• <li id="y80kg"></li>
    <strike id="y80kg"></strike>
    <ul id="y80kg"></ul>
  • <strike id="y80kg"><s id="y80kg"></s></strike>
    <strike id="y80kg"><s id="y80kg"></s></strike>
    百戰歸來,清大EMBA再啟程

    打破人才稀缺宿命論 易才集團踐行本土創業人才培養

    人才策略 18

        在前不久由人社部主辦召開的第二屆中國人才發展 論壇 上,易才集團創始人、集團董事長兼總裁李浩作為 人力資源 外包行業唯一的受邀企業家出席了此次國家級論壇。其論文《創新創業人才在地區培養機制探索與易才實踐》獲得了此次評選的國家級一等獎,這也是第一次由一線中的企業提出并總結了中國的創新創業人才培養的可行性機制。

        眾所周知,中國雖然是人口大國,但卻面臨著創新創業人才匱乏的尷尬局面。據有關部門統計,目前中國科技人力資源總量約為4200萬人,居世界前列,但高層次創新型科技人才僅1萬人左右;在158個國際一級科學組織及其1566個主要二級組織中,參與領導層的中國科學家僅占總數的2.26%。同時,《全球創業觀察(GEM2010)中國報告》也表明,中國高學歷創業者(指獲得大專及以上學歷的創業者)的創業活躍程度排在全球創業觀察的60個參與成員中的第22位,低于總體創業活動比較中中國在全球的排名。這就表明,我國仍然面臨創新創業型人才匱乏的挑戰,進而制約了中國快速崛起。對此,易才集團創始人、集團董事長兼總裁李浩提出:在創新創業人才稀缺的背后,實質是人才開發思維模式的僵化與落伍。

        同時,從目前來看,我國大多數地區對于創新創業人才,依然是依靠引進為主,甚至引發了一些盲目的舉動。比如部分高校開始引進“洋教授”,希望借助“外來思想”打破人才開發思維模式僵化與落伍的困境。但卻因為盲目相信“外來思想”,缺少嚴格的審查程序,導致頻出負面。比如去年南京工業大學引進美國前賓夕法尼亞州立大學教授克雷格?格萊姆斯為該校材料化學工程國家重點實驗室全職教授。不料,才過去半年多時間,克雷格?格萊姆斯就被美國司法部指控濫用數百萬美元研究經費,并且涉嫌洗錢等行為。由此可以看出,盲目或急功近利地引進海外人才,不僅對國內的學科和實驗室建設不利,更會對國家的經濟社會建設帶來影響,也勢必會挫傷國內現有高級人才的積極性和愛國熱情。

        對此,部分專家疾呼:“與其下血本引才,不如抓緊培養本土的人才。”這句話也恰恰印證了李浩與易才集團近年來在創新創業人才培養方面的研究和實踐,他們認為:創新創業人才并非是命中注定的,而是完全可以通過后天培養的。

        為了打破國內創業人才稀缺宿命論,探索人才培養的出路,易才集團通過多方的合作,積極地展開創業項目的運作。自2009年與 北京 理工大學成立“BIT&CTG創業中心”后,易才集團就與教育部高校學生司、全國高校學生信息咨詢與就業指導中心、北京理工大學聯合主辦了“‘易夢想易成就’2010年中國高校創業計劃”,與之前舉行的一些創業大賽不同,中國高校創業計劃的主題突出以“人”為中心。大賽評審委員會在對大學生創業計劃進行評估的基礎上,從創業人和創業團隊管理的角度,為大學生創業項目提供實質性的創業支持,提供創業企業人力資源支持體系、創業小額貸款等支持,避免了以往創業大賽中“重創意,輕實踐”的弊端,真正幫助大學生將創業從“創意”變成“現實”。2011年,易才集團在“‘易夢想易成就’2010年中國高校創業計劃”的基礎上,正式啟動了“易創計劃——5年萬名‘大學生創業人’培養工程”(簡稱“易創計劃”)。“易創計劃”作為一項完善的系統化人才培養方案將歷時5年,致力于學習 培養10000名青年大學生創業人,打造1個為大學生創業就業提供HR專業支持的公益平臺,舉辦易創學習 100次、每年舉行1次易創大賽、提供包含“創業企業體驗行、創業沙龍、創業企業HR服務、創業融資服務”等的助創服務,在超過100家創業提供上萬個實習與學習機會,并進行案例總結整理,豐富創業中心數據庫。所有通過培養計劃正式創業的大學生創業人項目不僅可以獲得知名 風險投資 機構的投資機會,還可獲得獨具特色的創業人支持方案以及創業型企業人力資源服務方案。隨著易創計劃的不斷深入,李浩感受到,只要能夠建立一個比較健康、持續的創新創業培養機制,實現創新創業人才的本地化培養,完全是可行的。

        對于易才集團近年來在創新創業人才培養上取得的成績,相關專家表示:易才集團對于創業人才培養的研究與實踐為政府、學校及企業提供了更多有價值的參考。此外,創業教育作為大學生走向社會、實現自我價值的重要途徑,雖然已經取得了一定的成績,但創業教育的開展離不開一定的文化環境,更離不開經濟的支撐。同時,創業教育還是一項系統工程,需要政府、社會、學校、家庭的多方聯合、通盤考慮。未來,創新創業人才的發展主要取決于學校的創業教育以及社會的創業氛圍。一方面,學校應根據自身情況,開展有針對性的創業教育,加強教師的創業實踐,解決創業教育師資缺乏的問題。另一方面,政府、企業應從社會層面鼓勵大學生勇于創新,給予更多的政策扶持與資金支持。只有形成政府、學校、企業之間的互動,才能完善適合中國本土的創業人才培養機制,一舉打破中國人才稀缺宿命論。

    客服微信

    返回
    頂部
    久久久久九九精品影院| 国产精品无码日韩欧| 欧洲精品99毛片免费高清观看| 国产偷窥熟女高潮精品视频| 日韩在线观看高清视频| 国产精品亚洲综合天堂夜夜| 国产精品色拉拉免费看| 精品人妻久久久久久888| 久久精品国产成人| 91精品全国免费观看青青| 国产精品婷婷午夜在线观看| 日韩精品一区二区午夜成人版 | 精品视频一区二区三区四区| 亚洲精品亚洲人成在线麻豆| 99精品视频在线观看免费专区| 国产精品久久久久AV福利动漫| 国产精品一久久香蕉国产线看观看| 国产亚洲精品拍拍拍拍拍| 精品国产一级在线观看 | 精品人妻av区乱码| 亚洲综合一区二区精品久久 | 精品一区二区三区在线视频观看| 日韩AV无码中文无码不卡电影| 亚洲日韩国产成网在线观看| 国产乱子伦精品视频| 国产亚洲美日韩AV中文字幕无码成人 | 最新69国产成人精品免费视频动漫 | 玩弄人妻少妇精品视频| 国产精品久久久久免费a∨| 亚洲中文字幕精品久久| 国产午夜精品一区二区三区极品| 国产麻豆精品一区二区三区| 国语自产精品视频在线看| 精品亚洲成a人在线观看| 在线观看精品国产福利片尤物 | 久久国产精品无码网站| 国产午夜精品一本在线观看| 亚洲精品无码久久久久去q | 精品无码一区二区三区电影| 精品亚洲AV无码一区二区三区| 99热门精品一区二区三区无码|