員工職業化素養提升必修課

課程講師：王群祥

課程受眾：基層員工

課程時間：12小時

課程背景：

企業管理者：

總感覺員工上進心不強、責任心不強、執行力不強、不踏實

希望員工要職業化、素質更高

希望員工有勝任力、能力更強

希望員工有上進心、自我驅動

企業員工：

總感覺職業不理想、職位不理想、收入不滿意、團隊不完美

希望能找到更好的企業平臺發揮自己

希望能得到更多的尊重或認可

希望能得到領導更公平的評價和待遇

……

以上問題的解決，單靠組織管理機制建設是遠遠不夠的，還需要打造員工內驅力，其中幫助員工做好職業規劃，確立員工的目標感和使命感是造就內驅力的關鍵方法。只有目標明確、清晰、正確才會對員工有積極的引導和驅動作用，所以訂立職業生涯規劃，不僅能使職場人士更加認清自己，更能使自己的職業人生明確、清晰，工作起來更加有目的，更加有激情，讓自己的職業人生發展得更加順利，也利于管理者對員工進行培養與激勵。

有的員工缺少必要的職業規劃，在職場上隨波逐流，隨遇而安；也有員工已就業多年，突然開始懷疑人生，盲目地認為自己的方向不對，從而在職場上朝秦暮楚，不安本職，好高騖遠。因此，如何正確看待職業規劃，如何進行職業規劃也是員工職業提升的必修課。

培訓收益：

讓員工重新思考人生的價值

正確認知自身的價值及優劣勢

充分認識職業規劃的意義

正確認識個人目標與企業規劃的關聯關系

掌握基于企業平臺的職業規劃步驟和方法

增強自我管理能力，實現職場華麗轉身

讓員立即開啟快速提升模式，將心得轉化為行動

課程大綱：

第一章職業規劃的價值——為什么要進行職業規劃

（一）人生成敗的影響因素

1、人生成敗的思考

? 互動：社會上有四撥人，你屬于哪一撥？

? 古人對成功的理解

? “成功者”的四個不同

? 個人事業的“道、法、術、器”

小組討論：如何最快到達目的地

2、職場乃至人生最大的遺憾

? 一項權威調查，60歲后你后悔什么

? 你把夢想丟在了哪里

? 為什么有人不停地找工作

? “佛系心態”的危害

? “慣性信賴”的危害

（二）職業規劃的定義與價值

1、什么是職業規劃

2、有規劃的人更容易做對選擇

? 故事：五條毛毛蟲

? 思維習慣與潛意識

? 積極心態與內歸因

3、有規劃的人更容易使命必達

? 案例：地產大亨與砌墻工

? 目標的驅動作用

? 人生目標不同高度不同、價值不同

? 人生目標的節奏

4、有規劃的人更具社會競爭力

? 這是一個“變態”社會，你是否仍保持“常態”思維？

? 這是一個“競爭”時代，你是否還幻想著“均貧富”

? 職場中“35歲危機”并非只是傳言

? 職業規劃的四個階段

第二章職業規劃的方法——如何進行職業生涯規劃（生涯三定）

（一）職業定位——我是誰

1、如何認知自己的能力

（1）認知自己的現狀

? 成果是評價能力的唯一的標準

? 職場上我是主角還是龍套

? 過去的我靠什么打拼

? 聽聽別人對自己的評價

（2）個人能力分析平衡輪

? 勝任與不勝任因素分析

? 適合與不適合的性格分析

? 補短板還是做長板的辯證

自我畫像體驗：你最像歷史上的誰？為什么？

2、如何認知自己的角色

（1）企業需要什么人才

? 職場上有四類人

? 企業發展與個人成長的關系

? 正確認識勝任素質模型

? 我的組織價值是什么

工具：冰山模型

（2）當前崗位的勝任力分析

? 做好當下是規劃未來的基礎

? 盤點我當前的競爭優勢

? 掌握領導對我的工作期望

工具：個人SOWT分析

（二）職業定標——我要到哪里去

1、職業目標制定原則

（1）感性暢想原則

? 窮人與富人不同思維

? 敢當“董事長”的員工才是好員工

? 先有目標后有能力

故事案例：通用汽車前董事長羅杰·史密斯

（2）理性分析原因

? 擇已所愛

? 擇己所長

? 擇己所利

? 擇世所需

測評工具：DISC性格與長板分析

（3）制定目標要遵循SMART原則

（4）職業目標的階段性調整與修正

2、如何確定職業目標

（1）確定目標的三問

? 問問自己最想要什么

? 問問潛意識你到底想要什么

? 想要上山要問問剛剛上過山的人

期望值體驗：與古人對話

（2）確定個人目標的五步法

? 寫出當下或曾經的想法

? 對想法進行歸類

? 用工式將想法變成目標

? 提煉出核心目標

? 列出核心目標的實現清單

工具：魚骨圖、甘特圖的應用

3、個人目標與組織目標的融合

（1）正確看待組織價值

? 什么是完美的團隊

? 需求層次論在職場的應用

? 團隊目標對個人目標的作用

職場案例：從前臺到項目總監

（2）了解企業的上升通道

? 晉升通道是員工的梯子

? 專業通道與管理通道的差異

? 自我優劣式與崗位素養的對應

企業案例：某知名企業晉升通道展示

（三）職業定軌——我如何到達那個地方

1、將目標變成成長計劃

（1）職業目標落空的原因

? 目標逐漸模糊

? 計劃不科學

? 有計劃無行動

（2）設計個人夢想板-讓個人規劃變得更清晰  

? 目標可視化的價值

? 公開承諾

2、實現規劃目標的六步法

（1）標桿：想要達到的某目標，以某人為參照

（2）距離：列出自己與標桿的差距所在

（3）問題：要找出產生差距的原因

（4）目標：制定可量化的實現目標的計劃

（5）行動：按照計劃逐步實施

（6）調整：根據外界環境的變化自我調整

第三章職業目標的實現——如何將夢想變為現實

1、做好自我管理，讓自己更完善

（1）打破自我認知，跳出舒適圈

? 職場免疫力的三個提醒

? 自我改變從自我覺醒開始

（2）快速行動，不拖延

? 職場執行力就是個人競爭力

? 永遠沒有完美的機會

? 鎖定目標的習慣

故事案例：三個小孩

（3）聚焦要事，提高效能

? 為什么成功者是少數：永恒的二八原則

? 時間投資的Roi

? 如何以終為始，聚焦要事

名人案例：喬布斯的著裝

課堂練習：每天問自己三句話

 ? 我今天的目標是什么

 ? 最重要的三件事是什么

 ? 我該如何開始

2、統合綜效，讓自己更有能量

（1）生活圈子與工作環境

? 圈子效應

? 用“發現”的眼光看待企業環境

? 頻繁跳槽的得與失

? 認同與互信的力量

工具應用：擴大自己的影響圈

（2）跟隨團隊共同成長

? 情商的重要價值

? 做團隊中受歡迎的人

? 工作中的舍與得

? 企業中沒有獨行俠

（3）找到自己的導師

? 學習的721法則

? 標桿的力量

? 領導不專業未必是壞事

3、結果導向，提升個人的組織價值

（1）職場中要有外包思維

? 用結果交換工資

? 執行前要先定義目標結果

? 案例：該不該給他付錢

? 故事：老人與自殺者的對話

（2）明確崗位晉升的標準

? 業績是提職永恒不變的指標

? 技能和經驗的提升也是你的收入

（3）信守承諾，持之以恒

? 優秀員工的4A模型

? 規劃目標是對自己的承諾

? 崗位職責是對組織的承諾

互動體驗：問問未來的你該怎么做

第四章實踐與承諾——把學習轉化為行動

1、列出你本次學習的收獲和感悟并分享

2、寫出你下一步的行動計劃并請求他人給予完善性指導

3、制定個人成長計劃（IDP）

課程總結