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      2013年10月04日    www.ceo.hc360.com      
    推薦學(xué)習(xí): 國(guó)學(xué)乃智慧源泉,一朝掬飲,終身受益。承載先賢之智,得大師親傳。歡迎走進(jìn)“遍天下桃李萬(wàn)人,當(dāng)代國(guó)學(xué)之塾”《中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂與智慧傳承班》,校友報(bào)名學(xué)費(fèi)優(yōu)惠26800元 人包含(參禪、問(wèn)道、朝圣三次游學(xué))中國(guó)國(guó)學(xué)百家講堂特惠報(bào)名中>>
        績(jī)效 考核(performance examine)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。績(jī)效考核的一般定義是說(shuō)企業(yè)在既定的戰(zhàn)略目標(biāo)下,運(yùn)用特定的標(biāo)準(zhǔn)和KPI指標(biāo),對(duì)員工的工作行為及取得的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估,并運(yùn)用評(píng)估的結(jié)果對(duì)員工將來(lái)的工作行為和工作業(yè)績(jī)產(chǎn)生正面引導(dǎo)的過(guò)程和方法。

        這里本研究結(jié)合實(shí)際案例,談?wù)効?jī)效考核作為管理手段的應(yīng)用和啟發(fā),以拋磚引玉。

        一、問(wèn)題的提出

        2012年2月,春節(jié)剛剛過(guò)好,筆者的朋友,上海某企業(yè)老板魯先生找到筆者,說(shuō)他的企業(yè)想以績(jī)效考核為手段達(dá)到 企業(yè)戰(zhàn)略 目標(biāo),征求筆者意見(jiàn)。筆者問(wèn)魯先生,員工的整體情況如何,企業(yè)的整體情況如何?魯先生回答說(shuō),主要是初中高中文化水平,企業(yè)也正在改進(jìn)中。筆者就勸魯先生說(shuō),還是老老實(shí)實(shí)過(guò)吧,混一天算一天,你這樣的企業(yè)經(jīng)不起績(jī)效考核,只要一嚴(yán)格要求,員工達(dá)不到工作標(biāo)準(zhǔn),反過(guò)來(lái)績(jī)效考核可能起到反作用。魯先生不以為然,問(wèn)為什么。筆者跟魯先生講,他的企業(yè)整體素質(zhì)和工作水平確實(shí)經(jīng)不起考核,正常的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)60分的要求,對(duì)魯先生企業(yè)里就好比對(duì)小學(xué)生要求微積分方程,可想而知。

        魯先生不服氣,一定要筆者幫忙起草一套量化為主的KPI績(jī)效考核體系。筆者見(jiàn)多年朋友,對(duì)其企業(yè)也知根知底,就按普通企業(yè)60分及格的標(biāo)準(zhǔn)起草了一套績(jī)效考核。

        結(jié)果2012年3月執(zhí)行了一個(gè)月,考核下來(lái),員工多為負(fù)分,發(fā)生了反彈。魯先生問(wèn)筆者怎么辦?筆者跟魯先生講:當(dāng)初叫你要求不要這么嚴(yán)格,你的企業(yè)整體素質(zhì)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)經(jīng)不起考核,你不相信,現(xiàn)在好了,一按合格的工作標(biāo)準(zhǔn)要求,基本不及格,集體反彈,而且還不能明說(shuō)——雖然瞎子都看得出來(lái),這是一個(gè)整體執(zhí)行層責(zé)任心缺乏和素養(yǎng)缺乏的團(tuán)體,但你不能直說(shuō),你說(shuō)了人家跟你急。現(xiàn)在反彈了,魯先生問(wèn)筆者怎么辦?

        二、問(wèn)題的分析和解決建議

        筆者跟魯先生講,兩個(gè)層面的問(wèn)題,一個(gè)層面是對(duì)其他企業(yè)來(lái)說(shuō)正常的60分及格的工作標(biāo)準(zhǔn),在魯先生的企業(yè)現(xiàn)階段要求是標(biāo)準(zhǔn)偏高的,以體面的方式降低工作標(biāo)準(zhǔn),然后表?yè)P(yáng)員工都很出色,慢慢來(lái);另一個(gè)層面是員工的認(rèn)識(shí)論和責(zé)任心,員工素質(zhì)在一定層次之下的時(shí)候,可以用“窮兇極惡”四個(gè)字形容,根本無(wú)視自己的工作績(jī)效和結(jié)果,對(duì)企業(yè)缺乏起碼的責(zé)任心,但要起錢來(lái)起勁得不得了,不比貢獻(xiàn)比待遇。對(duì)魯先生的企業(yè)來(lái)說(shuō),這兩個(gè)層面的原因都有,是綜合癥狀。

        同時(shí)筆者問(wèn)魯先生,為什么不更新升級(jí)團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)都更新成大專以上學(xué)歷的素質(zhì)層,管理上立刻有質(zhì)的進(jìn)步。魯先生說(shuō),人不好招聘。筆者建議魯先生說(shuō),用現(xiàn)在團(tuán)隊(duì)的待遇招聘,對(duì)應(yīng)各崗位的待遇去發(fā)布,看能不能招聘到。魯先生默默不語(yǔ)。

        最后的解決建議,是建議魯先生降低企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)要求,降低考核標(biāo)準(zhǔn),打一折,按10%要求。按此標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行后,皆大歡喜,核心就是,達(dá)不到工作要求但拿到錢了。對(duì)魯先生的企業(yè)來(lái)說(shuō),這種選擇未必說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槠髽I(yè)整體還沒(méi)有達(dá)到一定層次前,無(wú)法嚴(yán)要求。

        三、結(jié)束語(yǔ)

        員工沒(méi)有壞員工。如果企業(yè)的工作標(biāo)準(zhǔn)訂高了,員工的素質(zhì)和能力達(dá)不到,就建議企業(yè)降低標(biāo)準(zhǔn)要求,以適應(yīng)員工實(shí)際和企業(yè)實(shí)際,否則脫離實(shí)際的高工作標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)踐中適得其反,被考核者在高標(biāo)準(zhǔn)面前總不達(dá)標(biāo),拿不到獎(jiǎng)勵(lì),就有情緒,這和管理出發(fā)點(diǎn)相悖。既然如此,不如從實(shí)際出發(fā),一點(diǎn)一點(diǎn)地要求提高,

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    隨機(jī)讀管理故事:《三個(gè)賣狗人》
    一個(gè)父親想給女兒買一條狗,在這個(gè)城市里,有三個(gè)賣狗人。
    第一個(gè)賣狗人說(shuō):“你看這條狗很好,好像你女兒也挺喜歡的,1000塊錢,你好好再看一看。如果你喜歡呢,付1000塊錢就成交了。至于狗,你也看過(guò)了,你女兒現(xiàn)在挺喜歡的,至于說(shuō)以后怎么樣,跟我就沒(méi)關(guān)系了。”
    父親搖了搖頭,走了。
    第二個(gè)賣狗人說(shuō):“你看這條狗非常好,是英國(guó)的純種狗,這種顏色的結(jié)合非常好,好像你女兒也挺喜歡,1000塊錢,這個(gè)價(jià)格也合適,我不敢確認(rèn)你女兒明天是不是還會(huì)喜歡,所以你付我1000塊錢,你回去一周后,如果你女兒不喜歡了,只要你把狗狗抱回來(lái),1000塊錢我就退給你。”
    父親有點(diǎn)心動(dòng),接著來(lái)到第三個(gè)賣狗人面前。
    第三個(gè)賣狗人說(shuō):“你女兒看起來(lái)挺喜歡的,但是我不知道你養(yǎng)沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗?是不是會(huì)養(yǎng)狗?你女兒是不是真正喜歡狗?但她肯定喜歡這條狗,所以呢,我會(huì)跟你一塊把狗帶到你家,然后在你家找到一個(gè)最好的地方,搭一個(gè)狗窩,我會(huì)放足夠的食物給它,你可以喂一個(gè)星期,我還會(huì)教你怎么喂這條狗,然后一個(gè)星期以后我再來(lái)。如果你女兒仍然喜歡這條狗,這條狗也喜歡你女兒,那這時(shí)候我來(lái)收1000塊錢,如果你說(shuō)不喜歡,或者你女兒跟這條狗之間沒(méi)有緣分,那我就把狗抱走,把你家打掃干凈,順便把味道全部清理干凈。”
    第三個(gè)賣狗人,簡(jiǎn)直讓這位父親兩眼放光。這位父親很痛快地買了第三個(gè)人的狗,甚至沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的想法。
    你可能經(jīng)常在銷售圣經(jīng)上看到這樣3句話:
    1、必須100%站在對(duì)方的角度,走進(jìn)對(duì)方的世界,深入了解對(duì)方的內(nèi)心對(duì)話;
    2、永遠(yuǎn)不賣承諾,只賣結(jié)果!
    3、沒(méi)有營(yíng)銷,只有人性!
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