管理故事：一只船在海上航行，船艙里藏著一只。鼠偷吃船夫的糧食，咬壞船夫的衣物。船夫恨透了鼠，想捉住它，把它扔到海里去。鼠有鼠的辦法，它使出看家的本領(lǐng)，在船底打洞，它要躲到洞里去，還要把船夫的糧食也搬到洞里藏起來(lái)。結(jié)果可想而知。這只鼠沒(méi)有想到，它在船底打洞，不僅毀了船，而且毀了自己。無(wú)論在任何時(shí)候，千萬(wàn)不要想著去危害別人，傷害別人就是傷害自己。
管理感悟：在一個(gè)企業(yè)中，解決問(wèn)題最好的辦法是從企業(yè)內(nèi)部解決問(wèn)題，而不是想法去毀滅自己的對(duì)手，試圖通過(guò)破壞其他企業(yè)來(lái)使自己企業(yè)生存的辦法是最愚蠢的計(jì)策。這正驗(yàn)證了零和游戲原理。零和游戲是指，一項(xiàng)游戲中，游戲者有輸有贏(yíng)，一方所贏(yíng)正是另一方所輸，游戲的總成績(jī)永遠(yuǎn)是零。零和游戲原理之所以廣受關(guān)注，主要是因?yàn)槿藗儼l(fā)現(xiàn)在社會(huì)的方方面面都能發(fā)現(xiàn)與"零和游戲"類(lèi)似的局面，勝利者的光榮后面往往隱藏著失敗者的辛酸和苦澀。
但20世紀(jì)人類(lèi)在經(jīng)歷了兩次世界大戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)、科技進(jìn)步、全球化以及日益嚴(yán)重的環(huán)境污染之后，"零和游戲"觀(guān)念正逐漸被"雙贏(yíng)"觀(guān)念所取代。人們開(kāi)始認(rèn)識(shí)到"利已"不一定要建立在"損人"的基礎(chǔ)上。通過(guò)有效合作，皆大歡喜的結(jié)局是可能出現(xiàn)的。但從"零和游戲"走向"雙贏(yíng)"，要求各方要有真誠(chéng)合作的精神和勇氣，在合作中不要耍小聰明，不要總想占別人的小便宜，要遵守游戲規(guī)則，否則"雙贏(yíng)"的局面就不可能出現(xiàn)，最終吃虧的還是自己。
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隨機(jī)讀管理故事：《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
日前，偶然看到了一個(gè)《四塊糖》的故事。故事說(shuō)的是著名教育家陶行知在任校長(zhǎng)時(shí)，又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人，便當(dāng)即制止了他，并令他放學(xué)后，到校長(zhǎng)室談話(huà)。
放學(xué)后，王友來(lái)到校長(zhǎng)室準(zhǔn)備挨罵。
可一見(jiàn)面，陶行知卻掏出一塊糖給他說(shuō)：“這獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟惆磿r(shí)到這里來(lái)，而我卻遲到了”。王友猶豫間接過(guò)糖，陶行知又掏出一塊糖放到他手里說(shuō)：“這塊糖又是獎(jiǎng)給你的，因?yàn)槲医逃?xùn)你不要砸人時(shí)，你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛，陶行知又掏出第三塊糖給王友：“我調(diào)查過(guò)了，你用小石塊砸那個(gè)同學(xué)，是因?yàn)樗皇赜螒蛞?guī)則，欺負(fù)女同學(xué)。”王友立即感動(dòng)地流著淚說(shuō)自己不該砸同學(xué)。陶行知滿(mǎn)意地笑了，掏出第四塊糖遞過(guò)去說(shuō)：“為你正確認(rèn)識(shí)自己錯(cuò)誤，再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊！我的糖發(fā)完了。
啟示：
我們過(guò)去都說(shuō)“管理出效益”。這兩年，它被另一個(gè)更時(shí)髦的詞，那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。
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