領導決策的黃金分割哲學

    古智者畢達哥拉斯說:“一切思想都可以用數來表達”。這確實是一句至理名言。如前所述，一條1米長的線段，有5個重要的點，它們分別是0、1、0.5、0.618、0.382。這5個點分別表達不同的世界觀和方法論，上升到意識形態來說，就是不同的哲學思想。“0”和“1”位于線段的兩個端點，體現的是“極端哲學”，表示思想激進，辦事極端，非白即黑，不是你死就是我活，是一種極具戰斗性的哲學思想；“0.5”位于線段的正中間，體現的是“半半哲學”，表示思想保守，膽怯懦弱，前怕狼后怕虎，思想不堅定，左顧右盼，左右搖擺，拿不定主意，沒有主見，黑白不分，好壞不辯，不思進取，沒有原則，絕對平均主義；“0.618”和“0.382”是兩個“黃金分割點”，體現的是“適中哲學”，這一哲學思想表達了兩個方面的含義——

    其一，價值取向明確。0.382偏向“0”一端，0.618偏向“1”一端，表示敢于亮出自己的思想，愛憎分明，觀點明確，敢于負責，決策果斷，不模棱兩可，不爭論不休；其二，分寸把握恰當。0.382和0.618這兩個點既不是中點，又不遠離中點，表示辦事把握分寸，不離譜，不偏激，不極端，一切都在掌控之中，留有余地，進退自如。這三種哲學思想對領導者最有參考價值的是“適中思想”，即“黃金分割哲學”，它告訴人們作為領導者，第一，任何時候都要光明磊落，旗幟鮮明，決策果斷，敢于負責，不左右搖擺，不優柔寡斷；第二，任何時候都要保持清醒的頭腦，說話留有分寸，辦事留有余地，具體情況具體分析，不搞運動，不走極端，遵循自然規律，防止大起大落；第三，統籌兼顧，爭取雙贏，一方面要讓有利的一面達到期望的閾值，另一方面又要讓不利的一面控制在一定的范圍內。

    “黃金分割哲學”在領導實踐中用處極大。如，在處理經濟 發展 速度問題時，既要肯定“發展是硬道理”，盡可能加快速度，又要防止不顧客觀條件盲目加快發展速度，造成不可持續發展；在處理變革 開放問題時，既要肯定“變革 開放是國策”，勇于打開國門，又要防止無條件的開放、照搬照抄西方文明的開放、全盤西化的開放，把握好開放的尺度。這些都是黃金分割給我們的啟示，看似簡單，但要做好并不容易。變革 開放以來，有的地區一味追求發展速度，不顧環境，不顧生態，吃了祖宗飯，還吃子孫飯，表現得非常激進和極端，關鍵問題在于不懂“0.618哲學”。

    三峽工程建設是一項關系國計民生的重大決策，從20世紀50年代開始，老一輩中國領導人幾乎都關注過三峽工程，但由于這項工程太復雜，涉及的問題太多，所以，中國領導人沒有頭腦發熱，極端冒進，而是放慢腳步，反復論證，多聽取反對者的意見。然而，又不是一味地拖，論證清楚就上馬。三峽工程決策是一項兩難的決策，因為沒有絕對的好與絕對的差之分，建大壩的好處自不待言，可以解決人民群眾用電日益緊張的問題，可以減少火力發電帶來的污染問題，可以起到防洪的作用等，但建大壩后所帶來的負面影響也是不能忽視的，如移民安置問題、生態保護問題、地質防害問題等等。建設三峽工程的“0.618哲學”體現在兩個方面——

    首先是果斷決策。如果用“0”表示堅決不建，用“1”表示堅決建，那么，“0.5”則是永不停止的爭論，議而不決，空談誤國，不可取；“0”和“1”表示無限夸大建的好處或者不建的好處，以某種情緒代替決策，也不可取。中國領導者選擇了0.618，建但不盲目上馬，積極但不激進。其次是力爭雙贏。從決定建設三峽工程的那一天開始，就同步考慮了因建大壩帶來的所有負面影響，一項一項地采取措施，盡可能將損失降到最低。這是最優的選擇，即，既享受了做這件事的好處，同時又避免了做這件事的壞處，只有“0.618”能達到這一境界。

    決策是領導過程的核心，決策藝術是領導藝術的重中之重。領導者深刻把握決策的原則、程序和方法，切實提高決策水平和工作效率，對于 企業戰略 發展，具有很重要的現實意義。在殘酷的市場 競爭 環境下，許多企業因為沒有決策型的領導者而陷入 危機 ，江河日下。

    問題在于，即使占據著領導者的位置，也不一定就能成為名副其實的領導者，因為領導者的偉大在于關鍵時刻能做出正確的決策。著名領導力訓練專家譚小芳老師（官網www.tanxiaofang.com）表示，決策關系重大，決策是領導工作的關鍵環節，決策能力體現的是領導者的基本功，這就要求我們每一個領導者要在實踐中不斷提高自己的決策能力。

    全球最有影響力的管理大師之一的柯林斯，稱他們為“適合的人”。韋爾奇稱他們為“明星”，已故的杜拉克把他們描述為“運籌帷幄的指揮大師”，這些管理專家所談到的是那些真正決定企業興衰的人。這些“明星”領導者成功的秘訣是什么呢？研究證明，決定領導者成敗的關鍵在于他是否具備特定的認知能力，正是這些能力形成了一套新智力理論的基礎。這里的智力指在商業環境中游刃有余而需要的一種認知技能，也稱為“決策智慧”。

    美國麻省理工學院一位著名的管理學專家認為，作為領導者，在其綜合素質上，有三方面是屬于核心能力的，即決策、用人、專業。而這三方面側重點又各不相同：對于領導者來說，最重要的是決策，占47%；其次是用人，占35%，專業只占18%——市場就如同一個沒有硝煙的戰場，同行業之間的競爭已經發展到了白熱化的程度。誰在 經營管理 決策上善于籌謀、具有前瞻性，誰就有可能在市場上領先一步，搶占到制高點，并保持永不落后市場的結局。而相反，如果目光短淺，只顧眼前，缺乏長遠思想和深謀遠慮，其結果只能是永遠當“追隨者”，永遠在別人后面當“跟屁蟲”。

    在緊急時刻，我們往往缺少力挽狂瀾的氣魄與機智的決策，糊里糊涂地踏上一條離目標越來越遠的路，仍沾沾自喜地認為這是脫離困境的正確選擇。我們被紛繁復雜的世界搞暈了，看不清最本質的問題，只去抓一些無關痛癢的細枝末節，結果當然很糟糕。

    著名領導力訓練專家譚小芳老師認為只有抓住最核心的問題，才能對癥下藥，使個人、 團隊 、組織與企業贏得成功。決策能力不是與生俱來的，一個人的決策能力不是在偶然中進發的，也不是從別人那里得到的。它需要從我們成長的環境中培育：家庭、學校和 職場 。

    每個人都是個決策者，日常生活的各個面向都需要做決策。尤其對身為主管的人來說，做決策的目的，就是要能夠把事情做好──透過別人來完成某些事情，產出想要的結果。如果我們想要有更好的結果，就需要做出更好的決策；而想要做出更佳的決策，就需要做更多的思考。生活中，人們經常面臨許多決策，作為一個領導者，更是如此。

    領導者的級別越高，做的決策越重大。決策越重大，其影響就越深遠。如果重大決策出現失誤，那無疑會使員工的努力付之東流，使企業的財力、物力都遭到損失。管理學上有一句名言：100個行動也無法挽救1個錯誤的決策。歡迎參加譚小芳老師的科學決策課程，她將教您每次都作出正確的商業和個人決定。

    決策、決策、決策……為什么總也找不到最佳的答案？