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    著名心理學(xué)家、清華大學(xué)教授 《管理溝通》、《組織行為學(xué)》、《管理心理學(xué)》、《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》 提供專(zhuān)業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
      2020年04月05日    王龍心理健康工作室     
    推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>
    有些人在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上如魚(yú)得水,而也有一些人的領(lǐng)導(dǎo)卻當(dāng)?shù)孟喈?dāng)?shù)母C囊;
    有些人在甲地當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),工作很出色,可到了乙地,就玩不轉(zhuǎn)了〜
     
    職和權(quán)有時(shí)并不是簡(jiǎn)單地劃上等號(hào),有職未必有權(quán),怎么讓你的職變成權(quán)?取決于你個(gè)人的能力、環(huán)境、以及被領(lǐng)導(dǎo)者多種因素〜
     
    下面給大家介紹一點(diǎn)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),被實(shí)踐證明行之有效的心理學(xué)小技巧,希望對(duì)當(dāng)剛步入領(lǐng)導(dǎo)崗位的人有一點(diǎn)借鑒。
     
    有些剛提拔的領(lǐng)導(dǎo),往往擔(dān)心一起工作的小伙伴,說(shuō)自己當(dāng)官就“裝”了,
    就特意地和群眾打成一片,其實(shí)這是錯(cuò)誤的。
    正確的做法是:和群眾保持適當(dāng)?shù)木嚯x,會(huì)更有利于自己的工作。
     
    保持距離的程度在因人而異,其目的應(yīng)該是要人在不被孤立的前提下蓄而不發(fā),在不使之成為不利的前提下,為自己創(chuàng)造一份神秘感。
     
    --------------------------------------
     
    不要隨便給別人便利,那怕對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞。
     
    下屬匯報(bào)工作一定讓他到你的辦公室,等他推門(mén)進(jìn)來(lái),你裝做正打電話(huà),然后捂住聽(tīng)筒,讓他先到門(mén)外等幾分鐘,這樣就占據(jù)一個(gè)心理上的優(yōu)勢(shì)。
     
    如果你想批評(píng)下屬,你可以直接到他的辦公室,說(shuō)完你要講的話(huà),轉(zhuǎn)身就走,不給他解釋的機(jī)會(huì)。這樣就可以造成心理優(yōu)勢(shì),讓他知道你可以隨意侵入他們的地盤(pán),讓他從潛意識(shí)中認(rèn)可你的地位。
     
    如果只需要你一個(gè)簽字,而只能是你的簽字,最好的作法是就算對(duì)方?jīng)]任何問(wèn)題,你也讓他先放下,等你審核后,再簽,無(wú)論多急,讓他跑第二趟,這對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。
     
    給對(duì)方獎(jiǎng)勵(lì),讓對(duì)方體會(huì)到你的權(quán)威。
    如:他老婆病了,來(lái)請(qǐng)假。你不批準(zhǔn)他的假,但你可以派他去醫(yī)院,代表家屬單位來(lái)照顧他老婆。這句話(huà)很繞,但就是權(quán)利的具體運(yùn)用方法。
     
    要記得“說(shuō)最后一句話(huà)的人贏”,與下屬說(shuō)話(huà)時(shí),無(wú)論是私下還是公開(kāi)的場(chǎng)合,一定要做最后的總結(jié),讓他們養(yǎng)成你講完話(huà),就可以散了的習(xí)慣。
     
    以上方法,只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握其內(nèi)核,就一定會(huì)幫助你樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓你不但有職還會(huì)掌權(quán),出色地完成任務(wù)。
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    隨機(jī)讀管理故事:《耳聾的青蛙》
    有一次,有一群青蛙比賽爬上一座高塔。

    許多人聚集在高塔周?chē)^看。他們不相信參賽的青蛙能登上塔頂,于是大聲喊"別費(fèi)勁啦!你們這些青蛙是不可能到達(dá)終點(diǎn)的!"聽(tīng)到這些話(huà),一些青蛙開(kāi)始退出比賽。但有一些青蛙還在堅(jiān)持,向塔頂前進(jìn)。

    觀眾們繼續(xù)在喊:"別費(fèi)勁啦!你們也不會(huì)成功的!"隨后不久,青蛙陸續(xù)放慢腳步,放棄了比賽,此時(shí)只剩下一只青蛙還在默默地向上爬,而且越爬越有勁。

    接近終點(diǎn)的塔頂了,那只青蛙用盡全力終于登上了塔頂。此時(shí)塔下群眾一片歡呼聲,歌頌這位青蛙英雄。

    人們好奇地想知道這只青蛙是如何堅(jiān)持下來(lái)的。于是對(duì)它進(jìn)行專(zhuān)訪在,此時(shí)人們發(fā)現(xiàn):原來(lái)這只青蛙是個(gè)"聾子"!

    管理故事哲理

    切記,什么時(shí)候都是自己才是自己的主人,永遠(yuǎn)不要讓別人的悲觀情緒毀掉你心中最美好的希望。對(duì)于新晉升的管理者也是如此。以前的同事,成了自己的下屬。這種角色的轉(zhuǎn)換完成之前,尤其是過(guò)渡期,新工作難以開(kāi)展,抱怨也逐漸增多,以致于最后可能都懷疑自己根本不是當(dāng)管理層的料兒。這時(shí)候,再加上身邊某些心懷不軌的人,在邊上私下談?wù)摗⑸蕊L(fēng)點(diǎn)火,事情往往會(huì)朝壞的方向發(fā)展。所以,如果有人說(shuō)你無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,那么不妨就"裝聾作啞"吧,于公于私都有好處。

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