項目運行各階段的人員管理

    項目組建之初
    （一）、項目經理應先做的工作：
    1、規劃好項目的 人力資源 。項目到底需要哪些人？需要多少人？現有人員與新進人員如何協作…… 項目經理接手一個項目時，在組建或接手項目部的時候，必須對項目人員搭配和既有人員的整合做好規劃，根據項目最終完工為起點，反過來梳理人員組建和配置情況。這是其一；其二，還要做好分析人員個體差異的工作，這樣在真正工作的時候，能有效組織項目部員工工作。通常來講，工程項目中標后，公司主要對項目經理進行任命，而實際上項目管理工作的具體班底的組成需要項目經理來進行組建，而根據項目的規模配置合理而又精干的項目班底是項目經理必須考慮的問題。而這個班底如何能做到跟公司、跟業主、跟監理良好的溝通和配合，又能把項目的實際工作有 績效 的完成，這將考驗項目經理的實際工作和溝通能力。
    2、項目經理的人格魅力建立。一個項目，員工對項目有沒有信心，首先是對項目經理有沒有信心，而對項目經理，不管是新員工還是老員工，首先是從人格魅力來進行一個初步判斷。項目經理要克服自己身上的不足之處，盡量在員工面前展現自己積極的一面。在聽一些項目部員工或另外一些管理人員在議論的時候，他們往往會說：某某項目經理厲害，工作上有一套；某某項目經理嚴于律已，原則性強；某某項目經理的身后，總是聚集一群非常優秀的員工；某某項目經理不愿承擔責任，整個項目的氛圍不好… …
所以，作為項目經理來講，你要服眾，你要讓別人愿意追隨你，你首先得在很多事情上，特別是大事大非上，要以身作則，如果你自己都不能做到，你又以什么去要求你的下屬做到呢？你沒有自己的人格魅力，員工憑什么相信你呢？
    自信負責的工作態度，高尚的道德操守，犧牲奉獻的工作精神才是一個項目經理的人格魅力，員工才會積極采取項目經理所建議的行動步驟，才更有可能最大限度做好手上的工作。
    簡單來說，做為項目經理，你需要了解下屬，同時也需要讓下屬能夠了解和理解你！對下屬必要的關心將會使項目經理的人格魅力上升到一定的高度。
    3、行為準則和工作模式。項目部的各級工作該誰去負責？怎么負責？負責不了怎么辦？做好了怎么辦？在項目部的工作程序和方式是什么？… …人員的職責，人員的分工與協作，項目部的規章與制度等，這些規劃和方式或模式，必須在組建項目部之初就要確定下來，嚴格執行，作為項目經理，不能在這些規劃和方式未明確的情況就開展工作，那樣的話，只會導致工作無章法可循，慢慢的給項目管理帶來被動的局面，對項目前期預測的效益的實現將大打折扣。
如果一個項目在工作上，各行其事，各按各的工作習慣去工作，各按各的思維方式去處理工作，這樣項目的后果，不言而喻，一盤散沙。有的項目經理在組建項目之初，沒有這方面的意識或沒有意識到此問題的嚴重性，在后來的項目管理中將處于被動的位置，花更多的精力來整頓。

    （二）、對員工的管理
    畢竟項目經理精力有限，那么在項目組建之初，要選擇一部份能起到帶頭作用的員工，發揮他們的作用，主要的是如何將 企業文化 沿襲、發揮模范帶頭作用，給大家起到影響作用。對員工的管理工作，可以從以下幾個方面來進行。
    1、集訓。員工也有來自不同的項目或部門，雖都在一個公司，但不同的項目部在一些行為準則和工作方式方法上也存在不同，通過集訓，讓員工快速適應新項目的特點和模式，并且通過集訓，對公司相應的企業文化、規章制度等又會有一個新的認識。通過集訓，明確員工如何工作和發揮各自作用。
    2、明確職責。盡快明確員工的職責，這個職責不是簡單的工作內容的計劃 ，應細到涉及這個崗位的工作流程、所負責資料、關聯部門等。讓員工首先對工作產生一種認同，一個切入點，再從工作轉移到更大范圍的認同。
    3、活動。項目部還可適當的計劃 活動，消除員工剛來的陌生和拘束感，吃一次飯，聊一次天，唱一次歌等，在這些活動中，盡量先計劃 新員工來表現自己，這在一定程度上就能很快拉近與同事及項目的關系。
    4、把握好寬、嚴、度。對員工，我們可能為了讓其更快適應新環境，會出現寬容的舉動，但，這一切都必須是在公司、項目工作行為準則允許范圍之內的，也不能出現一味牽就的情況，過猶不及。
    5、讓老員工融入新員工中，發現問題，及時反饋。老員工應迅速的與新員工打成一片，幫助公司、幫助項目經理了解、穩定新員工，盡快讓他們不再陌生與拘謹，發揮工作熱情。新員工剛到一個地方，是極其敏感的，有時的自我理解會造成較深的誤會，也是最不穩定的，這個時候，老員工要多引導，并把相關情況及時反饋給項目經理，便于項目經理及時做相應的工作。

    項目開工之初
    項目開工之初才是真正開展工作的時候，團隊的運作將逐步走上正軌，這個時候，項目經理一定要在開始就定好調子，密切注意團隊動向。
    1、拿來主義、學習、參觀類似項目。新項目，我們要學會拿來主義，一是拿我們自己做過類似工程的經驗和資料，二是拿其它單位類似工程的經驗和資料。拿來后，再融合，再消化。也可以組織項目員工到兄弟項目去參觀、去學習。項目經理，你不能說我以前做過，我就不用這樣，但在這種借鑒學習的過程中，有以下幾個優點：一是能發現自己以前管理中或別人項目中的不足，避免再出現類似情況；二是讓項目員工，特別是新員工，切身感受到兄弟項目的管理，這種感受還會激發項目員工的工作激情。
    2、嚴字支撐，寬字滋潤。項目就要開工，意味著真正的戰斗就要打響了，在組建之初的寬松氛圍就要轉移到工作上來，萬事開頭難，一開頭就要讓大家按照一種既定程序前進，嚴格、嚴密、嚴謹，是這個時候的必須強調的，當然，在這其中，些許的寬松氛圍也是不能完全丟掉的。
    3、人員規劃、調度。項目一開工，動起來，這才是各員工真正的配合，以前，工作沒有開展起來，大家的優勢、劣勢不明顯，而真正動起來，就一下顯現出來了。作為項目經理，這時，要密切注意相關的情況，搜集相關信息，在沒有出現不和諧之前進行調整。保證整個團隊良性的發展和運作，對于不適應團隊的人員，該即時清理的就要清理，該調整崗位的就要即時調整崗位，如果不及時，隨著工作開展的深入，產生的影響會越來越大。

    項目持續進行中
    隨著項目持續進行，項目走上了程序化的運作軌道，在這個時候，項目經理一是要抓好項目深度管理，學會激勵和調動員工。同時，一個管理再好的團隊，總會出現不同的聲音和不和諧的動作，這是很正常的。
    1、防止疲勞心理。項目在持續過程中，部份員工由于每日 從事大量的工作，會出現一種“疲勞”的心理，這種心理讓員工提不起激情，感到沒勁或迷茫。出現這種心理，項目經理要預先知道這方面的常識，不要看到某個員工最近工作出現疲勞心理的時候，就以為員工沒有努力工作。在這個時候，項目經理要從工作上、生活上給予指導幫助，讓員工學會自己從疲勞心理中盡快走出來。
    2、注意不穩定因素與不和諧的聲音。隨著項目的進行，一些不穩定的因素與不和諧的聲音開始出現，在員工之間出現這種因素或聲音是正常的，引起這些因素和聲音的產生，有的是因工作原因，有的是因個人原因，員工出現不同的看法或意見，找一個發泄。項目經理在這些不穩定因素與不和諧的聲音中，要分情況介入，如果只是個體間的個案，就不用小題大作。如果是這種因素或聲音會影響到項目團隊其他成員，那就必須及時介入，疏導這些不穩定的因素與不和諧的聲音，記住一點：問題的處理最好采取疏導的方式，就像洪水一樣，宜疏不宜強行堵。
    3、建立項目有效的交流溝通渠道。項目經理要經常詢問員工工作的執行情況，進度情況。一方面，根據執行具體問題及時調整原任務中不合理的要求；另一方面，對于員工已經完成的部分要給予肯定，并鼓勵他們繼續努力完成后續工作。對于員工在工作遇到的問題和困難給予有力的幫助。要讓員工時刻感受到自己正在緊張為之付出努力的工作在上一級管理者心目中很重要。從而進一步激發員工的工作熱情。同時，對員工的生活也要給予關注與關心，及時了解掌握員工的思想情況，以便及時幫助員工。同時，在項目內部，要求部門主管也要主動和員工進行交流，了解員工工作生活情況。在項目內部形成一個通暢的交流渠道。平時，還可以舉辦一些活動，比如一起給員工慶祝生日等，增進員工之間，員工與項目領導之間的交流和溝通。
    項目經理要關注項目員工取得的成績，多與他們進行交流。更應該經常注意員工是否有不良表現。這不僅僅影響到目標和任務能否達成，而且不良的思想、行為、情緒具有的傳染力，很容易形成團隊的不良風氣，沉淀為團隊的不良價值取向，積重難返。看到有不良表現的員工，應主動與其交流，注重事實。而不是聽取他人的評論，輕易斷言，妄下結論。對于遇到需要幫助的員工，應幫助員工解決困難；對于思想偏激的員工，應幫助員工了解事實真相，使其盡早恢復工作的熱情。
    4、學會激勵：及時肯定、贊揚或批評、制止項目部員工相應的工作。有的項目經理對員工的成績或過失未及時給予宣明的態度，這樣下去，員工對項目部的價值導向不明，就會逐漸與項目經理疏遠。長此以往，員工還可能對項目經理下發的任務產生抵觸情緒，嚴重的可能會直接影響到項目的實施。
    其實肯定和贊揚作為一種低成本、有效的激勵形式早已被多數的管理者廣泛使用。經常的與員工溝通，對他們做出的成績、取得的成果提出肯定和表揚，將大大激發員工的工作熱情。同時，對于員工的錯誤行為給予及時的批評或制止，讓全體項目員工看到項目團隊所倡導的價值取向和工作取向，對今后有類似情況時，項目員工能自覺知道怎么去做。項目經理不僅是項目的管理者，同時也應是項目組織成員的“啦啦隊”，為他們鼓氣加油。
    5、培養人才、錘煉人才，要有主動培養下屬和營造學習氛圍的意識。作為項目經理來講，不但要管理好員工，更要有主動培養員工的意識，讓員工在工作過程中得到培養，得到進步。爭取做到干一個項目，培養一幫子人的結果，讓想進步的員工得到及時的指導，將來承擔企業更大和更多的工作。讓落后的員工得到改進，不斷前進，不斷提高個人的工作能力和團隊協作能力。
    學習氛圍的創造則是項目經理義不容辭的責任。建立日常學習機制，提供員工相互交流的機會，搭建技術、經驗共享的平臺，以致在項目組織成員中創造出學習的良好氛圍都是項目經理應該做的。通過這些方式，可以極大提高員工工作的自主性和熱情。讓員工在工作中學習，又在學習中增強工作的熱情。

    項目完工前、后
    1、防止茫然心理，思想工作不松懈。項目快完工的時候，在這個時間，項目部的員工可能會產生茫然的心理。為什么茫然，因為不知道自己何去何從，將要去的地方或將要去的項目，是馬上就有著落呢，還是要等一段時間，對這些信息無從獲知，所以會產生茫然的心理，從而對工作產生影響，并在項目內部產生不好的氛圍。
這個時候，項目經理要會同公司人力部門或其他業務部門，一起來研究，提早告訴大家，穩住軍心，給大家吃一個定心丸，讓員工浮躁的心歸于理性。
    2、留住該留下的人才，并把有發展潛力的人員向公司推薦。我們干一個項目，除了獲得相應的經濟成果以外，還應該培養一部份人才，這樣才能保證公司持續的人才發展。而經過我們培養的人才還要能夠留得下，不能培養完了后就走了，那對公司來講也是一種隱性的損失。
    在項目結束之前的一個時間里，項目經理就要關注那些有發展潛力的員工，那些特意培養的員工，將他們向公司人力資源部或公司領導進行推薦，將他們推薦到適合他們，能發揮他們作用的崗位上。
    3、經驗總結不能忽視。一個項目結束之后，我們除了要總結其他成果以外，還要總結團隊打造的成果，一個再成功的項目，也有自己的不完善的地方，把自己的優勢、劣勢都總結出來，為公司今后的項目作指導。我們往往忽視了對團隊打造、人員管理的總結，沒有形成書面的資料，僅憑別人的感覺和理解，這是一個很大的損失。百年企業，最終沉淀下來的是文化，這文化中的主要部分還是要歸結到團隊打造方面。

    一個項目的成功或失敗，其首要關鍵因素是人。項目成員是否能夠步調一致，是否能夠積極主動的朝著同一目標前進便成為項目順利開展直至最終完成的基本前提。
“人定勝天！”有些新上任的項目經理忽視自己新的角色和定位，往往按原來的經驗和角色行事，如顯示權威，對團隊成員發號施令，這會不利于團隊的協作和成員積極性的發揮。有的項目經理上任后只顧著和一堆資料、文件打交道，或是緊盯著眼前的一些工作，沒有明顯的工作作風和風格，難以控制大局。項目經理是團隊的領導者和管理者，項目經理的工作重心是計劃、組織、協調和控制。對這些工作，項目經理需要通盤考慮，抓住人心；塑造管理風格，培養團隊個性。總之，項目經理需要聰明地工作，而不僅僅是努力地工作。
    項目經理通過自身的學習以及相關人員管理方法的運用，其最終的目的是什么呢？那就是調動所有項目參與人的積極性，在項目的內部和外部建立有效的工作機制，以實現項目目標。
                      
                                                         （作者單位：中鐵隆工程有限公司）