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      2013年10月03日       
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    管理過項目的人都清楚,溝通很重要。在項目的運作過程中,溝通占用大量時間,溝通效率嚴(yán)重影響到項目的效率。
    項目管理 不同于業(yè)務(wù)運營,項目有著三個主要特征,分別是: 1 、獨特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果 ; 2 、臨時性 ;3 、漸近明細(xì)。 正是由于項目這三個主要特征導(dǎo)致項目比運營要復(fù)雜得多,項目溝通管理也因為項目漸近明細(xì)的特征及人員的臨時性變得復(fù)雜起來。而且不同的項目之間差異性也相當(dāng)大,比如重新修一段管道,隨著地形的變化差異是非常大,這種差異性會進一步導(dǎo)致項目溝通的復(fù)雜性。正是因為項目的這些特點,造就了溝通在項目運作中的重要性。要提高項目工作效率 , 首先就必須提高項目的溝通效率。
    一、做好溝通規(guī)劃,確定溝通目標(biāo)
    在項目管理中,有相當(dāng)多的項目管理者常常都在疲于應(yīng)付那些層出不窮的項目問題,基本上屬于 “ 頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳 ” 的救火隊員,每日 忙于溝通但效率低下,雖然也有很多項目管理者經(jīng)常參與各層面的溝通會議,但效果卻不見得有多好。之所以會出現(xiàn)這種現(xiàn)象,部分是因為項目中缺乏行之有效的溝通流程與方法,也有部分是因為這些項目管理人員溝通意識薄弱。
    去年中期 , 開始做全業(yè)務(wù)專線項目的時候 , 需同時跟進多個專線項目 , 由于沒有做好溝通規(guī)劃,經(jīng)常不清楚各個專線項目的進度情況 , 不清楚各個項目是否出現(xiàn)了意外事件 , 往往等到了客戶通過一線催促才忙于 ” 救火 ”, 而且由于溝通目標(biāo)不清晰,常常與網(wǎng)絡(luò)部門發(fā)生矛盾,影響了項目效率。后來,經(jīng)過協(xié)調(diào),建立了進度發(fā)布機制,并且通過理順不同利害關(guān)系者溝通的目的和方法,在相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,項目效率有了很大的改善。
    二、加強主動溝通,管理項目干系人期望
    與疲于應(yīng)付的項目管理人員不同,也有相當(dāng)多的項目管理人員有著主動溝通的好習(xí)慣。主動溝通與被動溝通就好比是操之在我和受制于人。通過主動溝通,能更好的去引導(dǎo)和管理項目相關(guān)人員的期望值,減少項目摩擦,提高項目效率。
    去年,全業(yè)務(wù)最大的項目中行傳輸租賃電路項目,項目的目標(biāo)是在 2 個月左右的時間內(nèi)為客戶開通 21 個站點共 20 條專線,工期又恰逢亞運封網(wǎng),對公司現(xiàn)有的建設(shè)力量是極大的挑戰(zhàn),而客戶一直很關(guān)注項目的進度,并對我司的建設(shè)能力一直持有懷疑態(tài)度。項目最后是在網(wǎng)絡(luò)部門的大力支持下順利完成 , 而且客戶對我司的滿意度持續(xù)上升 ; 一方面是有公司領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持 ; 另一方面就是主動溝通起到了很大的效果 , 而其中有兩點是比較深刻的 , 一是比較多與網(wǎng)絡(luò)部門的不定期小范圍溝通 , 很多細(xì)節(jié)問題、意外問題都在充分溝通下,群策群力解決,二就是通過每周定期公告、不定期拜訪客戶溝通進度等多個方式主動與客戶溝通,根據(jù)工程的實際情況管理客戶對于各個支行建設(shè)情況的期望值,項目一開始,客戶是經(jīng)常有電話詢問各種情況,工期不到三分一的時候,已經(jīng)很少打電話詢問項目情況,而且對我司的項目實施情況一再表示滿意。由此可見,主動溝通對項目成功的影響是非常大的,只有主動溝通才能有效地解決問題和糾正偏差,項目就能納入到良性循環(huán)的軌道中來。
    當(dāng)然,主動溝通的方式還有很多,比如主動檢查,要求項目相關(guān)人員主動匯報等一些正式的溝通渠道,也可以使用吃飯、聊天、 OA 系統(tǒng)在線交流、其它聊天工具交流等一些非正式的溝通渠道。
    三、常見的溝通壞習(xí)慣
    溝通失敗有很多原因,其中有部分是因為項目管理人員的壞習(xí)慣行為或者相關(guān)組員的某些不良行為,在無意中導(dǎo)致溝通的失敗。下面列出一些項目管理人員常見的溝通壞習(xí)慣,并可引以為戒:
    (1) 沒有傾聽。不善于傾聽是一個壞的溝通習(xí)慣,人往往比較喜歡講話,或者喜歡聽自己的意見,或者假裝傾聽,其實根本不想聽對方在講什么,而在準(zhǔn)備下句話如何駁倒對方的話!良好的溝通習(xí)慣是善于傾聽,給對方雙向溝通的機會,而不是不讓對方發(fā)言,有時候項目人員不是不想講項目中的問題,而且沒機會講。項目管理者應(yīng)該真正的傾聽,而不是心不在焉,對方和你講問題,你一邊在低頭看電子郵件,等于是和對方講: “ 你現(xiàn)在和我談?wù)摰膯栴}對我根本不重要 ” ,這樣下次對方就不會把問題反饋給你了。這其中的關(guān)鍵點是:作為項目管理者,你必須承認(rèn)和意識到這樣一種可能性,那就是有些重要的問題可能別人知道了,而你不知道,你的目標(biāo)不是把你的意志強加給組員,而是實現(xiàn)整個項目的成功。

    ( 2 )缺乏確認(rèn)。自己已經(jīng)理解的東西并不能代表對方就能馬上理解,或完全透徹的理解,認(rèn)知需要建立在實踐基礎(chǔ)上,并且需要一個過程。失敗的溝通往往想當(dāng)然的認(rèn)為對方應(yīng)該會很容易理解自己的意思。良好的溝通習(xí)慣是首先注意到這個認(rèn)知的差異,注意在溝通中把自己的意思分段、慢慢的、淺顯的表達(dá)給對方,或者利用示意圖進行闡述,理解了第一段再進入第二段,直到對方粗略的理解了你要表達(dá)的大概意思為止。
    ( 3 )命令式溝通。下令式的溝通不是溝通,比沒有傾聽更糟糕,根本不給項目成員質(zhì)疑或提問的機會。這種命令的做法完全違反了溝通模型,根本無有益與項目成員對溝通內(nèi)容的理解和認(rèn)同,其結(jié)果只能讓項目組員無所適從的就去做事了。從管理角度來說,項目管理的主要工作不是下命令,而是通過溝通協(xié)調(diào)獲得問題的解決。
    ( 4 ) “ 刁民 ” 假設(shè)。當(dāng)你來到某個項目成員的桌子旁邊質(zhì)問他為什么還沒有發(fā)那份公告的時候,這個時候你已經(jīng)把項目成員做 “ 刁民 ” 假設(shè)。你會假設(shè): a) 他沒有按要求發(fā)公告; b) 他發(fā)了公告沒有通知你,所以你選擇了質(zhì)問。 “ 刁民 ” 假設(shè)容易造成項目成員矛盾,良好的溝通你首先應(yīng)該澄清對溝通關(guān)鍵點的假設(shè),比如上次溝通時間地點內(nèi)容,以及再次和對方確認(rèn)期限等, “ 良民 ” 假設(shè)更有利于團隊氛圍。
    (5)缺乏主動溝通意識。 項目管理者自己不愛溝通,喜歡埋頭干活,遇到狀況了才溝通,而不是主動溝通或走動溝通管理,這樣會給團隊成員構(gòu)成很不好的溝通榜樣。項目管理者應(yīng)該在溝通方面起到表率作用,一定要有積極的溝通欲望,盡早、私下溝通,一方面能使問題盡可能早、盡可能低的成本解決,另一方面才有可能帶動團隊的溝通,如果項目管理者不渴望溝通協(xié)調(diào),遇到問題也自行解決,那問題就比較嚴(yán)重了。
    項目管理的目的同樣是實現(xiàn)既定項目目標(biāo)。在這個過程中,一般認(rèn)為把計劃做得詳實、細(xì)致,在項目實施時嚴(yán)格控制,項目就能取得成功,這其實是項目成功的最基本條件。據(jù)統(tǒng)計,在項目進行過程中,有 70% 以上的失敗項目,不是因為計劃不周詳,也不是控制不到位,而是因為項目某些資源無法及時、充足利用。而這直接與溝通不利有關(guān)。項目管理者在管理過程中一定要花至少 75% 以上的時間來與項目各方干系人進行協(xié)調(diào)和溝通,得到他們的理解和支持。做到這一點,項目就成功了一半。
     

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    隨機讀管理故事:《游泳的故事》
    1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西 21 英里的卡塔林納島上,一個43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。她叫費羅倫絲·查德威克。
    那天早晨,霧很大,海水凍得她身體發(fā)麻,她幾乎看不到護送他的船。時間一個小時一個小時的過去,千千萬萬人在電視上看著。有幾次,鯊魚靠近她了,被人開炮嚇跑了。
    15小時之后,她又累,又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也沒看不到……
    人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!后來她說,令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她在濃霧中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅持到底。
    點評
    這個故事講的是目標(biāo)要看的見,夠得著,才能成為一個有效的目標(biāo),才會形成動力,幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。
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