-
以案例為視角談勞動爭議的預(yù)防與應(yīng)訴技巧
白永亮 勞動法博士、執(zhí)業(yè)律師、【白話勞動法】創(chuàng)始人結(jié)合《勞動合同法》實(shí)施十周年中表現(xiàn)出來的突兀問題,結(jié)合新的監(jiān)管+法律實(shí)施環(huán)境,以案例為導(dǎo)向,系統(tǒng)性的為企業(yè)講解監(jiān)管+經(jīng)營+用工下的立體化勞動用工風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防體系與應(yīng)訴技巧。本課程的特點(diǎn):案例導(dǎo)向+全方位視角+完整的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防
-
結(jié)構(gòu)化面試與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
江源 原華為集團(tuán)全球人力資源專家公司培養(yǎng)業(yè)務(wù)面試官并了解有效的甄選方法通過課堂系統(tǒng)的傳授和演練,幫助學(xué)員理解不同面試方法的本質(zhì),訓(xùn)練掌握結(jié)構(gòu)化面試技巧,從而擺脫面談?wù)叩闹饔^與印象,徹底改善傳統(tǒng)面談方法的不足和缺失,使學(xué)員獲得有效而實(shí)用的人才甄選技能。
-
數(shù)字化績效管理與薪酬分配整體解決方案
鄭力子 清華大學(xué)長三角研究院特聘老師底層邏輯、組織發(fā)展、算法機(jī)制、案例呈現(xiàn)、IT架構(gòu)(1~2天)課程內(nèi)容第一部分:起點(diǎn)一、存量薪酬規(guī)范化體系建立1、明確薪酬支付哲學(xué)2、為崗
-
企業(yè)的人才戰(zhàn)略
丁守海 中國人民大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師丁守海第一節(jié) 如何提高人力資源管理的戰(zhàn)略高度?1、戰(zhàn)略人力資源管理是企業(yè)戰(zhàn)略的一個(gè)重要支撐2、如何理解企業(yè)戰(zhàn)略?——五個(gè)維度的解讀3
-
社保個(gè)稅新政下的人力成本與風(fēng)險(xiǎn)管控
盧云峰 原軟通動力HRD,中科院碩士作為用人單位的企業(yè)在勞動用工領(lǐng)域的法律風(fēng)險(xiǎn)也日益突出,如何從招聘開始至整個(gè)用人過程,全方位地防范企業(yè)勞動用工法律風(fēng)險(xiǎn)?本課程基于新時(shí)代企業(yè)的用工特點(diǎn),結(jié)合社保個(gè)稅新政,從人力資源管理各個(gè)階段和模塊出發(fā),分析、預(yù)防并處理各種勞動用工風(fēng)險(xiǎn),保障企業(yè)良性運(yùn)營和可
-
管理梯隊(duì)培養(yǎng)與學(xué)習(xí)型組織落地
常亮 豐田全球模范工廠精益領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家不同于一般組織發(fā)展的課程,組織發(fā)展是一門綜合性課程,它涉及一組系統(tǒng)綜合成長的能力,即:1、管理者自我發(fā)展,即清晰知道各職業(yè)生涯發(fā)展階段的核心使命、基本使命、九項(xiàng)根本任務(wù)、關(guān)鍵知識與關(guān)鍵技能要求。 2、管理者識別人才,組建團(tuán)隊(duì)的能力。 3、管理者建設(shè)人才培養(yǎng)系統(tǒng)
-
薪酬管理體系設(shè)計(jì)與落地
何新云 組織及人力資源管理專家很多企業(yè)有自己的薪酬模式,但卻過于零散,沒有體統(tǒng)性,加薪隨意性。薪酬管理也和其它的人力資源管理活動割裂,沒有起到應(yīng)有的激勵作用。同時(shí)薪酬也沒有和公司的職位緊密結(jié)合,上下都處在脫節(jié)的狀態(tài)。因而給人不公平的感受。如何解決企業(yè)薪酬的公平性問題,建立怎樣的薪酬體系
-
薪酬管理實(shí)務(wù)及模版應(yīng)用
唐惠玲 心理學(xué)和人力資源雙料專家唐惠玲老師授課18年、人力資源和心理學(xué)雙背景28年團(tuán)隊(duì)管理、人力資源功底18年心理學(xué)、測評功底獨(dú)家應(yīng)用心理學(xué)、讀心術(shù)講人力資源課【課程對
-
全面績效管理
劉秋華 央視《中國職場》人力資源管理專家剖析企業(yè)的績效管理問題,提出問題、分析問題,最終提出針對性的解決方案,邊學(xué)邊練,讓學(xué)員親身體會幾種績效管理方法在企業(yè)實(shí)踐中的應(yīng)用,切實(shí)掌握全面績效管理模型,深具實(shí)操性。本課程突破性地完善和落實(shí)了績效管理戰(zhàn)略及績效管理模式的確立方法—將績效工具創(chuàng)造性地與企
-
年度目標(biāo)的制定、分解與績效指標(biāo)的設(shè)計(jì)
彭榮模 中國十佳人力資源培訓(xùn)師獎項(xiàng)獲得者一、企業(yè)制定年度目標(biāo)的常見誤區(qū)——互動討論:目前貴公司是如何制定的?——年度經(jīng)營計(jì)劃與全面預(yù)算——常見的年度計(jì)劃目標(biāo)制定的誤區(qū)——