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      2013年10月03日    首席財(cái)務(wù)官      
    推薦學(xué)習(xí): 國(guó)醫(yī)大師張伯禮院士領(lǐng)銜,以及國(guó)家衛(wèi)健委專家、中醫(yī)藥管理局和中醫(yī)藥協(xié)會(huì)權(quán)威、行業(yè)標(biāo)桿同仁堂共同給大家?guī)碇嗅t(yī)藥領(lǐng)域的饕餮盛宴賦能中醫(yī)產(chǎn)業(yè),助力健康中國(guó)。歡迎加入中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航計(jì)劃>>

    文/普華永道并購(gòu)后期整合團(tuán)隊(duì)

    并購(gòu)帶來的文化碰撞經(jīng)常給企業(yè)并購(gòu)?fù)瓿珊蟮恼瞎ぷ鲙碇T多問題,如果不能妥善處理這些問題就可能導(dǎo)致并購(gòu)的失敗。回顧10年以前的并購(gòu)活動(dòng),我們往往錯(cuò)誤地認(rèn)為交易的成功僅僅取決于三個(gè)要素:機(jī)遇、財(cái)務(wù)指標(biāo)在兩個(gè)有可能融合的組織間的應(yīng)用以及兩個(gè)有意向的CEO之間的一次握手。然而基于過去長(zhǎng)期而昂貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),我們看到了廣泛的共識(shí):如果在交易文件簽署之前沒有很好地評(píng)估雙方的文化匹配度,那么并購(gòu)很可能瓦解,或者被收購(gòu)公司無法很好的融合進(jìn)來。

    首要障礙

    從普華永道近年的全球高管調(diào)研結(jié)果來看,企業(yè)高管對(duì)于文化問題的關(guān)注度越來越高。全球高管調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,高級(jí)管理人員已將文化問題視為收購(gòu)過程中最重要的兩個(gè)因素之一。大約43%的首席執(zhí)行官擔(dān)心文化問題和由此產(chǎn)生的沖突成為并購(gòu)成功的最主要的障礙,而相同比例的是首席執(zhí)行官擔(dān)心預(yù)期交易價(jià)值是否能如期實(shí)現(xiàn)。顯然這兩個(gè)問題是密切相關(guān)的。

    此外,隨著利用海外市場(chǎng)和勞動(dòng)力可能性的增加以及全球供應(yīng)鏈效率的提高,跨國(guó)交易不斷升溫,從而使得高管們對(duì)于兩個(gè)組織文化匹配的可能性的關(guān)注也不斷加強(qiáng)。

    在上述背景下,文化挑戰(zhàn)理所應(yīng)當(dāng)?shù)爻蔀榱耸滓獑栴}。董事會(huì)認(rèn)識(shí)到交易本身需要在境內(nèi)外得到有效管理,因此他們需要評(píng)估什么樣的文化問題可能阻礙兩個(gè)組織的結(jié)合。

    語(yǔ)言的問題是顯而易見的,類似“是否有足夠講中文的金融高管人員來幫助我們解決公司在中國(guó)的運(yùn)營(yíng),并能很好地和中國(guó)政府官員打交道?”之類的問題會(huì)很快進(jìn)入高管們的腦海。然而文化問題也可能體現(xiàn)在企業(yè)運(yùn)營(yíng)方面,例如“在銷售營(yíng)銷物流方面的工作方式究竟有什么不同?如何圍繞當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)規(guī)章和習(xí)慣找到我們的方式?提到‘不良貸款’時(shí),你的定義方式和我一樣么?”等等。

    另一方面,交易指導(dǎo)委員會(huì)也應(yīng)嘗試從微觀層面研究文化問題,來評(píng)估如何讓雙方的團(tuán)隊(duì)凝聚在一起。例如,一個(gè)習(xí)慣于在決策前廣泛征詢意見的整合管理團(tuán)隊(duì)將會(huì)與一個(gè)歷來都是高度集權(quán)的企業(yè)產(chǎn)生沖突,這不僅僅由于感覺到工作自主權(quán)的喪失,也因?yàn)楦邔庸芾砣藛T已經(jīng)具備在一個(gè)等級(jí)制企業(yè)中做出決策的實(shí)際能力。從而兩個(gè)團(tuán)隊(duì)在工作習(xí)慣、思維方式及管理層能力等方面存在的差異使得他們?cè)谌诤线^程中面臨種種困難和問題。

    文化匹配度評(píng)估

    現(xiàn)實(shí)中很多企業(yè)都是在并購(gòu)后才開始盡其所能地考慮這類整合問題,但其實(shí)他們應(yīng)該在并購(gòu)決策前就開始進(jìn)行文化匹配度的相關(guān)評(píng)估,以確定被并購(gòu)雙方的文化是否能融合,避免在并購(gòu)協(xié)議簽署后才發(fā)現(xiàn)兩者的文化沖突是不可調(diào)和的,或者需要花費(fèi)巨大的代價(jià)。

    我們經(jīng)常看到有董事會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)公司運(yùn)營(yíng)方法或管理風(fēng)格與其相去甚遠(yuǎn)而放棄收購(gòu)。他們?cè)诳紤]一項(xiàng)收購(gòu)時(shí)常常會(huì)衡量文化整合的機(jī)會(huì)成本,如果收購(gòu)目標(biāo)與現(xiàn)有文化模式相差太遠(yuǎn),兩者分歧很大時(shí),他們或?qū)⑦x擇放棄。與此相反的是,我們也看到一些公司在面對(duì)那些具備企業(yè)家精神的收購(gòu)目標(biāo)時(shí),會(huì)考慮如何通過改變自身的結(jié)構(gòu)或流程來吸納他們的優(yōu)勢(shì)而非強(qiáng)迫被并購(gòu)方無條件地服從自已。在這種情況下,整合可能從業(yè)務(wù)創(chuàng)新的一端開始而不是支持部門一端,從而促使交易關(guān)鍵價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

    然而,如何進(jìn)行有效的企業(yè)文化匹配度評(píng)估已成為困擾管理層的難題,企業(yè)往往發(fā)現(xiàn)連闡明自身的文化都很難,更不用說提出一套實(shí)際可行的對(duì)潛在收購(gòu)目標(biāo)的文化進(jìn)行評(píng)估的方法了。但是,如果一個(gè)公司能夠采取措施闡明自己的文化,理解文化與戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成之間的聯(lián)系,基于公司希望鼓勵(lì)的行為建立一套獎(jiǎng)勵(lì)政策,那么它將在競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位。 為此,很多企業(yè)將文化盡職調(diào)查看作是識(shí)別目標(biāo)收購(gòu)機(jī)會(huì)過程中必不可少的一步。在文化盡職調(diào)查過程中,企業(yè)和他們的顧問應(yīng)當(dāng)從顧客、供應(yīng)商和其他利益相關(guān)者等多個(gè)維度收集盡可能多的觀點(diǎn),以便準(zhǔn)確地掌握目標(biāo)公司的真實(shí)運(yùn)營(yíng)狀況。其實(shí),文化盡職調(diào)查并不是一項(xiàng)高深的技術(shù),它同樣是運(yùn)用現(xiàn)有盡職調(diào)查的流程/活動(dòng),只不過是在調(diào)查中增加了文化的維度。這僅僅是調(diào)查重點(diǎn)的調(diào)整,而非全新的理念。

    文化盡職調(diào)查需要對(duì)雙方公司對(duì)市場(chǎng)機(jī)遇的反應(yīng)速度進(jìn)行一個(gè)實(shí)事求是的評(píng)估,并對(duì)雙方風(fēng)險(xiǎn)偏好的差異進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)文化盡職調(diào)查也應(yīng)該包括兩個(gè)組織管理風(fēng)格的比較,不同級(jí)別的分權(quán)程度以及信息傳遞的方式,特別是不同運(yùn)營(yíng)單元之間對(duì)信息傳遞的依賴程度。圖2為我們協(xié)助某客戶對(duì)其與目標(biāo)公司之間文化差異結(jié)果進(jìn)行的分析示例,其中甲乙分別代表并購(gòu)雙方公司(收購(gòu)方與被收購(gòu)方)。橫線兩端代表不同文化維度的兩種不同偏好,其中甲乙所處位置反應(yīng)了兩家公司在對(duì)應(yīng)文化維度下的偏好程度,因此當(dāng)甲乙所在的兩點(diǎn)距離越遠(yuǎn)則代表兩家公司的文化差異越大,而兩點(diǎn)愈靠近則代表文化偏好程度愈接近。

    文化盡職調(diào)查的結(jié)果分析能夠使雙方公司盡早地了解到其共同點(diǎn)和差異性,從而做出相應(yīng)的調(diào)整和準(zhǔn)備,以便于從整合首日開始就能更好地共同工作,并更有效地實(shí)現(xiàn)協(xié)同與整合。

    案例分享

    該案例的背景是一家國(guó)內(nèi)家電企業(yè)(A公司)并購(gòu)一家西歐公司(B公司)。首先,A公司家長(zhǎng)式的管理方式與B公司人性化管理方式形成強(qiáng)烈沖突。A公司在績(jī)效方面以業(yè)績(jī)?yōu)閷?dǎo)向,績(jī)效好則獎(jiǎng)勵(lì),績(jī)效不好則換人;在薪酬方面采用“低底薪加高提成”的方式以激勵(lì)員工不斷為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值從而獲得相應(yīng)回報(bào)。而在B公司,公司注重員工的感受,充分考慮員工的基本保障,給予員工生活和工作的平衡。因此并購(gòu)后這兩種管理風(fēng)格產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖突,管理制度的變化導(dǎo)致在該國(guó)基層員工滿意度驟減。

    其次,A公司內(nèi)部企業(yè)家精神在并購(gòu)后飽受質(zhì)疑。A公司高管的用人標(biāo)準(zhǔn)是,具有企業(yè)家精神、敢于冒險(xiǎn)的人。在A公司開會(huì),業(yè)績(jī)好的部門代表坐在前面,業(yè)績(jī)不好的部門代表自動(dòng)地坐在后排。在這樣一種鼓勵(lì)企業(yè)家精神的文化氛圍下,培養(yǎng)起了一批管理人員,他們?cè)诓①?gòu)初期,被計(jì)劃 到了新組建公司的核心位置。而B公司認(rèn)為A公司指派的大量“內(nèi)部企業(yè)家”獨(dú)斷專橫,像個(gè)“土皇帝”。因此帶著明顯的A公司文化特征的新領(lǐng)導(dǎo)層無法在該國(guó)員工面前樹立權(quán)威。這樣的后果是當(dāng)中方管理者按照A公司的方式發(fā)號(hào)施令時(shí),大量該國(guó)員工選擇離職;同時(shí),中方管理人員開展工作及其困難,導(dǎo)致了忠誠(chéng)度下降和離職率的上升。

    從以上并購(gòu)失敗的案例中可以看出文化差異所引發(fā)的沖突是致命的。相反,對(duì)企業(yè)文化的關(guān)注可以促進(jìn)并購(gòu)的成功。美國(guó)的思科公司就是一個(gè)注重并購(gòu)成功的典范。在思科的并購(gòu)團(tuán)隊(duì)中設(shè)有思科“文化警察”一職,專門負(fù)責(zé)在并購(gòu)前評(píng)估并購(gòu)對(duì)象的企業(yè)文化與思科文化的兼容性,即使π目標(biāo)公司擁有非常好的技術(shù)和人才,如果文化不能兼容,思科也會(huì)毫不猶豫地放棄。對(duì)文化問題的高度關(guān)注使得思科公司在10多年間成功并購(gòu)了70多家公司,并且并購(gòu)后員工離職率僅為2%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于一般并購(gòu)后企業(yè)的平均離職率20%。

    如何進(jìn)行有效的文化整合?

    普華永道人力資源咨詢團(tuán)隊(duì)基于多年的研究與管理實(shí)踐,將有效的文化整合歸納為四個(gè)主要步驟:

    1. 了解雙方的現(xiàn)狀:評(píng)估現(xiàn)有文化的戰(zhàn)略影響,解析現(xiàn)有的組織行為和公司文化并明確文化變革的阻力。

    2. 設(shè)立合理的策略和解決方案:明晰未來的文化定位并評(píng)估現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距,識(shí)別推動(dòng)變革成功的關(guān)鍵因素,確定變革計(jì)劃的可選方案,并明確可以快速推動(dòng)變革成功的行動(dòng)。

    3. 制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃:對(duì)變革措施設(shè)立優(yōu)先等級(jí),確定進(jìn)行變革所需的基礎(chǔ)(如文化、溝通、人力資源)并明確所需人員,制定全面的變革實(shí)施計(jì)劃并就里程碑及工作流程達(dá)成共識(shí)。

    4. 就變革的實(shí)施進(jìn)行動(dòng)員:一方面,建立跟蹤/衡量進(jìn)度的機(jī)制,包括:就關(guān)鍵成功因素達(dá)成一致意見,確定衡量的標(biāo)準(zhǔn),并建立有效的匯報(bào)機(jī)制;另一方面,確定下一步的行動(dòng)方案,包括:統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),就人力資源方面的變革達(dá)成共識(shí),確定溝通方案。

    盡管對(duì)于企業(yè)文化的關(guān)注和及早進(jìn)行文化盡職調(diào)查能從很大程度上提升并購(gòu)交易的效率和效應(yīng),但是殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們有一些并購(gòu)可能仍然是無法從根本上達(dá)成的。現(xiàn)在的企業(yè)高管們也開始清醒地面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí):提前針對(duì)以上問題進(jìn)行切合實(shí)際的評(píng)估是至關(guān)重要的。企業(yè)文化,毋庸置疑既可以成為交易的促成者,也可能成為其破壞者。

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    隨機(jī)讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
        日前,偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí),又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長(zhǎng)室談話。   
      放學(xué)后,王友來到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
      可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎(jiǎng)給你,因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的,因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí),你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個(gè)同學(xué),是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則,欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤,再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊!我的糖發(fā)完了。

    啟示:
      我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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