誕生于三國時期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質、氣質性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業和所能擔當的職務；詳細介紹了如何從形貌神態、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現的失誤及其原因進行了深入探索；其學術主題是討論“主德”與偏才的關系，即主要領導（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織起來，建立一個高效的團隊。
本課程結合古代與現代案例，闡發該書的人才思想，以達到古為今用的目的。本課程可為企事業單位與各級政府機關領導提升管理水平，提供歷史借鑒。
該書分為上、中、下三卷，由十二篇文章構成了一個完整的人才理論體系體系。本課程首先簡介該書的概況，然后按其目錄的前后順序對十二篇文章的內容予以現代解讀評析。以下是《人物志》目錄：
 

卷	篇目	內容
卷 上	九征第一	人才的生理素質及其體表特征。
	體別第二	十二種性格特征與相應的崗位。
	流業第三	十二種專業人才與相應的崗位。
	材理第四	正確的溝通方法與確立人才標準。
卷 中	材能第五	管理人才的任職得失。
	利害第六	管理人才的個人命運。
	接識第七	初次面談如何鑒別對方的領導力。
	英雄第八	創業型領袖與團隊骨干的素質。
	八觀第九	從八個不同角度全面觀察人才。
卷 下	七謬第十	鑒別人才容易出現的七種失誤。
	效難第十一	分析人才難以脫穎而出的原因。
	釋爭第十二	以能否謙遜，辨別人才高下。

參考書：
王曉毅《知人者智——<人物志>讀本》，中華書局，2014年版。誕生于三國時期的劉邵《人物志》，是唯一流傳至今的中國古代人才學理論著作。該書論述了各類人才在生理素質、氣質性格和管理才能方面的差異，以及適宜從事的職業和所能擔當的職務；詳細介紹了如何從形貌神態、言談舉止、為人處事等方面鑒別人才，并對鑒別中容易出現的失誤及其原因進行了深入探索；其學術主題是討論“主德”與偏才的關系，即主要領導（主德）如何將不同性格能力的人（各種偏才）組織起來，建立一個高效的團隊。
本課程結合古代與現代案例，闡發該書的人才思想，以達到古為今用的目的。本課程可為企事業單位與各級政府機關領導提升管理水平，提供歷史借鑒。
該書分為上、中、下三卷，由十二篇文章構成了一個完整的人才理論體系體系。本課程首先簡介該書的概況，然后按其目錄的前后順序對十二篇文章的內容予以現代解讀評析。以下是《人物志》目錄：
 

卷	篇目	內容
卷 上	九征第一	人才的生理素質及其體表特征。
	體別第二	十二種性格特征與相應的崗位。
	流業第三	十二種專業人才與相應的崗位。
	材理第四	正確的溝通方法與確立人才標準。
卷 中	材能第五	管理人才的任職得失。
	利害第六	管理人才的個人命運。
	接識第七	初次面談如何鑒別對方的領導力。
	英雄第八	創業型領袖與團隊骨干的素質。
	八觀第九	從八個不同角度全面觀察人才。
卷 下	七謬第十	鑒別人才容易出現的七種失誤。
	效難第十一	分析人才難以脫穎而出的原因。
	釋爭第十二	以能否謙遜，辨別人才高下。

參考書：
王曉毅《知人者智——<人物志>讀本》，中華書局，2014年版。