全面提升做職場紅人

    職場是沒有硝煙的戰(zhàn)場，如今奉行“競爭主義”，上演的都是弱者靠邊站的人生戲劇。要想爬到象牙塔的頂端，成為競爭的勝者，光有專業(yè)知識是遠遠不夠的。

    怎樣跟領(lǐng)導(dǎo)打交道，是每個職場人士都必須解決好的首要問題。那么，怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的首肯，成為他身邊的“大紅人”呢?首先，“大紅人”必須是工作標(biāo)兵——善待工作，視工作為生命和信仰;工作積極主動，不必交代便能自動自發(fā);工作熱情像火焰;想領(lǐng)導(dǎo)之所想，急領(lǐng)導(dǎo)之所急;把公司當(dāng)作自己的船，與公司共命運;還必須不斷充電，因為打鐵先須自身硬……其次，“大紅人”還應(yīng)深諳處世之道：善于洞悉領(lǐng)導(dǎo)的心理，主動跟領(lǐng)導(dǎo)溝通，凡事多做換位思考，更重要的是，能千方百計地獲取領(lǐng)導(dǎo)的信任。

    從高空撒落一把散沙，與掉下一塊水泥塊，其威力之差不言自明，真正有效的高 績效 管理 則是能將沙粒變成水泥塊的團隊管理。一流團隊的必備條件是什么、怎樣為團隊選到合適的兵將，怎樣打造團隊精神，怎樣做好團隊的領(lǐng)頭羊，怎樣塑造團隊優(yōu)勢員工，怎樣激起團隊的工作熱情，怎樣對團隊進行績效考評，怎樣構(gòu)建學(xué)習(xí)型團隊等，這些都是困擾不少 經(jīng)理人 的難題，所以，團隊管理能力是管理者必備的必要職業(yè)能力。

    職場人士都會面對種種不同的溝通挑戰(zhàn)。你的老板拒絕給你升職加薪，你的孩子是否應(yīng)該接受名校教育，你的愛人夢想去異地發(fā)展更好的仕途。如果這些問題處理不當(dāng)，我們就會陷入“我是對的，你是錯的”這樣一種無效的溝通模式之中，而這往往會讓談判陷入僵局，最終導(dǎo)致兩敗俱傷。

    認識自己，并培養(yǎng)其它方面。只要了解自己的優(yōu)勢，并把握住它，則所有的人都會在某事顯赫。

    保留意見。通常，應(yīng)不急于表明自己的態(tài)度或發(fā)表意見，讓人們捉摸不定。謹慎的沉默就是精明的回避。

    決不自高自大，常在別人面前炫耀自己的優(yōu)點。這無形貶低了別人而抬高了自己，其結(jié)果則是使別人更看輕你。

    不要說謊、失信，使朋友、同事不再相信你，這是你最大的損失。要避免說大話，要說到做到，做不到的寧可不說。

    目光遠大，這很容易做到。聰明人為冬天準(zhǔn)備。一定要多交朋友。維護好朋友同事之間的關(guān)系，總有一天你會看重現(xiàn)在看來似乎并不重要的人或事。

    言簡意賅，使人喜歡，使人易于接受。說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達不到目的。簡潔明了的清晰的聲調(diào)，一定會使你事半功倍。

    決不抱怨。自己做的事沒成功時，要勇于承認自己的不足，并努力使事情做圓滿。適度的檢討自己，并不會使人看輕你，相反總強調(diào)客觀原因，抱怨這，抱怨那，只會使別人輕視你!

    取長補短，彌補自己的不足。在同朋友的交流中，要用謙虛、友好的態(tài)度對待每一個人。把朋友當(dāng)做教師，將有用的學(xué)識和幽默的言語融合在一起，你所說的話定會受到贊揚，你聽到的定是學(xué)問。

    適應(yīng)環(huán)境，不要花太多精力在雜事上，要維護好同事間的關(guān)系。不要每日 炫耀自己，否則別人將會對你感到乏味。必須使人們總是感到某些新奇。每日 展示一點的人會使人保持期望，不會埋沒你的天資。

    一個人所能取得成就的大小，取決于其自信程度。如果拿破侖沒有自信，那他的軍隊絕不會成功地翻越阿爾卑斯山;如果劉翔沒有自信，那他也不可能在奧運會上奪取世界田徑金牌。同樣，如果你懷疑自己的能力，對成功的信心不足，那你的一生也不會成就偉大的事業(yè)。可以說，自卑被自信超越之日，便是生命之花怒放之時。

    較強溝通能力，兩個陌生人之間，可以通過最多六個人來建立聯(lián)系。這條神奇的六人定律，也道出了人際關(guān)系的重要性。即使一個你平時看起來不太重要的人，說不定到時候也可以通過他找到鐵道部長，讓你輕松買到春節(jié)回家的火車票。暫且不說那么大，單純就職業(yè)發(fā)展而言，很多人和老板的關(guān)系都處理不好，你還怎么發(fā)展?

    很多人到了一個崗位上，不知道干什么，怎么干。特別是許多大學(xué)生，剛剛到公司，這種情況就更加明顯。“360行，行行出狀元。”要想把一個崗位、一個行業(yè)摸清楚，最聰明的人起碼也得3-5年甚至更長的時間。很多人干耗著不充電，你那點幾乎沒有價值的“老本”，到底能吃多久?如果是大學(xué)生，你問問自己：最近半年來有沒有學(xué)到讓你明顯進步的知識?如果是在職人員，你應(yīng)該問問自己，最近半年，是否依然在原地踏步?你的能力提升了嗎?你為公司又創(chuàng)造多少價值?