課程說(shuō)明：人力資源管理重要性的突顯是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的結(jié)果。隨著現(xiàn)代管理的快速發(fā)展，人力資源管理在企業(yè)管理中的作用也變得日益重要。一個(gè)企業(yè)能否健康發(fā)展，在很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低與否，取決于人力資源管理在企業(yè)管理中的受重視程度和實(shí)施的寬度?；趹?zhàn)略的人力資源設(shè)計(jì)、管理、執(zhí)行是各高層必要的職責(zé)。

課程對(duì)象：總經(jīng)理、各分管領(lǐng)導(dǎo)、人力資源部主管

課程長(zhǎng)度：2天

課程目的：

本課程正是針對(duì)這個(gè)目的，進(jìn)行特別設(shè)計(jì)和規(guī)劃的。通過(guò)本課程，可以讓學(xué)員在較短的時(shí)間里掌握戰(zhàn)略性人力資源管理的基本概念，接受新的人力資源管理理念，并學(xué)會(huì)人力資源管理的實(shí)務(wù)技巧，從而提供公司對(duì)人才的有效管理，達(dá)到留住優(yōu)秀人才的目的。

課程收益：

1. 使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者了解戰(zhàn)略人力資源管理的理念及職責(zé)；

2. 使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者得應(yīng)知的人力資源管理專業(yè)知識(shí)，以便發(fā)揮其應(yīng)有的人力資源管理功能；

3. 使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人力資源管理部門有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，從傳統(tǒng)的人事管理向人力資源管理方向轉(zhuǎn)變；掌握招人、用人、留人、育人的技術(shù)與技巧；

4.掌握戰(zhàn)略人力資源管理的基本管理工具和方法。

課程亮點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)即可整理出一套可以操作的《公司企業(yè)文化戰(zhàn)略》、《年度部門人力資源規(guī)劃》、《xx部門績(jī)效考核表》、《公司薪酬晉升路徑圖》、《公司留人辦法》。

課程大綱：

導(dǎo)論：1、企業(yè)最大的浪費(fèi)是什么？

      2、企業(yè)最“重視”又最傷感的部門是？

第一部分：戰(zhàn)略性人力資源管理概述

1、戰(zhàn)略性人力資源內(nèi)涵與現(xiàn)狀

1) 什么是戰(zhàn)略性人力資源管理？

2) 戰(zhàn)略性人力資源與人力資源管理的區(qū)別與選擇？

3) 中國(guó)企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理面臨的六大困境

案例分享：聯(lián)想的成功之道--人力資源職能的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

2、認(rèn)識(shí)中高層在戰(zhàn)略人力資源管理中的職責(zé)

1) 案例討論：馬經(jīng)理的煩惱

2) 中高層管理者與企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理有什么樣的定位與關(guān)系？

3) 中高層管理者與人力資源管理的分工和合作？

第二部分：戰(zhàn)略性人力資源管理落地講解：

第一單元：戰(zhàn)略與人一、企業(yè)愿景、使命、核心價(jià)值觀是什么，決定企業(yè)的配置、考核、培訓(xùn)、薪酬戰(zhàn)略

二、未來(lái)三年、五年、十年的戰(zhàn)略目標(biāo)的界定？
三、企業(yè)戰(zhàn)略服務(wù)對(duì)象：包括客戶、高管和員工

第二單元：戰(zhàn)略組織一、企業(yè)商業(yè)模式的變化趨勢(shì)
二、企業(yè)組織架構(gòu)及其發(fā)展
三、中國(guó)企業(yè)的“組織病”

四、戰(zhàn)略性人力資源管理的組織架構(gòu)圖如何設(shè)計(jì)？

第三單元：戰(zhàn)略選人一、企業(yè)不同階段需要不同的人（性格、經(jīng)驗(yàn)、價(jià)值觀、氣質(zhì)）
二、誰(shuí)負(fù)責(zé)選人？
三、基于素質(zhì)模型的選才模式

四、戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃落地講解

（一）、 戰(zhàn)略性人力資源規(guī)劃與人員配置

1. 如何預(yù)測(cè)本單位的用人需求

2. 部門人力規(guī)劃的三種方法

3. 部門人力規(guī)劃的八大要點(diǎn)

4. 部門人力規(guī)劃注意的四個(gè)方面

5. 在高人工成本的狀況下如何做到高效、精簡(jiǎn)的人員配置？

（二）選才

1、戰(zhàn)略選才的意義

案例：小王入職不到三個(gè)月為什么離職了？

a. 企業(yè)為什么應(yīng)慎重的甄選人才：

b. 正確的選才原則：

2、素質(zhì)模型介紹

   傳統(tǒng)招聘方法VS勝任力模型

1）找不到適合人才-企業(yè)招聘心中永遠(yuǎn)的痛？

2）選對(duì)人的收益與選錯(cuò)人的代價(jià)

3）通過(guò)對(duì)大寶招聘案例的分析，感悟選才的方法與選才的關(guān)系

l    教學(xué)方法：視頻案例+研討

4）.如何建構(gòu)屬于企業(yè)自己的勝任力模型

a. 企業(yè)尋找適合人才的理論基礎(chǔ)-冰山理論

b. 什么是勝任力模型

c. 勝任力模型的作用

d. 勝任力模型的一般構(gòu)建流程

e. 案例分析：如何找尋應(yīng)聘者的勝任能力

f. 視頻：通過(guò)行為表現(xiàn)提煉勝任力模型

第四單元：戰(zhàn)略用人一、企業(yè)如何使用外部人才
二、企業(yè)人才如何放在外部使用
三、企業(yè)人才考核與使用的技巧

四、 戰(zhàn)略性績(jī)效管理落地講解

案例：某制造業(yè)公司的績(jī)效考核為什么推行不下去？ 

績(jī)效考核設(shè)計(jì)技巧

1、中高層績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)技巧

1）BSC平衡計(jì)分卡的運(yùn)用

2） 戰(zhàn)略地圖如何制作

3）OKR如何運(yùn)用

2、基層績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)技巧

a) KPI指標(biāo)的四大來(lái)源

b) 獲取KPI指標(biāo)的四個(gè)維度

c) 選擇KPI指標(biāo)的四大原則

d) 提取KPI的兩大工具

演練：設(shè)計(jì)本部門的KPI指標(biāo)

講師點(diǎn)評(píng)

2、目標(biāo)設(shè)定

1) 制度目標(biāo)需要回答的三大問(wèn)題

2) 如何通過(guò)價(jià)值鏈分析來(lái)取得公司目標(biāo)

3) 如何設(shè)定目標(biāo)的基準(zhǔn)值

4) 目標(biāo)設(shè)定的原則

3、獎(jiǎng)勵(lì)的確定和分配

1、 獎(jiǎng)金從哪里來(lái)

2、 獎(jiǎng)金如何分

3、 其他的有效獎(jiǎng)勵(lì)方式

第五單元：戰(zhàn)略育人一、人才是自己培養(yǎng)還是“挖”
二、培養(yǎng)人需要納入公司戰(zhàn)略
三、培育人的低成本的技巧

四、戰(zhàn)略性培訓(xùn)體系的建立落地講解

1、指導(dǎo)思想

a. 經(jīng)營(yíng)企業(yè)就是經(jīng)營(yíng)關(guān)系與人生

b. 員工成長(zhǎng)自動(dòng)驅(qū)動(dòng)體系

c. 育人成功員工無(wú)流失

2、戰(zhàn)略性的培訓(xùn)體系如何建立

a. 培訓(xùn)需求從哪里來(lái)

b. 培訓(xùn)課程體系如何設(shè)計(jì)

c. 培訓(xùn)講師如何選拔

d. 如何激勵(lì)學(xué)員保持持續(xù)的學(xué)習(xí)狀態(tài)？
3、 現(xiàn)場(chǎng)演練：本公司的培訓(xùn)體系
第六單元：戰(zhàn)略留人一、企業(yè)文化與留人
二、職業(yè)發(fā)展與個(gè)人戰(zhàn)略設(shè)計(jì)與留人

1、什么是個(gè)人戰(zhàn)略目標(biāo)

2、如何為職員設(shè)計(jì)個(gè)人戰(zhàn)略目標(biāo)？
三、人格魅力與留人

四、戰(zhàn)略性的職業(yè)通道設(shè)計(jì)

五、薪酬留人：戰(zhàn)略性薪酬設(shè)計(jì)與福利管理落地講解

案例：老張為什么對(duì)薪酬不滿

1. 薪酬的基本涵義

2. 傳統(tǒng)企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)存在的六大問(wèn)題

3. 戰(zhàn)略性薪酬與福利的設(shè)計(jì)技巧

4. 科學(xué)的薪酬設(shè)計(jì)--崗位價(jià)值評(píng)估介紹

5. 薪酬與職業(yè)通道、績(jī)效考核等的對(duì)接技巧

6. 股權(quán)激勵(lì)分享

六、現(xiàn)場(chǎng)演練：本公司留人圖