經歷了敦煌戈壁108公里的洗禮，懷揣著激動和喜悅的心情，恰逢“六一”，EMBA95班同學再次相聚清華園，迎來了班級新模塊課程！

在中國企業陸續崛起的進程中，對比于30年前的中國企業和30年后的中國企業竟發生了翻天覆地的變化？總結分析出的原因歸根結底不過是利益分配以及股權分配的機制發生了變化.在企業里面，人才是重要的因素，但更為重要的是企業利潤分配與股權分配機制；對企業自身而言，如何用更好的機制把人才團結起來？如何有效解決企業量的問題，人的問題，對價問題？對老板自身而言，如何提升自身格局，增強自身掌控力，做真正的企業家？

以上均屬于絕大多數企業老板都面臨和困擾的問題，針對這些問題，6.1日同學們來到劉國鑌老師的《股權設計與股權激勵》課程尋找答案！

課程一開始，劉國鑌老師首先用案例對比幾大常見的畸形股權結構所表現的優劣勢，來分析具體案例以完善公司治理。劉老師首要指出：股權投資是一個非常專業的投資領域，個人投資在不具有專業能力和獲得優質項目資源的情況下去投資，就如同盲人騎瞎馬。

接著劉老師集中精力講解了股權激勵的具體實施方案，公司總的來說分三種形式：有限責任公司，未上市的股份有限公司和上市的股份有限公司。股權激勵適用于股份有限公司，所以要做股權的老板最好是先把有限責任公司改為股份有限公司，再考慮股權激勵的問題。具備基礎以后，老板們可以選擇的的激勵方式有以下幾種：（1）干股；（2）限制性股票；（3）優惠購股；（4）股票（股份）期權；（5）分紅股（身股/虛擬股）；每種方式都各有利弊，必須根據每個公司所處的階段，上市與否以及想達到的目標來定制。但是需要注意的點是，股份一定要和勞動報酬區分，老板不能用未來的錢去抵扣應給員工的勞動報酬，以避免引起不必要的糾紛。

課程中劉老師從經典商業案例中提取養分，啟發學員們進行思考，幫助大家發現現象后的本質，從問題的根源上提出解決方案，一起消化股權方面知識，全面提升管理能力。在劉國鑌老師與學員們互動環節中，學員積極踴躍的向劉國鑌老師詢問自身企業股權分配疑惑，就目前企業已面臨很多問題與老師進入了深層交流和探討，大家都希望能抓住每一分一秒的時間，學習到更多的知識為企業所用，使企業管理注入新鮮血液，幫助企業有更好的發展，劉老師也針對同學問題一一指導回答，再一次將本次課程氛圍推向高潮。

劉老師的課程不僅幽默富有激情，還具有很強的感染力，讓同學們在愉悅的氛圍中學習，大大提高了學員們的學習效率。聽劉老師的課程感覺時間就在我們不知不覺中走向尾聲，劉國鑌教授以實戰案例結合學術知識，讓學員們迅速認識股權的重要性，了解公司估值和股權設計的相關知識，并運用到企業的實際經營中。

6.2同學們非常幸福的迎來了清華大學心理系教授、博導，著名心理專家李虹老師的《情緒與決策》課程。

決定人生的并非好運或厄運，而是我們心靈的狀態。我們要積極的同時，也要接納消極。李虹老師是一位真正的學者，將自己的沉淀的經驗無私分享給同學們。首先，我們認識到情緒并非僅僅是心理體驗，它們實際上在我們的決策過程中扮演著至關重要的角色。情緒能夠影響我們的思維方式、判斷標準和行動選擇。有時，情緒甚至能夠驅動我們做出違反理性判斷的決定。

其次，我們學習了情緒的分類和識別。了解不同類型的情緒以及它們在不同情境下的表現，有助于我們更準確地把握自己的情緒狀態，進而更好地管理它們對決策的影響。

更重要的是，我們探討了如何有效地管理情緒，以優化我們的決策過程。保持心態，在平和中做出正確的決策。

在致辭環節，羅院向同學們分享了經管的戈壁精神，為同學們順利完賽且拿到好成績表示熱烈的祝賀，同時被95班這個溫馨的大家庭所感染，在肯定班主任臧引蘭老師的工作后，也對95班未來充滿了期待，也希望大家在經管這個平臺發光發熱！

之后，班主任特意邀請羅院為本次給予戈壁挑戰賽和班級贊助的同學頒發了證書，感謝三位同學的貢獻，為班級爭光！

最后伴隨著熟悉的《兄弟》，同學們敞開心扉，彼此交流，在小組內分享這一個月的收獲和困惑，也聆聽英雄們在戈壁中的故事！

雖不舍，但歡快的夜晚總有接近尾聲的時候，帶著今天的故事，帶著今日的收獲，帶著對人生的思考和憧憬，戀戀不舍的走出了大門！