——無目標(biāo)不績(jī)效

【課程學(xué)時(shí)】1天

【培訓(xùn)對(duì)象】中高管

【課程收益】

l 系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)管理實(shí)戰(zhàn)流程；

l 通過課堂講解和學(xué)員課堂實(shí)戰(zhàn)，掌握目標(biāo)任務(wù)分解、推動(dòng)和評(píng)估的流程和方法；

l 通過基于工作崗位的實(shí)戰(zhàn)模擬演練，使學(xué)員掌握目標(biāo)任務(wù)分解與推動(dòng)技巧。

【課程大綱】

1. 目標(biāo)管理流程

l 目標(biāo)管理五要素

l 目標(biāo)管理的流程

n 目標(biāo)管理的三個(gè)階段

n 目標(biāo)管理的實(shí)施步驟

n 目標(biāo)管理程序

n 管理層次及目標(biāo)廣度

2. 目標(biāo)的設(shè)定與分解

l 目標(biāo)設(shè)定的10個(gè)步驟

l 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

n 目標(biāo)設(shè)定的依據(jù)

n 目標(biāo)設(shè)定的期限

n 目標(biāo)設(shè)定的方法

n 目標(biāo)設(shè)定的程序

l 案例：某公司201X年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)

l 實(shí)戰(zhàn)：設(shè)置公司級(jí)的目標(biāo)

l 目標(biāo)任務(wù)分解與保證系統(tǒng)圖

l 目標(biāo)體系圖

n 目標(biāo)體系圖實(shí)例

l 如何制定部門目標(biāo)

n 實(shí)戰(zhàn)：設(shè)置部門級(jí)的目標(biāo)

l 如何為下屬設(shè)定目標(biāo)

n 實(shí)戰(zhàn)：設(shè)置崗位級(jí)的目標(biāo)

l 目標(biāo)的直接來源

l 目標(biāo)的五個(gè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

l 目標(biāo)溝通會(huì)談

n 識(shí)別下屬的發(fā)展階段

n 目標(biāo)溝通

l 目標(biāo)卡/業(yè)績(jī)考核表

3. 目標(biāo)管理的實(shí)施

l 計(jì)劃&目標(biāo)

l 目標(biāo)任務(wù)達(dá)成的關(guān)鍵行動(dòng)措施：5W2H

n 案例:目標(biāo)分解與行動(dòng)計(jì)劃

n 實(shí)戰(zhàn):設(shè)置部門級(jí)目標(biāo)的關(guān)鍵行動(dòng)措施

l 如何推行管理人員的訓(xùn)練

l 目標(biāo)實(shí)施過程的管控流程

n 管控路程圖

n 目標(biāo)執(zhí)行和檢查網(wǎng)絡(luò)表

n 控制的原則

n 實(shí)例：了解目標(biāo)執(zhí)行結(jié)果的各種會(huì)議

n 目標(biāo)的修正

l 建立有效的目標(biāo)管理制度

l 三種常用的進(jìn)度計(jì)劃報(bào)告

4. 目標(biāo)成果的考核

l 成果考核的六項(xiàng)要素

l 考核角色及職能

l 成果考評(píng)中的溝通

l 管理、技術(shù)人員激勵(lì)實(shí)施量表

l 普通員工激勵(lì)實(shí)施量表

l 考核結(jié)果的運(yùn)用

注：實(shí)際課程會(huì)與課程大綱稍有差異。