第一個案例。我在《千萬別把自己當人才》一文中講到，一個30歲的人應(yīng)聘到一個大集團的一個管理中心當副總經(jīng)理，年薪40萬。他在上任前找我做職業(yè)輔導(dǎo)，請我分析一下，這個大集團是讓他去革故鼎新還是力挽狂瀾，或者去沖鋒陷陣？我說這三個都不是，這么大一個集團，你去了以后第一是要學習。后來經(jīng)過輔導(dǎo)，這個經(jīng)理人轉(zhuǎn)變了，詳情一會再講。
第二個案例。這種情況比較普遍，我接觸了至少不下20位30歲左右的人，他們都是很優(yōu)秀的
職業(yè)經(jīng)理人
。當我問到未來理想的問題時，他們都會這樣回答我，“40歲成為億萬富翁，50歲進政治局常委，60歲學冠全球。”我都是一句話，說按你這樣的職業(yè)生涯規(guī)劃你去做，這一輩子你很可能是顆粒無收的。
我見過一個小伙子非常典型。他1988年以全省第三考入
北京
某著名大學經(jīng)濟系，95年研究生畢業(yè)，畢業(yè)后進了一個半政府半企業(yè)的機構(gòu)工作。用了5年時間做到業(yè)務(wù)處副處長，年薪達到20萬。那時他剛過30歲，開始了職場布朗運動。布朗到現(xiàn)在有10年了，收入?yún)s還不到20萬，還沒有10年前掙得多。后來我就給他分析，大多數(shù)人都是這樣的走法，30歲開始布朗運動，毫無規(guī)則的穿梭般跳槽。
其實在我們看來，和這個小伙子一樣背景出身的人，走的都是這樣一種路徑，他很少有選擇，就是這樣一種職業(yè)生涯。
他就很奇怪，為什么像他這樣很有才華的精英人士會走這樣一條路徑？我給他們總結(jié)了六大職業(yè)瓶頸。
第一個瓶頸就是心態(tài)不穩(wěn)，忽左忽右，忽上忽下。
像剛才我舉的第一個，沖鋒陷陣、革故鼎新、力挽狂瀾的那一位，其實溝通不到20分鐘，他就立即變得非常謹慎、謙虛，開始拿小本記我說的入職后的六大準則。一會是非常傲慢和自信，一會卻變得非常謙虛和謹慎，這種不穩(wěn)定的心態(tài)其實與這個年齡段有關(guān)系。
到了單位以后，這種不穩(wěn)的心態(tài)表現(xiàn)在，要么過了頭盛氣凌人，要么小心翼翼如履薄冰。結(jié)果是事情都做不好，盛氣凌人做不好，小心翼翼也做不好。
第二個瓶頸，僅聰明做事，并以此自居。
他們做事上非常聰明、絕對夠聰明，但是做人上不夠精明，做領(lǐng)導(dǎo)他還缺乏智慧。所以在這個年齡段就自以為做事是一切了，并以此自居，討厭那些復(fù)雜的人際關(guān)系，好多30歲的企業(yè)經(jīng)理人都這么認為。
30歲左右的年齡段心態(tài)是與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮，等他與人斗的時候，就不知道怎么辦了，于是痛苦無比。而且他們認為不應(yīng)該跟人斗，與天斗地斗把事干好就行。
30歲左右的人為什么會是這個樣子？因為心智還僅僅停留在做事層面，這世界上做事只是高端職場最基本的要求，最基本的層面，還有更高的層面他沒有錘煉。因為他年輕，即使有意的學，也學不會，這個年齡段他有意的學更高層面的事，他會學得滑頭了，那更不行了。他必須經(jīng)過這一段做事的錘煉，再到更高一段精明的做人，才能智慧的去做領(lǐng)導(dǎo)。但30歲的職業(yè)經(jīng)理人還沒有錘煉到這一步，他還停留在最低的做事層面上，但是他認為這世上做事就夠了，別的都不對。
我見過一個200多萬年薪的經(jīng)理人，級別做到大總裁的位置，世界級知名公司里唯一一位非法國籍的委員。但是在委員位置上干了半年就下來了，后來我們倆見面一聊我就知道他肯定僅僅停留在做事的層面上。我給他講，你就是一個最低層面做事的高端職員，你很精明，你是高端層面里最低層面做事的人，你就是工程師！為什么讓你做委員這樣一個職位你就難受？因為你不具備這種做人的能力。
后來他到大民營集團做一個總監(jiān)層面職位，做到管理層就不知道怎么做了。我說主要原因是因為你層面太低，你就是工程師，你就是僅僅在做事的層面，你總看著管理層的人是在混飯吃，你看不懂的原因是組成你的要素不同。你的組成要素，就像塊木材一樣，你的耐高溫可能五、六百度。但管理層的人就像塊鋼鐵，他是更多更復(fù)雜的要素組成，他耐高溫要兩、三千度。你可能感覺拉老板、領(lǐng)導(dǎo)都是糊涂蛋，其實他能耐到兩、三萬度的高溫。
他總覺得別人不行，并以此自居。如果他沒有意識到做人的因素，他永遠只是是高端職場里的最低層面。
第三個瓶頸，以歷史英雄為偶像，并進行模仿。
剛才講的30歲做到副處長的經(jīng)理人，他崇拜陳獨秀，因為陳獨秀和他是老鄉(xiāng)。我說你要鬧革命的話，可以崇拜陳獨秀，那是革命家，當之無愧學習的榜樣。今天是創(chuàng)業(yè)時代，市場經(jīng)濟，你還崇拜他，所以你才會這樣，一直做布朗運動，沒飯吃，干兩天換一個地方，在職場中沒位置了。
原因是什么？首先是教育的原因。在整個成長過程中學校的教育、父母的教育，都是劉胡蘭式的英雄典范教育。他的思想里根深蒂固的英雄不是建設(shè)的英雄，而是革命英雄，但今天的社會已經(jīng)是建設(shè)時代，構(gòu)建和諧社會。
其次是他們?yōu)槭裁茨７逻@些英雄？起因總是這些英雄和自己某些特殊身份相同。舉個例子，出身條件特別差的，家上不起學的，他就以林肯為英雄，因為林肯當了總統(tǒng)。以拿破侖為英雄，可能是自己個子不高，他們總是找那些和自己特征或者缺陷相似的某些英雄人物模仿，學習。
同時，他們往往把英雄精神層面的東西帶進職場，把特定條件下的英雄形象拿到市場條件下進行現(xiàn)實操作，英雄人物怎么做他就怎么做。所以大家會覺得這些人非常的迂腐，雖然他們只有30歲。
第四個瓶頸就是受制于成長的背景，拒絕改變。
我接觸過一個很有名大學的書記，他是上完大學讀研究生并一直勤奮努力工作，直到當上大學黨委書記。他說自己的孩子特別叛逆，就是不學我父母的專業(yè)，覺得這種成功是父母的關(guān)顧下成功的，特別沒有價值。他的孩子非要從第一層做起，自己獨立奮斗，創(chuàng)出一條成功之路，重新打造自己的職業(yè)生涯道路。
我說原因就在于父母給孩子灌輸了一種“人要自尊、要獨立，獨立自主”的思想，其實正確的方法是你要告訴他人既要獨立自主，更要借外圍資源。你沒告訴他，現(xiàn)在他要自主，你要讓他按父母的思路走，這就等于你自己否定自己的教育。
大多數(shù)人在成長的過程中不能超越出自己的背景。
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