恒信鉆石：“倒三角”管理模式促發展

　人之于社會，既是社會的人，也是個體的人。人之于企業，既是為企業創造價值的人，也是實現自我價值的人。把人當成流水線上的機器，是工業時代的一大弊端。當今社會，尊重人的個人價值越發顯得重要，許多企業也在提升員工自我價值感方面下了長足的功夫，恒信鉆石機構就是其中一家。在恒信鉆石機構董事長李厚霖看來，企業的核心價值是人。

　　如何最大限度體現人的價值，恒信鉆石機構主要從如下幾個方面入手：

　　一是把員工當成企業合伙人，讓員工參與 企業管理 。恒信一年兩次召開職工代表大會，員工就管理問題提案，通過辯論，篩選，調研，細化，形成正式提案后制定出制度正式執行。每一屆的代表們都由員工投票選舉產生，保證有一線員工。以保證聽到真正能代表全體職工的聲音，發揮職工代表大會的作用，推進企業民主化進程。職工代表大會上通過的提案，落實執行亦有專人跟蹤、監督。此活動大受員工歡迎，一方面，有些流程和制度的改善，確確實實提高了工作效率；另一方面，職工代表大會滿足了員工的話語權，讓他們感自我價值的提升。

　　二是讓管理層走到員工去。恒信李厚霖說：“我們的管理是倒三角模式，以基層員工為核心往上倒推。所以，我要求我們的高管走到基層去，多從員工的角度思考問題。以此為出發點，我們定期召開高管分享會。”據記者了解，恒信企業高管分享會參與者從董事長到中心總監，內容豐富，涉及到管理，職場，人生感悟等等。要求分享會是開放式、互動式的，基調要真誠、平等。如此幾次分享會下來，員工們與高管的距離拉近了，最關鍵的是，高管們聽到了許多員工平時難得表達的心聲。

　　三是通過各種學習 課程，滿足員工的求知欲和個人能力提升。在恒信有個成長學院，專門負責員工學習 。公司既有從外面請專家進企業學習 ，也有內部講師學習 。內部講師采用的是報名試講評估制，讓愿意分享又有勇氣分享的員工站到講臺上去。講師在開講之前，成長學院老師會給他們學習 ，課后會讓學員評估，以保證學習 質量。學習 內容從專業知識到興趣愛好，五花八門。恒信的內部講師學習 制可謂一舉兩得，既為員工提供了展現自己的舞臺，又激勵了員工的表達欲。

　　總而言之，人對企業來說是寶貴的財富。企業從字面上看，離了“人”就成了“止業”，人才之重要性毋庸置疑。把員工當成企業合伙人，充分尊重人的價值，方能激發人的“腦力”、“心力”，讓一般意義上的 “勞動力”上升為成為企業需要的“人才”。