自主教育是引領(lǐng)企業(yè)文化員工教育的航標(biāo)
自主是人生的本質(zhì)，每個(gè)人都有積極主動的潛質(zhì)和愿望；自主是人生存、生活的需要，是人學(xué)習(xí)、工作、生活的需要；只有自己主動積極的接受教育，才可能積極主動的去教育別人，才可能堅(jiān)持修己愛人，達(dá)到自我提升，家庭和睦，社會和諧的愿望。
道德經(jīng)講授提綱
魯迅先生說《紅樓夢》：單是命意，就因讀者的眼光而有種種：經(jīng)學(xué)家看見《易》，道學(xué)家看見淫，才子看見纏綿，革命家看見排滿，流言家看見宮闈秘事。注意：道家與道教不同一，老子是如何表達(dá)道的？⑴只是講直接感
《<道德經(jīng)>與道家智慧》
【內(nèi)容簡介】結(jié)合古今案例，系統(tǒng)介紹〈道德經(jīng)〉與道家智慧，由上篇與下篇構(gòu)成。上篇、通過解讀《道德經(jīng)》道、自然、無為三個(gè)基本范疇，闡述了老子關(guān)于人類行為規(guī)律、處世方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的大智慧。下篇、一、分析
