在21世紀，當社會變革、國際交流、信息技術、個性發展等諸多挑戰與機遇降臨到社會分工的每一位參與者面前時，無論我們是否身處領導者的職位，都應該或多或少地具備某些領導力。沒錯，21世紀的領導力不僅僅是領導的方法和技能，也不僅僅適用于領導者，它是我們每個人都應該具備或實踐的一種優雅而精妙的藝術。
成功領導必經三大階段：
一、先做事后做人
做人做事是人生的永恒主題，從古至今，那些千古留名的人，無論英明還是臭名，大多是因事而永遠的被歷史所記住。秦始皇之所以被千古傳頌，是因為他統一六國、統一文字度量衡、修筑長城、建立了多民族強盛的大秦帝國；秦檜雖然也被歷史記住，但他卻是以讒害民族英雄岳飛、賣國求榮而被永遠的釘在了恥辱柱上，即使穿越了千年仍跪在西湖邊招人唾棄。因此說做事比做人重要，只要把事情做好了，為人自然沒得說。
一個人做人做事既不能過于高調，也不能過于低調。過于高調往往顯得張揚，容易鋒芒外露，是激情有余而沉穩不足，不僅容易傷害別人，也易受到攻擊，可能在一件事情還沒有開始做就阻力重重，自然做不好事情，更不要說做人了；而過于低調，做什么事都畏畏縮縮，謹小慎微，唯恐傷害到任何人，總想把事情考慮的周全再周全，顯得過于沉穩而魄力不足，無法調動其他人的積極性，形不成合力，到最后事情自然也做不好，或者虎頭蛇尾，而貽笑大方。人們口頭上常說不讓老實人吃虧，現實卻常常使他們很傷心。人由于過于低調良善，就可能受到傷害。也正應了“人善被人欺，馬善被人騎”的千古遺訓。
既然做人做事，高調不行，低調也不妥，那豈不是無法做人。既然做不好，那就順其自然好了，這也不失為人之道。其實做人完全不必要那么糾結，既要順其自然，又要秉持中庸之道。中庸之道就是不偏不倚，中規中矩，不逃避不妥協，當忍則忍，當爭則爭，這才是正確的為人之道，更是立世根本。
二、先做人后做事
當一些成功的商人或者企業家出現在媒體中時，大部分人對他們都是非常羨慕和崇敬的，因為在他們看來，要成為一個成功的商人或者企業家，必須具備一些特殊的才能和天賦。不是一般人就能夠成為成功的商人和企業家的。事實上，經商、做企業并不像常人所說的那么困難：任何一個會做人的人，都能夠經商創業。
一個人怎樣做人，他就會怎樣去做企業。盡管企業是一種法人，而人是一種自然人，但是，在經商、貿易過程中，企業與企業之間的關系，是人與人之間關系的反映。善于做人的人，在商場上同樣能夠游刃有余，得心應手。而不善于做人的人，在商場中往往需要付出較高的代價。這正應了這樣一句話：“做好人自然就能做好事。”
三、只做人不做事
到了這時，你只要把人做好了就可以。你把同仁培養起來后，你只需要給他們制定好愿景和規劃，設計好位置和舞臺，就會有很多人跟隨你、支持你，和你一起奮斗，甚至很多人覺得不為你多做點事，就會覺得內疚。如果是這樣，你就是最有魅力的領導人了。
自從領導力一詞被引入國內之后，對領導力的研究和實踐也越來越受到各方的重視。
實施也證明領導力的培育將是企業獲取核心競爭力，獲得可持續發展的必然途徑。但如何發展領導力卻成為中國企業在管理中遇到的最大挑戰之一。筆者在面對眾多企業老總的時候，每每談及領導力都是興奮不已，紛紛闡述自己是怎么認識并接觸領導力的，參加了多少多少次有關領導力的學習 和研討，似乎自己一下子就從原來的混沌世界進入了清晰的、有序的領導境界，從原來的“粗暴式”的“管理”轉化到了“精細化”的“領導”境界，不說是領導力讓他“醍醐灌頂”，至少可以稱得上是“茅舍頓開”。
但當筆者問及：假設今天你離開企業一天，企業是否可以就此正常運轉?十天，半個月呢?3個月，半年呢?你的下屬是否同樣兢兢業業，團結協作，努力地朝著企業既定的戰略目標前進?此時，很多企業老總就會陷入沉思。是的，這就是目前國內企業老總對領導力培育和提升中的迷戀和誤區。個人通過一系列的“領導力”學習 ，個體領導者的個人管理能力、人格魅力、對企業的運籌幃幄能力確實是越來越好，越來越高，但正是這種美好的自我感覺，使得他往往忽視了更為重要的一點，就是他的下屬，甚至是他的領導團隊對他個人的依賴程度也越來越高，決策離不開他，日常的管理也離不開他。
領導力的培育成為了其盡情展示個人魅力的舞臺，而全然沒有了周邊“伴舞者”的身影。“個體領導力”的培育被發揮到了極致，而完全掩蓋了對“組織領導力”的培育。而組織領導力的培育卻才是企業獲取核心競爭力，保證可持續發展的真正源泉和動力，從這個角度看，領導力學習 絕不僅僅是“領導者的游戲”。
領導力學習 不僅僅是“領導者的游戲”，還體現在，這是一種大眾化的需求。通常認為領導力或管理技能的培養主要是針對高層領導的，實際上這種觀點是錯誤的，企業中的每一個人都應該有領導人的意識。原因是，企業需要員工有一種責任感、可靠感，向著目標努力，有良好的表現，這些都是領導力的特征。領導力是每個人做好每一件事情的核心，存在于各個層次和領域。領導力學習 的走紅在意料之中，并且還將風靡學習 市場很長一段時間。
領導力學習 是目前國際上最走紅的管理類學習 。以往的管理類學習 都以介紹專業知識和管理技巧為主，但恰恰忽視了影響力最大的領導力學習 ，這是一種戰略觀念、知識和視野的學習 。近幾年“領導力提升課程”已經成為各大企業最熱衷購買的課程，不少企業選擇了形式多樣、內容豐富的領導力學習 課程。領導力學習 以領導力模型為切入點，課堂互動游戲、頭腦風暴、商業計劃設計等體驗項目都是學習 的常見內容
那么，什么樣的領導者才是最佳領導呢？當然是“超級領導”。所謂“超級領導”，就是你的領導水平達到了讓下屬在沒有領導的時候仍然正常工作。一個一流的領導者，是只管人不管事的，如果事必躬親，出現問題就找領導，這個領導的下屬就沒法成長，而這個領導本身也就變成了“救火隊長”。
