——關(guān)于組織能力建設(shè)的人事思考
從管理的角度看人事——
組織能力建設(shè)與執(zhí)行力提升……
管理體系建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的“系統(tǒng)工程”……
第二講 建設(shè)專業(yè)而系統(tǒng)的管理體系
主要內(nèi)容——
一、人力資源管理體系整體構(gòu)建
二、管控平臺(tái)優(yōu)化
——機(jī)構(gòu)優(yōu)化、職責(zé)體系設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)流程優(yōu)化
三、人力資源可持續(xù)
——后備人才建設(shè)、高端人才引進(jìn)管理
四、薪酬與績(jī)效體系建設(shè)
五、設(shè)計(jì)先進(jìn)機(jī)制
六、建立先進(jìn)理念
管理小方法——
5W思考法
績(jī)效例會(huì)制度
督導(dǎo)督辦制度
首問負(fù)責(zé)制
構(gòu)建先進(jìn)的人事機(jī)制
HRM體系設(shè)計(jì)邏輯——
因事設(shè)崗
按崗定標(biāo)
以標(biāo)擇人
人行其事
事得其酬
HRM技術(shù)模塊設(shè)計(jì)架構(gòu)圖
HRM設(shè)計(jì)“七步法”流程
薪酬制度——崗位報(bào)酬給付 ？
績(jī)效考核——崗位工作表現(xiàn)？
競(jìng)聘設(shè)計(jì)——崗位人力配置？
崗位測(cè)評(píng)——崗位勞動(dòng)價(jià)值？
定員定編——崗位要多少人？
工作分析——崗位工作規(guī)范？
平臺(tái)優(yōu)化——崗位要怎么設(shè)?
企業(yè)HRM體系建設(shè)七步法專題
第三講 建設(shè)組織動(dòng)力內(nèi)升機(jī)制
構(gòu)建先進(jìn)的人事機(jī)制
適度的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
人才成長(zhǎng)機(jī)制
……
第四講 建設(shè)先進(jìn)管理理念——優(yōu)秀管理者管理理念學(xué)習(xí)與思考
關(guān)于理念與修養(yǎng)……
——人人都有自己的理念
——理念沒有對(duì)錯(cuò)！
理念指導(dǎo)工作，決定效率和結(jié)果；
管理理念與修養(yǎng)的形成，需要時(shí)間，它是失敗、成功、歡笑、痛苦的結(jié)合體；
學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，朋友間的交流、探討可以快速形成理念……
1、做陽(yáng)光人，學(xué)會(huì) “陽(yáng)光思維”
2、建立高效能的管理思想
3、提升職業(yè)素養(yǎng)
4、學(xué)習(xí)管理知識(shí)
5、樂于表?yè)P(yáng)
6、善于溝通
7、學(xué)會(huì)妥協(xié)
8.制度優(yōu)先
9、明確“發(fā)展是硬道理” 第五講 《崗位說明書》
編寫工作組織與方法（略）
一、誰來寫？研究觀點(diǎn)：
二、怎么寫？編寫的技術(shù)方法（略） Way?......
三、怎么用？工作分析相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)
第六講 崗位評(píng)價(jià)
一、崗位評(píng)價(jià)技術(shù)
（一）崗位評(píng)價(jià)的研究目標(biāo)
（二）崗位評(píng)價(jià)工作的基本內(nèi)容
（三）崗位評(píng)價(jià)模型研究
二、 崗位評(píng)價(jià)方法選擇的判別
選擇適用的方法。影響企業(yè)選擇崗位評(píng)價(jià)方法的主要因素有以下幾個(gè)方面：
1、企業(yè)的類型與規(guī)模
2、崗位的穩(wěn)定性
3、崗位職責(zé)的清晰程度
4、工資制度的特點(diǎn)
5、企業(yè)文化特征
三、崗位評(píng)價(jià)模型
四、崗位評(píng)價(jià)的工作流程
第七講 薪酬理論與薪酬制度
一、薪酬與薪酬分配原則
（一）關(guān)于薪酬的概念研究
（二）薪酬分配原則
二、薪酬制度設(shè)計(jì)
（一）企業(yè)工資制度設(shè)計(jì)研究的基本判斷
（二）崗位薪點(diǎn)工資制度
（三）這種工資制度應(yīng)該體現(xiàn)“職能、崗位、結(jié)構(gòu)、薪點(diǎn)”的設(shè)計(jì)元素，完整的概念應(yīng)當(dāng)為“職能型崗位薪點(diǎn)結(jié)構(gòu)工資制度”，具體為——
二、做好開展績(jī)效管理的基礎(chǔ)工作
（一）部門負(fù)責(zé)人的定位與績(jī)效理念
（二）做好基礎(chǔ)工作——《崗位說明書》及其認(rèn)識(shí)
（三）正確認(rèn)識(shí)與運(yùn)用績(jī)效考核知識(shí)
（四）幫助員工正確定位、創(chuàng)造良好的管理環(huán)境
企業(yè)開展績(jī)效管理工作的若干問題及思考
一、關(guān)于“末位淘汰”的理性思考
個(gè)人考核實(shí)施——結(jié)果控制
實(shí)踐中的困惑——
1、“壞蛋”是“正態(tài)分布”的嗎？
2、怎么保證“末尾”成為“末位”？
3、好象大家不怎么樂意接受？
4、打分、投票？
5、 “末位”出不去，有些單位在“輪流坐莊”了！
關(guān)于“末位淘汰”的思考
1、末位淘汰的目標(biāo)——給員工“負(fù)激勵(lì)”
2、末位淘汰絕不能夠成為“減員增效”的手段！
3、末位不是“評(píng)比”出來的
——“評(píng)比”出來的“末位”是最“殘酷”的、是一個(gè)“末位”員工“終身的痛”！
4、末位的判斷標(biāo)準(zhǔn)？
——是“判”出來的！
——判的標(biāo)準(zhǔn)？
5、關(guān)于“正態(tài)分布”的思考？
（1）不符合“正態(tài)分布”規(guī)律！
**舉例：謀高等企業(yè)案例分析
*“壞人不是均勻的分布在每個(gè)角落的”
（2）是沒有現(xiàn)實(shí)邏輯的
*哲學(xué)“悖論”?。?br />
6、淘汰“末位”應(yīng)該結(jié)合“平滑處理”、或者“經(jīng)驗(yàn) 打分”等方法進(jìn)行
**看一個(gè)調(diào)查——見附件7、“關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)淘汰的調(diào)查”
二、關(guān)于“量化考核”問題
三、關(guān)于“部門負(fù)責(zé)人”的 績(jī)效度量問題
四、關(guān)于行為考核的思考
五、積極努力、用心工作創(chuàng)造良好的績(jī)效管理環(huán)境
