我想從企業(yè)財務(wù)管理升級的角度,當(dāng)前在實務(wù)界,有三個趨勢:
第一個趨勢就是從企業(yè)財務(wù)工具的角度,財務(wù)與IT的融合越來越深,IT應(yīng)用水平對財務(wù)管理影響越來越大。在這種情況下,可以說IT應(yīng)用引領(lǐng)了財務(wù)創(chuàng)新,流程優(yōu)化推動財務(wù)不斷變革,從企業(yè)的角度來講,信息化的應(yīng)用程度從某種意義上來講,側(cè)面地反映了一個企業(yè)的財務(wù)管理水平。所以從這個角度來講,在企業(yè)當(dāng)中,對財務(wù)人員而言,信息化的應(yīng)用水平要求越來越高。
第二個趨勢是從企業(yè)財務(wù)運營的角度,財務(wù)人員與業(yè)務(wù)人員的界限從區(qū)域上來講,越來越模糊,出現(xiàn)了財務(wù)人員泛業(yè)務(wù)化,業(yè)務(wù)人員泛會計化的趨勢。比如像在萬華,我除了萬華財務(wù)之外,我還分管證券,包括我們公司的采購,我們公司的采購一年差不多有二百億的采購額,在這個過程當(dāng)中,采購人員對財務(wù)知識的要求現(xiàn)在已經(jīng)非常高了。目前出現(xiàn)了一個財務(wù)人員泛業(yè)務(wù)化,財務(wù)越來越深入到業(yè)務(wù)當(dāng)中去,和業(yè)務(wù)結(jié)合越來越緊密,非財務(wù)人員泛會計化,很多業(yè)務(wù)人員現(xiàn)在已經(jīng)成為傳統(tǒng)意義上的會計,所以在企業(yè)當(dāng)中,泛會計化越來越普遍。
第三個趨勢就是財務(wù)隊伍內(nèi)部從管理的角度來講,出現(xiàn)了一個知識的兩極分化。一部分財務(wù)人員從專業(yè)知識這個角度講日益貧困化,第二少數(shù)財務(wù)人員日益富集化,在一些財務(wù)領(lǐng)域,因為涉及管理、服務(wù)管理,會計人員的知識結(jié)構(gòu)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出傳統(tǒng)概念的范疇。萬華搭建了財務(wù)信息化的整體架構(gòu),有BPC預(yù)算系統(tǒng),形成了以O(shè)A為主體的財務(wù)控制系統(tǒng),還有SAP核算系統(tǒng),第四個就是CBS資金管理系統(tǒng),實際上通過這樣一個系統(tǒng)的搭建,使企業(yè)業(yè)務(wù)預(yù)算、費用預(yù)算包括財務(wù)預(yù)算整合到一起,通過預(yù)算的整合,在OA系統(tǒng)實施了一個財務(wù)控制系統(tǒng)。通過這樣一個控制系統(tǒng)和ICP一個核算系統(tǒng),大家都知道ICP可能是現(xiàn)在全球最大的一個應(yīng)用軟件,現(xiàn)在是全球五百強(qiáng)大概有85%的企業(yè)在應(yīng)用ICP系統(tǒng),萬華ICP系統(tǒng)人民幣投資在2.5億左右,同時通過和銀行搭建CBS資金管理系統(tǒng),這樣搭建完成以后,萬華的財務(wù)現(xiàn)在已經(jīng)實施了云計算,通過財務(wù)云,加強(qiáng)內(nèi)部管控。實際上通過這樣一個系統(tǒng),比如在傳統(tǒng)意義上,我舉一個很簡單的例子,就像對某個單位付款,過去業(yè)務(wù)人員在申報計劃的時候要錄入一遍,到銀行還要錄入一遍,這對人工是浪費的,現(xiàn)在只需要錄入一次。從萬華的角度來講,我們通過實施這樣一個信息化系統(tǒng),萬華在信息化這幾年也取得了長足進(jìn)步。我們在2008年成功入選了ICP成功案例,09年我們BPC入選了成功案例。通過一個信息化的實施,財務(wù)控制職能越來越依賴于流程,要求財務(wù)人員必須深入到業(yè)務(wù)當(dāng)中去,最佳業(yè)務(wù)流程實踐,在企業(yè)管理當(dāng)中,被重視度會越來越高。在這種情況下,信息化對財務(wù)內(nèi)部的組織架構(gòu)也發(fā)生了非常重大的影響,像從目前的角度,現(xiàn)在財務(wù)可能就會出現(xiàn)兩極分化。比如有一個財務(wù)共享服務(wù)中心,第二個可能會有一個財務(wù)公司,主要是負(fù)責(zé)資金結(jié)算,其實在這種情況下,總部的財務(wù)主要就是以管理為主,通過這樣一個管理,通過一個海外融資平臺,通過這樣一個系統(tǒng),在財務(wù)內(nèi)部管理提升得到大大強(qiáng)化,這是我想簡單介紹一下財務(wù)管理升級。
第二個題目是CFO的角色重塑,從這個角度來講,我想談兩點,培育文化,灌輸理念,這是財務(wù)角色重塑作為CFO來講,非常重要的。因為沒有完美的個人,只有完美的團(tuán)隊,在這種情況下,一定要有一個理念,為什么說是理念呢?其實很多時候,理念文化可能是無形的,也許制度流程是有形的,但是公司快速發(fā)展的時候,一定會有模糊地帶,在這種情況下,一種好的理念會決定你做事的結(jié)果,優(yōu)秀的員工一定要有一個優(yōu)秀的理念,優(yōu)秀的文化。
不同的理念,不同的文化,可能會出來不同的結(jié)果。從萬華文化理念角度來說,我在財務(wù)部明確了一個使命、價值觀和財務(wù)的定位,像萬華的財務(wù),從理念搭建角度來講,明確提出財務(wù)的使命就是為萬華聚財理財。從價值觀這個角度來講,明確是一個真實會計,陽光財務(wù),誠信文化,同時從培育團(tuán)隊這個角度來講,明確提出財務(wù)部成為培育人才的搖籃,在這種情況下,萬華財務(wù)從定位上來講,是公司價值的創(chuàng)造者,經(jīng)營風(fēng)險的防范者和重大決策的咨詢者以及先進(jìn)管理理念的導(dǎo)入者,如何來培育呢?從萬華這個角度來講,作為培養(yǎng)CFO群體的搖籃,真正財務(wù)要創(chuàng)造價值,我們要一要求看問題要有問題,響應(yīng)問題有速度,執(zhí)行問題有力度,要有獵鷹振翅的個人能力,整體績效的團(tuán)隊精神。現(xiàn)在萬華財務(wù)部碩士生大約能占到90%,從內(nèi)部來講,學(xué)歷不代表能力,文憑不代表水平,我希望通過在萬華這份工作,你能夠把你的學(xué)歷轉(zhuǎn)化為你的工作能力,把你的文憑轉(zhuǎn)化成你的工作水平。在招聘過程當(dāng)中,搭建隊伍,除了有一個定性的指標(biāo)之外,從萬華這個角度,也有一個明確的定量指標(biāo)。比如像一個人要成功,其實無非就是一個智商加情商,從智商角度來講,對于學(xué)生來講就是學(xué)習(xí)好,從招聘來講,你是不是211大學(xué),你的英語是不是過了六級,學(xué)生的成功就是學(xué)習(xí)好。但是一個人到了社會上能不能成功,我認(rèn)為最主要的是看他的情商,實際上我認(rèn)為情商在中國最好的可能就是我們毛澤東,中國人還吃不上,穿不上的時候,還挨餓的時候,他就說為解放全人類而奮斗,把大家忽悠得熱血沸騰,趙本山他說走兩步,就能讓你哈哈大笑,情商在工作中非常重要。我們?nèi)f華在考察學(xué)生的時候,你是不是黨員,是不是擔(dān)任學(xué)生干部,如果你上學(xué)期間就是學(xué)生干部的話,你和你周圍的學(xué)生和老師關(guān)系應(yīng)該是處理非常好,所以我們?nèi)f華提出一個智商加情商的概念。有了這個概念以后,從團(tuán)隊建設(shè)角度來講,萬華在財務(wù)這個角度,明確提出十個部門文化理念,第一個理念,倡導(dǎo)人才是企業(yè)的核心資本。其實對一個人來講,很多時候,包括我們有些會計人員一提到人,就認(rèn)為是一種成本,要給他發(fā)工資,但是我認(rèn)為人才是一種資本。第二,萬華倡導(dǎo)誠信文化。煙臺萬華財務(wù)價值觀是真實會計,陽光財務(wù),誠信萬華,財務(wù)作假導(dǎo)致財務(wù)底線上升,若涉案額較大,可能會給財務(wù)團(tuán)隊、受害企業(yè)帶來滅頂之災(zāi)。
第三是創(chuàng)新文化,要想進(jìn)步快點,那就多去創(chuàng)新性思維,多提出建議書。
第四是學(xué)習(xí)型組織,比如,我們期望財務(wù)成為一個學(xué)習(xí)性的團(tuán)隊,但對于進(jìn)入公司不滿兩年的新生,我們不鼓勵參加過渡的業(yè)余繼續(xù)教育性的學(xué)習(xí),也不鼓勵參加各類注冊型的考試,因為人的時間、精力畢竟是有限的,盡快熟悉公司的文化、制度、流程、業(yè)務(wù)對于新生來講,我們認(rèn)為是更重要的。
第五萬華強(qiáng)調(diào)價值觀問題,在獎懲的問題上,在考察業(yè)績的同時,更要考慮價值觀。
第六我們強(qiáng)調(diào)勸退文化,十個手指頭是不一樣齊的,我們認(rèn)可差異的存在。
第七個文化,萬華強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊帶頭人文化,一頭生領(lǐng)導(dǎo)下的一百只狼,要比一只狼領(lǐng)導(dǎo)下的一百頭獅子可怕的多。什么樣的領(lǐng)導(dǎo)決定什么樣的下屬,什么樣的理念成就什么樣的結(jié)果。原來我是看蒙牛牛根生說一句話,我覺得非常有道理,為什么要強(qiáng)調(diào)一個團(tuán)隊帶頭人的文化,你師個諸葛亮,學(xué)個諸葛亮,師個臭皮匠,學(xué)個臭皮匠,師個老不破,學(xué)個跳大神,師優(yōu)者優(yōu),師庸者庸。