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      2013年09月01日       
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    領導力”,講點實在的,你自己怎樣才能成為一名優秀的領導者呢?

    首先最好是關注領導方式。推廣了“情商”概念的戈爾曼(Daniel Goleman),曾把領導者用以激勵他人的方式歸為后面說到的六類。

    本文作者Alan Murray所撰寫的管理學書籍。我們的觀點是,這些方式并非相互排斥。你不需要采用一種而忽略其他。相反,最優秀的領導者不會總是選擇某一種方式,而是哪種方式能滿足當下的需要,就采用哪種方式。你要把這些方式當成自己整個管理藝術的一部分。

    愿景式(Visionary)。當一個組織需要有新的方向時,這種方式最為合適。它的目的是鼓動人們朝著一系列新的共同愿景而前進。戈爾曼寫道,愿景式領導者為團隊指明前進目標,而不是到達目標的方式,這讓人們能夠充分地創新、歷煉、承擔可能的風險。

    輔導式(Coaching)。這種一對一的方式側重的是人員的培養,教他們學會怎樣提升績效,并幫助他們把個人目標與組織目標結合起來。在顯示出主動性、希望在專業上進一步提升的員工身上,輔導發揮的作用最大。但如果被視為一種婆婆媽媽的管理方式,可能會適得其反,并損傷員工的自信心。

    親和式(Affiliative)。這種方式強調團隊協作的重要性,并在人與人之間建立一種紐帶,形成一個和諧的團體。當你需要在組織中增進和諧、提高士氣并修復溝通或受損的信任關系時,這種方式尤其有用。但它也有缺點。過分倚重對團隊的表揚,可能會放任低劣的績效得不到改正,并讓員工相信他們是可以碌碌無為的。

    民主式(Democratic)。這種方式充分發揮團隊的知識和技能,共同形成目標,并樹立一種實現目標的共同意志。當組織的前進方向不明確、領導者需要利用團隊的集體智慧時,這種方式最為有效。但在危機時刻,緊急事件需要有迅速決策,這種建立共識的方式可能帶來災難性的后果。

    標桿式(Pacesetting)。根據這種方式,領導者制定出很高的績效標準,對更好、更快有著一種執著的追求,并要求人人都像自己一樣。但戈爾曼警告說,這種方式應當少用,因為它可能打擊士氣、讓人產生挫敗感。他寫道,我們的數據顯示,標桿式領導行為多半會損害氛圍。

    命令式(Commanding)。這是“軍事化”領導方式的典型,或許是用得最多、但奏效機會最少的方式。由于很少涉及表揚,并不斷地采取批評方法,它有可能打壓士氣和工作滿意度。但在危機情形下需要緊急扭轉局勢時,這可能是一種有效的辦法。

    要注意到,區分上述不同領導方式的,不是領導者個人的性格特點,而是受領導者的稟性和需求。正如伯恩斯(James MacGregor Burns)在1978年的開創性著作《領導論》(Leadership)中所言:當擁有特定動機或意圖的人們調動制度、政治、心理或其他方面的資源,并與其他人產生競爭或沖突時,便有**類的行為進行,目的是激發、調動并滿足追隨者的動機。

    他寫道,領導力與“赤裸裸地行使權力”不同,領導行為與追隨者的需求和目標密不可分。

    換句話說,好的領導者必須懂得,哪些東西能夠激勵他/她希望帶領的那些人。

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    隨機讀管理故事:《沒問題和有問題》
    有一個企業家坐在餐廳的角落里,獨自一個人喝著悶酒。一位熱心人走上前去,問到:“您一定有什么難解的問題,不妨說出來,讓我給您幫幫忙吧!”
        企業家看了他一眼,冷冷地說:“我的問題太多了,沒有人能幫我的忙。”
        這位熱點心人立刻掏出名片,要企業家明天到他的辦公室去一趟。
        第二天,企業家依約前往,這位熱心人說:“走,我帶你去一個地方。”企業家不知道他葫蘆里賣的是什么藥。
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