識經濟時代，不善于學習的企業是必將衰亡的企業。當今的學習，已經從過去的“學歷學習”、“知識學習”和“實用學習”，轉變為“終身學習”、“能力學習”和“善于學習”。善于學習，首先應從領導做起。對企業領導來說，不僅學習內容要全、要新、要專，學習速度要快、要及時，重要的是注重反思。善于反思的人，才能成為高尚的人、高層次的人；善于反思的企業才是值得信任、值得合作的企業。學習型組織強調決策層要決策反思，執行層要行動反思，這兩個反思是最重要的學習。把這兩個層次反思悟出的東西總結出來形成文字，發給反思者，實現高層次的共享。不僅反思可以共享，學習中的體會、工作中的經驗都可以共享，在共享中充實提高，在共享中碰撞出新的火花。正如肖伯納所說∶我有一個蘋果，你有一個蘋果，交換一下每人還是一個蘋果；我有一個思想，你有一個思想，交換一下每人至少有兩個以上的思想。從反思、交流到共享，這樣的過程就是學習工作化、工作學習化。
二、決策層和管理層要善溝通，重交流學習型組織強調溝通，在溝通中了解、傳遞、傾聽、激勵、學習，是學習型企業的重要的管理手段。對決策層和管理層來說，不僅要注重同上級之間和同級間的溝通，更要注重同下級的溝通。因為同下級的溝通不僅是上級對下級的工作過程，而且是對下級的激勵過程，同時還是向下級學習的過程和爭取支持的過程。實踐中常常發現，工作中出現的問矛盾、問題，往往是由于溝通差、缺少交流造成的。當代社會，溝通已經成為各級領導的必備能力，以至哈佛的權威教授一致認為∶領導的真正工作就是溝通。所以對決策層和管理層來說，溝通不僅是必要的，更是必須的?！ ?/p>
三、決策層、管理層和操作層都應具有良好的“合作意識”和“團隊精神”過去講競爭的優勢在人才，學習型組織認為競爭的優勢在團隊。當一個人的工作同他的愿景融為一體時，個體積極性就會高漲；當企業每個員工的愿景同企業愿景一致時，團隊創造力就會迸發，這就是學習型企業要達到的目標，也是企業思想政治工作的目的。
要讓企業員工形成共同的價值觀，讓企業愿景不僅僅是領導的愿景，而且成為企業員工的共同愿景，不僅要依靠領導描述、開展溝通、教育學習 、有關部門配合工作，還要求員工進行自我修煉，自我超越，“改變心智模式”，對人要學會感恩，對物要學會珍惜，對事要學會盡心，對己要學會克制，變“獨善其身”為團結合作。好的企業團隊精神強，能夠“一致對外”，企業和個人“雙贏”；問題多的企業往往缺少合作形不成團隊，不能“一致對外”，企業和個人“雙輸”。所以說，學會合作、融入團隊，是學習型企業員工的必備素質。
四、發揮組織優勢、學習優勢和政治優勢，建立有效的團隊學習制度和學習渠道學習型組織強調的學習，不是通常意義上汲取知識的過程，也不僅僅意味著個人能力的培養，而是一個團隊、一個集體、一個組織系統變革和創新的過程，是獲得活力和競爭力的源泉。對個人來說，過去認為理所當然應當得到的崗位，現在必須依靠競聘才能得到；要想競聘到好的崗位，學習是一條必然途徑。對企業來說，過去憑借行業優勢和壟斷得到的市場位置，現在必須靠激烈的競爭才能得到；要想在競爭中立于不敗之地，團隊學習、快速應變是唯一的選擇。我們應發揮各級黨組織、工會和共青團的組織優勢，同時發揮國有企業的政治工作優勢和員工學習 優勢，使之在團隊學習中發揮作用。同時制訂有效的團隊學習制度，開辟各種有效的學習渠道?！ 「骷夵h委應堅持中心組學習制度，同時制訂出涵蓋全體員工的學習制度，使“終身學習”、“持續學習”落到實處。團隊學習的學習形式可以是多樣化的，如中心組集中學習、各種形式的會議學習、請專家講座、看錄相或參觀、開展教育活動、大會宣講、信息發布、溝通和交流、開辦不同范圍和層次的論壇和研討會、電子化學習等，特別是要加強工商、人力資源、職業素質、市場營銷、財務管理等系列學習 。還可以通過與一些國內外大公司保持良好的合作關系，從合作中學習，向他人學習，從自己過去的工作經驗中學習，使團隊學習成為建立共同愿景的沃土。創建學習型企業是創新企業思想政治工作、提升企業學習力和創新力、提高企業核心競爭力、增強企業總體素質的有效載體，我們應從現代企業管理的角度出發，按照“專業化、國際化、大交通”戰略的要求，把“描述企業愿景、宣傳企業戰略、開展團隊學習、激發群體智慧、學會系統思考、實現超越發展”作為重要工作來抓，努力構建善于團隊學習、富有合作精神、注重溝通交流、運用系統思考、不斷發展創新的中國通號，早日實現共同愿景。
