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數(shù)不到10的小學(xué)生
一位小學(xué)生,無論老師如何努力地教他,他仍然無法學(xué)會(huì)從1數(shù)到10 無奈之下,老師與同事商量后,決定請(qǐng)他的家長(zhǎng)來學(xué)校一趟,好好溝通一下孩子的教育問題。當(dāng)父親從教師口中得知自己的孩子竟然如此差勁時(shí),很生氣地
三次超乎想象的獎(jiǎng)勵(lì)
在對(duì)待員工的獎(jiǎng)勵(lì)上一定要記住這個(gè)商業(yè)法則:算大帳的人做大生意,做大生意人;算小帳的人永遠(yuǎn)只能做小生意,做小生意人。
多少人,沒熬過那三厘米!
竹子用了4年的時(shí)間,僅僅長(zhǎng)了3cm,在第五年開始,以每天30cm的速度瘋狂的生長(zhǎng),僅僅用了六周的時(shí)間就長(zhǎng)到了15米。