河南晟通公路工程有限公司董事長(zhǎng)李楠：
這兩天感慨頗多，回想這幾年來(lái)的創(chuàng)業(yè)路，總是在奔波，忙著應(yīng)酬，忙著在事業(yè)中放飛自我。似乎沒(méi)有一些時(shí)間是真正的屬于自己，又或者說(shuō)是沒(méi)有一個(gè)愛(ài)好讓你能夠與自己的內(nèi)心交流。讀書，學(xué)習(xí)，好像成了一種奢望！應(yīng)該培養(yǎng)或者堅(jiān)持下去，能讓自己無(wú)論在忙碌還是空虛的時(shí)候都能夠找到自己，充實(shí)自己！我愿學(xué)習(xí)蝴蝶，一邊蛻變，一邊成長(zhǎng)！
山西大土河能源科技股份有限公司總裁高興平：
曾經(jīng)執(zhí)著于追逐管理科學(xué)的實(shí)踐與應(yīng)用，也親身經(jīng)歷與見(jiàn)證了這一管理科學(xué)在各國(guó)優(yōu)秀企業(yè)的展示與輝煌，然而慢慢的總是發(fā)現(xiàn)有那么些地方不是那么地得心應(yīng)手。追根溯源，發(fā)現(xiàn)世界各國(guó)的管理科學(xué)雖然都是通用的，但其管理哲學(xué)確實(shí)是存在差異的，如何使世界通用的管理科學(xué)與本土化的管理哲學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并使其適應(yīng)新時(shí)代背景下的企業(yè)管理需要成為業(yè)界人士思考的當(dāng)務(wù)之急。走進(jìn)北大哲學(xué)與心理學(xué)導(dǎo)師班上的第一堂課，便使人有種乍現(xiàn)的茅塞頓開的感覺(jué)，真切希望能跟隨更多大咖老師精彩的課程講授，洞悉新生代合作伙伴的心理與思維活動(dòng)方式，使我們的現(xiàn)代企業(yè)管理蒸蒸日上，為祖國(guó)社會(huì)做出更多更大的貢獻(xiàn)。
北京思維實(shí)創(chuàng)科技股份有限公司總經(jīng)理趙彥軍：
決策和溝通是管理者的兩項(xiàng)核心能力。姚翔老師兩天的課，從理論到實(shí)踐，以如何領(lǐng)導(dǎo)和管理90后員工為案例，詳細(xì)闡述了管理決策和溝通在當(dāng)下的應(yīng)用。
首先講決策，決策是伴隨著人的畢生成長(zhǎng)，決策過(guò)程是在不同方案中抉擇的過(guò)程，決策者的價(jià)值觀會(huì)發(fā)揮更重要的影響。決策往往因人而宜，不同的決策者，在不同時(shí)期，不同環(huán)境下，做出的決策也是不同的。企業(yè)家要從心理學(xué)角度去認(rèn)知行為決策的幾個(gè)模型，認(rèn)識(shí)到?jīng)Q策也受情商的影響，一個(gè)管理者要有自我察覺(jué)、自我管理情商的能力，情商的提升對(duì)于改善決策質(zhì)量有很大幫助。
其次講溝通，溝通是最偉大的管理手段，企業(yè)家要想提高溝通能力，可以嘗試以下技巧：互惠、恐慌、權(quán)威、一致、喜愛(ài)和輿論，根據(jù)不同情況因應(yīng)不同的方法和手段。姚翔老師通過(guò)一則領(lǐng)導(dǎo)與下屬的角色扮演實(shí)例，讓我加深了對(duì)溝通的認(rèn)識(shí)，在溝通中要學(xué)會(huì)求同存異，要學(xué)會(huì)分工，最終目的是達(dá)到雙贏。
最后以當(dāng)下針對(duì)90后員工的管理挑戰(zhàn)作為主題，確認(rèn)員工為什么而工作，如何提升90后員工的社交自信，目標(biāo)設(shè)定理論是被科學(xué)研究和管理實(shí)踐證明的最有效的激勵(lì)理論，做好目標(biāo)設(shè)定下的授權(quán)工作，激發(fā)個(gè)體的自主性，釋放他們已有的“力量”。
總之，管理要因人而異，活學(xué)活用管理決策和溝通的方法論，理論結(jié)合實(shí)際，為自己能成為一名優(yōu)秀的管理者繼續(xù)努力。
世界500強(qiáng)博格華納全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁談躍生：
在領(lǐng)袖哲學(xué)與心理學(xué)導(dǎo)師班學(xué)習(xí)，讓我感覺(jué)到更自由、更健康、更快樂(lè)。
海底撈健康管理部部長(zhǎng)上官玲香：
北京大學(xué)心理學(xué)院姚翔教授為我們揭開了決策在管理過(guò)程中的角色、價(jià)值和意義，科學(xué)決策是智力活力、設(shè)計(jì)活動(dòng)和選擇活動(dòng)。決策雖然是理性的，但人喜歡走捷徑。認(rèn)識(shí)決策，就是要努力讓決策帶來(lái)價(jià)值，而非損失，避免在管理過(guò)程中陷入決策的陷阱。
