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    最高等級營銷踐行者 策略營銷之王、讓客戶回頭 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
      2019年03月24日    司馬劍明     
    推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來,再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項目專注于中國地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細分領(lǐng)域前沿實戰(zhàn),匯聚中美兩國最強師資,融入中國地產(chǎn)頂級圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過30位中美兩國最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營者、踐行者和經(jīng)濟學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來之路——中國地產(chǎn)經(jīng)營者國際課程》>>
    是“系統(tǒng)”,而非“團隊”
     
    一諾千金,意思是古人承諾一次就有一千兩金子入賬吧?為何現(xiàn)代人一承諾,就苦不堪言呢?
     
    不久前,“逆勢增長咨詢班”的豪華課堂上,班長提出了一個豪華的要求——要銷售人員管理的資料。一時,附和者眾,礙于北方人那大大呼呼的面子,應(yīng)了。回過頭才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的資料不夠“酷”。索性,寫一篇新的吧。
     
    于絕大多數(shù)工業(yè)品企業(yè)而言,銷售人員管理都是不折不扣的“心腹大患”!搞?搞不定。放?不敢放。
    看不透,就拿不下。
    注意!銷售隊伍不是“團隊”概念,是“系統(tǒng)”概念。
    這個系統(tǒng)包含公司投入、公司產(chǎn)出、銷售人員投入變量、銷售人員產(chǎn)出變量、公司可控要素及內(nèi)外部環(huán)境因素。
     
    凡人只看到“人”的因素,因而被人掣肘。高手看到的則是環(huán)境、資源、戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、銷售組合、管理要素和投資回報等綜合因素,全局思考,多管齊下,必有所得。
     
    宏觀策略:極限主義銷售文化
     
    你沒有看錯,是銷售文化,不是企業(yè)文化。
    中小企業(yè)沒有自己的“根”,就特別喜歡追時髦。如同一個女人,沒有氣質(zhì),就特別喜歡搗鼓那張臉。
     
    如今日無處不在的互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、O2O,那些年我們追過的時髦還有:成功學(xué)、執(zhí)行力、企業(yè)文化……
     
    真相,總在時髦之外。企業(yè)文化這個東西,像胭脂,是大企業(yè)的專利。中小企業(yè),還是現(xiàn)實點,老板的言行就是企業(yè)文化。
     
    大企業(yè)拿筆桿子,中小企業(yè)卻要依靠槍桿子。
    每一次的經(jīng)濟大衰退時期,高績效企業(yè)和低績效企業(yè)都存在一種重大區(qū)別:高績效企業(yè)的銷售文化要比低績效企業(yè)更強大。
     
    把自己逼瘋,把對手逼死——沒有比極限主義更強大的銷售文化了!在思想和行為兩個方面,用極限戰(zhàn)勝一切困難。
     
    極限主義思想:100%必勝信念×120%努力付出
    極限主義行為:停止消極(任何時候)+停止休息(365天)+停止領(lǐng)薪(指標(biāo)未達成時)
    慈不掌兵,忘掉孩子氣的“人性化”,也不是傻X般的“軍事化”,而是突破極限的“極限化”!
     
    我不否認成功學(xué)對態(tài)度的塑造,但短板在于缺少方法。極限主義,既解決態(tài)度問題,又創(chuàng)造破解方法。
     
    人生就是一連串的問題,在銷售領(lǐng)域,一個問題最重要——驅(qū)動力!頂級銷售人員的核心特質(zhì)就是強烈的驅(qū)動力,注意,推行極限主義是增強驅(qū)動力的的非常重要的來源。
     
    我心目中的“銷售夢之隊”什么樣?
    人人爭先,奮勇向前。動力無匹,勇冠三軍。拍馬上陣,取敵首級……
     
    中觀策略:標(biāo)準(zhǔn)化銷售體系
     
    銷售型企業(yè)犯的最大錯誤是讓他的銷售人員自由發(fā)揮。
    所有、所有的銷售團隊由兩種人組成:老鷹和技工。
    老鷹特指那些自打從娘胎出來就能和所有人溝通的人,這樣的人不做銷售簡直就是最大的浪費,千軍易得一將難求,他們最多只占到團隊的3%。他們的成功其實與外在因素?zé)o關(guān)(你不用多情到認為自己的管理水平有多高了),靠的就是天分。
     
    技工是那些悟性和資質(zhì)都平平的人,你常常會產(chǎn)生的踹一腳的沖動都來源于他們的愚鈍。不幸的是,讓你頭疼的他們卻是團隊中的絕大多數(shù),往往占到97%(不信?你數(shù)數(shù)看)。那么,怎么才能讓他們成功?這是個決定性的問題。
     
    每次看到軍人走正步時,你會不會有這樣的好奇——他們怎么能走得這么齊?來看看“齊步走”意味著什么?士兵聽到口令后先邁出左腿;每一步的步幅為75公分;每分鐘的步頻為116步。
     
    解決復(fù)雜性問題的最好方法是把這個問題標(biāo)準(zhǔn)化。應(yīng)用于銷售管理的思路就是——把復(fù)雜的銷售提煉成明確的“模式”,把模糊的行動分解成清晰的“流程”、把低效的溝通制作成高效的“工具”、把平庸的語言總結(jié)為高明的“話術(shù)”。
     
    科老終其一生尚未實現(xiàn)營銷標(biāo)準(zhǔn)化的理想,不遑多讓,幾年前,我已把銷售實現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化。模式+流程+工具+話術(shù),構(gòu)成了標(biāo)準(zhǔn)化銷售體系。先僵化接受、再固化應(yīng)用、后優(yōu)化改良,所有銷售企業(yè)最頭疼的“技工蛻變”問題得以解決。
     
    全球?qū)I(yè)銷售權(quán)威雜志——《職業(yè)銷售力量》的分析表明:擁有能夠操作的銷售體系可以提高30%的銷售效果和凈收益;遵循銷售方案或程序能夠提高20%的銷售效果和凈收益。
     
    愚鈍的企業(yè)天天抓銷售,找不到關(guān)鍵法門,自是事倍功半。聰明的企業(yè)喜歡做一勞永逸的事,建立標(biāo)準(zhǔn)化銷售體系,業(yè)績提升1.5~16倍!銷售管理,原本就是高效而簡單的事。
     
    微觀策略:超級激勵組合
     
    水不激不揚,人不激不奮。
    超級混沌的世界,如果篩選一份最需要激勵的工作,一定是銷售了。老鷹可以做到自我激勵,技工們就需要外部激勵了。就是說,帶銷售團隊的人,必須是個善于激勵的人(這一點,和其他管理崗位有本質(zhì)不同)!
     
    為什么要激勵?看看哈佛的研究:如果沒有激勵,一個人的能力發(fā)揮不過20%~30%。如果施以激勵,一個人的能力可以發(fā)揮到80%~90%。
    雖然,世界管理學(xué)界還沒有把激勵的原理及機制搞清楚,但一件事情卻是明確的——如果領(lǐng)導(dǎo)相信自己的能力,有信心來激勵員工們達到更高的工作標(biāo)準(zhǔn),他會對他們期望更多,并且相信他們會達到他所要求的工作標(biāo)準(zhǔn)。但是如果他懷疑自己激勵他人的能力,他會對員工期望較少,而且對他們也沒有多少信心。說明,領(lǐng)導(dǎo)的行為是影響員工進行工作動力決策的重要因素。
     
    小打小鬧我不關(guān)心,怎么讓銷售人員玩命干?
    七劍齊出!
     
    請見銷售激勵七組合:
    一、銷售文化:極限主義的典禮和儀式、具有示范性的
    激勵故事、極限主義精神的各種象征;
    二、薪酬體系:工資(按季度加薪)、獎金(三極激勵模式:1、完成獎——100%達成指標(biāo)起獎,若退而求其次,最低80%起獎;2、超額獎——120%達成指標(biāo),超過100%的部分加倍起獎;3、卓越獎——每人拿90%獎金,余下的10%構(gòu)成獎金池,獎勵季度前三名獲得者,第一名拿40%、第二和第三均拿30%。)、福利(多重福利);
    三、非經(jīng)濟獎勵:獲得晉升機會、獲得挑戰(zhàn)性工作任務(wù)、公司領(lǐng)導(dǎo)及團隊同事的認可;
    四、特殊物質(zhì)刺激:組織銷售競賽、設(shè)計各種紅利、獎勵性旅游;
    五、銷售培訓(xùn):新員工初始培訓(xùn)、全員繼續(xù)培訓(xùn)、銷售會議(月度、季度、年度);
    六、績效考核:考核方法、績效評價、活動考核、公開宣傳;
    七、領(lǐng)導(dǎo):管理風(fēng)格、個人接觸方式。
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    隨機讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
        日前,偶然看到了一個《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時,又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長室談話。   
      放學(xué)后,王友來到校長室準(zhǔn)備挨罵。
      可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因為你按時到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因為我教訓(xùn)你不要砸人時,你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個同學(xué),是因為他不守游戲規(guī)則,欺負女同學(xué)。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認識自己錯誤,再獎勵你一塊!我的糖發(fā)完了。

    啟示:
      我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個更時髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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