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      2013年10月04日    價(jià)值中國(guó)      
    推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來(lái),再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項(xiàng)目專(zhuān)注于中國(guó)地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細(xì)分領(lǐng)域前沿實(shí)戰(zhàn),匯聚中美兩國(guó)最強(qiáng)師資,融入中國(guó)地產(chǎn)頂級(jí)圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過(guò)30位中美兩國(guó)最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者、踐行者和經(jīng)濟(jì)學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來(lái)之路——中國(guó)地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者國(guó)際課程》>>

        首先,我們來(lái)了解 績(jī)效 管理 體系設(shè)計(jì)中的“理念”

        《辭海》對(duì)“理念”一詞的解釋?zhuān)嚎捶ā⑺枷耄季S活動(dòng)的成果,舊哲學(xué)名詞;有時(shí)亦指表象或客觀事物在人腦里留下的概括的形象。”

        我們想象一下績(jī)效管理在老板心中的表象或概括的形象是什么?

        猜想在老板心里更多的是把績(jī)效管理看做是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的“尚方寶劍”。

        那么,在員工(績(jī)效當(dāng)事人)心里或許會(huì)把績(jī)效管理看作是“周扒皮的雞叫”。

        在我們HR 經(jīng)理人 心中,績(jī)效管理是一把雙刃劍會(huì)傷到老板和員工?是一把三刃劍會(huì)讓老板、員工、HR三方都受傷?我想大家已經(jīng)領(lǐng)教過(guò)這把三刃劍的威力了。所以在體系設(shè)計(jì)之初就應(yīng)充分考慮到三方的利害關(guān)系,我們既不能被老板的理念震懾住,以犧牲員工訴求為設(shè)計(jì)原點(diǎn);也不能做“民意代表”,忘卻體系構(gòu)建的基本目的,顧此失彼的事情還是不做為好。

        作為HR經(jīng)理人應(yīng)審時(shí)度勢(shì),結(jié)合企業(yè)現(xiàn)階段管理實(shí)際需求去設(shè)計(jì)老板、HR、員工三方均認(rèn)同的績(jī)效管理體系。這是一種理念,績(jī)效體系設(shè)計(jì)理念的確定需要策略,需要老板的認(rèn)同與支持。

        其次,績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的“邏輯”

        邏輯定義

        邏輯是人的一種抽象思維,是人通過(guò)概念、判斷、推理、論證來(lái)理解和區(qū)分客觀世界的思維過(guò)程。

        從哲學(xué)角度理解,任何事物的存在其自身都有一定的邏輯關(guān)系,背離了這些固有的邏輯關(guān)系,那么事物本身就無(wú)法存在了。

        績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的建筑學(xué)邏輯

        有太多的企業(yè)在設(shè)計(jì)績(jī)效管理體系之初就忽略了績(jī)效體系中應(yīng)遵循的建筑學(xué)邏輯,一棟大廈的建筑邏輯是從選址、夯實(shí)地基、澆筑支柱樁、構(gòu)建橫梁與樓板、直至封頂(僅為大廈主體框架)。

    注:建議到建筑現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看,大廈的框架主體會(huì)形象的展示給您。

    注:建議到建筑現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看,大廈的框架主體會(huì)形象的展示給您。

       如果我們把績(jī)效管理體系看成是一棟績(jī)效大廈,我們也要遵循建筑學(xué)邏輯。

        第一、選地基--診斷現(xiàn)有 管控 體系與設(shè)計(jì)理念上的高層、績(jī)效當(dāng)事人的高度認(rèn)同;

        第二、夯實(shí)地基--梳理與健全現(xiàn)有管控體系;

        第三、澆筑支柱樁--構(gòu)建1+1=2績(jī)效指標(biāo)庫(kù)、績(jī)效數(shù)據(jù)采集及換算應(yīng)用;

        第四、橫梁與樓板--績(jī)效管理結(jié)構(gòu)策略應(yīng)用、搭建自主運(yùn)行績(jī)效過(guò)程監(jiān)控網(wǎng)絡(luò);

        第五、封頂--高層與績(jī)效當(dāng)事人認(rèn)同下的落地執(zhí)行。

        績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的數(shù)學(xué)邏輯(1+1=2)

        一個(gè)有效的績(jī)效指標(biāo)庫(kù)內(nèi)容應(yīng)包含:編號(hào)、指標(biāo)類(lèi)別、指標(biāo)名稱(chēng)、衡量公式、設(shè)立目的、對(duì)應(yīng)部門(mén)、數(shù)據(jù)來(lái)源、統(tǒng)計(jì)周期。您的指標(biāo)庫(kù)內(nèi)容設(shè)置是否符合邏輯呢?

        我們以數(shù)據(jù)來(lái)源和績(jī)效成績(jī)換算為例:

        數(shù)據(jù)來(lái)源:

        一個(gè)有效的績(jī)效指標(biāo)必定有多項(xiàng)數(shù)據(jù)予以支撐,這些數(shù)據(jù)的來(lái)源與渠道是否存在?是否可追溯?如果數(shù)據(jù)來(lái)源與渠道并不存在,該項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)的最終成績(jī)必定無(wú)法得出,所以在績(jī)效指標(biāo)庫(kù)構(gòu)建時(shí)就應(yīng)充分考慮到單項(xiàng)績(jī)效指標(biāo)的可用性。

        績(jī)效成績(jī)換算中的“1+1=2”:

        從最基本的數(shù)學(xué)邏輯來(lái)看,“=”左右的數(shù)據(jù)應(yīng)該是對(duì)等的。如果你的績(jī)效成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)采集數(shù)據(jù)不真實(shí)或采用人為評(píng)價(jià)、成績(jī)換算是人情公式,那么1+1≠2,也可以說(shuō)整個(gè)績(jī)效評(píng)價(jià)的過(guò)程是不公平、不公正、充滿人情分的。在一個(gè)失去公平、公正的績(jī)效評(píng)價(jià)過(guò)程中得到的績(jī)效成績(jī)?nèi)Q算出來(lái)的績(jī)效工資,請(qǐng)問(wèn)你的績(jī)效當(dāng)事人會(huì)接受嗎?最終的績(jī)效體系能否在績(jī)效當(dāng)事人的認(rèn)同下而落地執(zhí)行呢?

        “1+1=2”績(jī)效成績(jī)換算公式如下圖所示:

    績(jī)效

       第三、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的“策略”

        策略的應(yīng)用存在于績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)初期、績(jī)效管理結(jié)構(gòu)、《績(jī)效合同》、績(jī)效成績(jī)換算與應(yīng)用等。

        以績(jī)效管理結(jié)構(gòu)為例。我在《績(jī)效當(dāng)事人角色校正--績(jī)效管理結(jié)構(gòu)》中提到--“績(jī)效管理結(jié)構(gòu)的形式?jīng)Q定了績(jī)效當(dāng)事人的績(jī)效角色、績(jī)效行為方向和目標(biāo)以及最終績(jī)效管理體系的成功與否”。

        改變績(jī)效當(dāng)事人的績(jī)效角色與績(jī)效行為是策略的應(yīng)用,事前是否看到因崗位、任職者的不同特點(diǎn)?能否針對(duì)其特點(diǎn)策略性的應(yīng)用不同的績(jī)效管理結(jié)構(gòu)?這將檢驗(yàn)HR經(jīng)理人是否符合任職資格要件之一的“學(xué)者”。

        管理者的初級(jí)水平表現(xiàn)為“消防員”,職責(zé)是救火。策略的應(yīng)用是起到事前預(yù)防和規(guī)避的作用,管理者將轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;安全員”。一個(gè)個(gè)有效的績(jī)效管理結(jié)構(gòu)可以織成一張貫穿上下左右的績(jī)效管理結(jié)構(gòu)網(wǎng),這張網(wǎng)在績(jī)效管理體系中自主運(yùn)行,為整個(gè) 企業(yè)管理 提供健康監(jiān)控與運(yùn)行源動(dòng)力。

        績(jī)效管理結(jié)構(gòu)策略應(yīng)用舉例:

        假設(shè)招聘經(jīng)理主要職責(zé)為員工招聘、員工流失率管控;

        假設(shè)現(xiàn)階段招聘工作為重點(diǎn),生產(chǎn)任務(wù)繁重。

        招聘經(jīng)理的招聘達(dá)成率指標(biāo)的自主運(yùn)行源動(dòng)力可設(shè)計(jì)在 人力資源 總監(jiān)與生產(chǎn)部長(zhǎng)的績(jī)效管理結(jié)構(gòu)中。

        如, 人力資源總監(jiān) 的最終績(jī)效成績(jī)=集團(tuán)得分X15%+個(gè)人得分X70%+招聘經(jīng)理招聘達(dá)成率得分(實(shí)際達(dá)成/計(jì)劃達(dá)成)X15%。

        生產(chǎn)部長(zhǎng)的員工留用指標(biāo)=員工流失率X70%+招聘經(jīng)理的招聘達(dá)成率指標(biāo)(實(shí)際達(dá)成/計(jì)劃達(dá)成)X30%。

        此種績(jī)效管理結(jié)構(gòu)可將招聘經(jīng)理招聘達(dá)成率指標(biāo)的監(jiān)管從自我監(jiān)管變?yōu)橹苯由霞?jí)、自我監(jiān)管、生產(chǎn)部長(zhǎng)三方監(jiān)管。

        也許有人認(rèn)為這樣對(duì)生產(chǎn)部長(zhǎng)是不公的,答案是否定的。在一般情況下,生產(chǎn)部的生產(chǎn)指標(biāo)達(dá)成情況與員工滿編與否是有很大關(guān)系的,招聘經(jīng)理的招聘指標(biāo)達(dá)成結(jié)果就是生產(chǎn)部長(zhǎng)績(jī)效指標(biāo)完成的要件之一。作為生產(chǎn)部長(zhǎng)有必要承擔(dān)起這個(gè)監(jiān)管責(zé)任,做對(duì)自己有意的事未嘗不可,請(qǐng)一定要樹(shù)立正向思維。

        第四、績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的“經(jīng)驗(yàn)”

        經(jīng)驗(yàn)可釋義為:

        1、一種認(rèn)識(shí)論學(xué)說(shuō),認(rèn)為人類(lèi)知識(shí)起源于感覺(jué),并以感覺(jué)的領(lǐng)會(huì)為基礎(chǔ);

        2、從多次實(shí)踐中得到的知識(shí)或技能;

        3、人親身經(jīng)歷。

        這里并不是講經(jīng)驗(yàn)主義,具備經(jīng)驗(yàn)是指在觀察和處理問(wèn)題的時(shí)候,適當(dāng)依據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)采取未雨綢繆、延伸、全面的前瞻性的判斷,而不是以經(jīng)驗(yàn)為孤立、片面、最終武斷的觀點(diǎn)。

        經(jīng)驗(yàn)也是邏輯的實(shí)證。我們?cè)谶@里可以把經(jīng)驗(yàn)看作是前瞻性與系統(tǒng)化思維,有實(shí)踐經(jīng)歷才有發(fā)言權(quán)、才有縱觀全局的眼光。沒(méi)有績(jī)效管理體系全程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人,因缺少績(jī)效體系設(shè)計(jì)節(jié)點(diǎn)和難點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)實(shí)證,就不能在體系設(shè)計(jì)前期、中期、后期及時(shí)看清、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在與找到解決方法,容易在績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)過(guò)程中埋下隱患。

        績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)需要有良好實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的績(jī)效專(zhuān)家來(lái)完成,禁忌盲目照搬,專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)與能力在不同環(huán)境下的重組能力更為重要。

        實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)告訴我們:

        忽略績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)之初的老板與績(jī)效當(dāng)事人高度認(rèn)同與接受的設(shè)計(jì)理念,將為績(jī)效管理體系的執(zhí)行落地埋下隱患,地基都不穩(wěn),何談構(gòu)建功能齊備的穩(wěn)固性績(jī)效管理體系?

        忽略績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)中的建筑學(xué)與數(shù)學(xué)邏輯,這棟績(jī)效大廈本身就是違反邏輯的,背離了績(jī)效管理本身應(yīng)有的邏輯關(guān)系,從哲學(xué)角度來(lái)看它已經(jīng)不存在了。

        忽略績(jī)效管理體系設(shè)計(jì)策略,策略是內(nèi)耗最小的查漏補(bǔ)缺的管理方法,沒(méi)有策略就不可能讓績(jī)效管理體系成為實(shí)效的企業(yè)管理改善工具,這也是諸多企業(yè)的績(jī)效管理體系最終流于形式的主要原因。

        只有始終遵循“建筑學(xué)與數(shù)學(xué)邏輯”,利用策略與經(jīng)驗(yàn)的力量,才能設(shè)計(jì)出穩(wěn)固型的績(jī)效管理體系。
     

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    隨機(jī)讀管理故事:《三個(gè)賣(mài)狗人》
    一個(gè)父親想給女兒買(mǎi)一條狗,在這個(gè)城市里,有三個(gè)賣(mài)狗人。
    第一個(gè)賣(mài)狗人說(shuō):“你看這條狗很好,好像你女兒也挺喜歡的,1000塊錢(qián),你好好再看一看。如果你喜歡呢,付1000塊錢(qián)就成交了。至于狗,你也看過(guò)了,你女兒現(xiàn)在挺喜歡的,至于說(shuō)以后怎么樣,跟我就沒(méi)關(guān)系了。”
    父親搖了搖頭,走了。
    第二個(gè)賣(mài)狗人說(shuō):“你看這條狗非常好,是英國(guó)的純種狗,這種顏色的結(jié)合非常好,好像你女兒也挺喜歡,1000塊錢(qián),這個(gè)價(jià)格也合適,我不敢確認(rèn)你女兒明天是不是還會(huì)喜歡,所以你付我1000塊錢(qián),你回去一周后,如果你女兒不喜歡了,只要你把狗狗抱回來(lái),1000塊錢(qián)我就退給你。”
    父親有點(diǎn)心動(dòng),接著來(lái)到第三個(gè)賣(mài)狗人面前。
    第三個(gè)賣(mài)狗人說(shuō):“你女兒看起來(lái)挺喜歡的,但是我不知道你養(yǎng)沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗?是不是會(huì)養(yǎng)狗?你女兒是不是真正喜歡狗?但她肯定喜歡這條狗,所以呢,我會(huì)跟你一塊把狗帶到你家,然后在你家找到一個(gè)最好的地方,搭一個(gè)狗窩,我會(huì)放足夠的食物給它,你可以喂一個(gè)星期,我還會(huì)教你怎么喂這條狗,然后一個(gè)星期以后我再來(lái)。如果你女兒仍然喜歡這條狗,這條狗也喜歡你女兒,那這時(shí)候我來(lái)收1000塊錢(qián),如果你說(shuō)不喜歡,或者你女兒跟這條狗之間沒(méi)有緣分,那我就把狗抱走,把你家打掃干凈,順便把味道全部清理干凈。”
    第三個(gè)賣(mài)狗人,簡(jiǎn)直讓這位父親兩眼放光。這位父親很痛快地買(mǎi)了第三個(gè)人的狗,甚至沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的想法。
    你可能經(jīng)常在銷(xiāo)售圣經(jīng)上看到這樣3句話:
    1、必須100%站在對(duì)方的角度,走進(jìn)對(duì)方的世界,深入了解對(duì)方的內(nèi)心對(duì)話;
    2、永遠(yuǎn)不賣(mài)承諾,只賣(mài)結(jié)果!
    3、沒(méi)有營(yíng)銷(xiāo),只有人性!
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