一、 課程背景

人是組織中最重要的資源，優(yōu)秀的HR是通過(guò)對(duì)組織和人的聯(lián)結(jié)產(chǎn)生業(yè)務(wù)價(jià)值的發(fā)動(dòng)機(jī)。但我們更多地看到HR忙于日常事務(wù)或?qū)ＷR專業(yè)能力而對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值的創(chuàng)造感到無(wú)能為力，不少業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)也由此認(rèn)為HR只能處理功能性事務(wù)對(duì)業(yè)務(wù)價(jià)值的產(chǎn)生隔靴搔癢，所有在業(yè)務(wù)流程中不增值的事務(wù)都會(huì)被外包或走向消亡。如何捅破HR業(yè)務(wù)價(jià)值的窗戶紙？
優(yōu)秀的公司如何讓HR的工作聚焦在業(yè)務(wù)的價(jià)值創(chuàng)造？HR如何讓自己的專業(yè)能力圍繞業(yè)務(wù)問(wèn)題的解決并產(chǎn)生業(yè)務(wù)價(jià)值，如何從業(yè)務(wù)價(jià)值突破到戰(zhàn)略價(jià)值？這是HR能力從優(yōu)秀到卓越的重要標(biāo)志。
本課程通過(guò)講師講解、案例解剖、小組討論等授課方式，給培訓(xùn)對(duì)象帶來(lái)全新的思維視角。教學(xué)中不僅有知名企業(yè)的實(shí)操案例、經(jīng)典方案，也有作者親身帶領(lǐng)的項(xiàng)目復(fù)盤，啟發(fā)受眾的深度思考，并將理念、思維、方法引入HR戰(zhàn)略制定及日常解決方案中。

二、 課程特點(diǎn)

授課形式：理論講解+案例分析+討論演練+互動(dòng)答疑
突出思考和實(shí)踐，用理論、案例實(shí)踐是受眾醍醐灌頂，增強(qiáng)HR解決方案的能力和動(dòng)力，其中理論講解30%，案例分析50%，討論演練10%。，互動(dòng)答疑10%。

三、 課程收益

1. 掌握HRBP的角色模型，增強(qiáng)角色認(rèn)知。
2. 具備HR切入業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)的方法和技巧。
3. 掌握HR業(yè)務(wù)解決方案的基本方法。
4. 促進(jìn)HR戰(zhàn)略價(jià)值實(shí)現(xiàn)的思考。

四、 課程模式

1. 中文教學(xué)、面授
2. 分組互動(dòng)
3. 課堂練習(xí)、互動(dòng)式答疑

五、 受眾對(duì)象

1. 有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的HR
2. HR中高層管理者
3. HRBP
4. 企業(yè)中高層管理者
5. 對(duì)人力資源管理感興趣的人員

六、 時(shí)間安排

1天（6小時(shí)）

七、 課程內(nèi)容

HR如何支持業(yè)務(wù)成功

一、 HR角色認(rèn)知

 Outside-in 的視角與習(xí)慣
 HRBP的角色認(rèn)知
 HRBP的角色模型

二、 HR Quick Win：切入業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)——活下來(lái)

 Quick Win模型
 個(gè)人層面
 業(yè)務(wù)層面
 團(tuán)隊(duì)層面

三、 HR如何提供解決方案——活得好

 解決方案設(shè)計(jì)三節(jié)棍
 理解業(yè)務(wù)需求
 效果評(píng)估與優(yōu)化
 案例：華為專家工程解決方案
（華為如何從運(yùn)營(yíng)商白牌廠家構(gòu)建全球前三的消費(fèi)者品牌的能力）

四、HR如何成為業(yè)務(wù)的戰(zhàn)略伙伴——活得長(zhǎng)

 BP到SP的跨越：產(chǎn)生戰(zhàn)略價(jià)值
 組織架構(gòu)的戰(zhàn)略管理
 變革的推進(jìn)

課程總結(jié)