梅貽琦故居：回憶園中好風景

——梅貽琦故居

　　1931年，梅貽琦受命執掌清華，把家搬進了甲所，從此開始了長達17年的校長生涯。

梅貽琦1889年生于天津。1909年投考第一批庚款留美生被錄取，在美讀電機工程。1915年，梅貽琦到清華任教，自此嘔心瀝血，服務清華終生，“他一生的業績和清華結合在一起”（陳岱孫語）。其間，他先后住過工字廳及照瀾院5號。

廳前古月照孤松

　　工字廳始建于1707年，以它為主體的清代皇室園林即是清華園，距今有300年歷史。建校初期，工字廳各院房屋除行政辦公場所以外，多是教師住宅，因而有著濃郁的文化氣息。剛到清華的梅貽琦教數學、物理，住在工字廳西偏院，每當深夜，透過燈光，人們總能看到他埋頭備課的身影。

　　1922年秋，梅貽琦搬進舊南院5號，當時“舊南院的西北角和東南角各有一個通向院外大路的門，……從西北門可以走向二校門”。吃午飯時，鄰居趙元任的夫人楊步偉有時就會把路過的梅貽琦邀進屋里共餐。

1926年春，梅貽琦成為教授會推舉的首位教務長。由此，他的辦學理念和才能開始顯現。他著手改組和調整大學部，把“兩科（普通和專門）制”改為學系制，設17個學系；制定新《組織大綱》，為民主治校奠定了制度基礎，使清華真正成為一所正規的、有特點的大學的雛型。他使同仁覺得學校是大家的，誰都有份兒。可驚奇且可敬佩的是他那“吾從眾”的態度和涵養（朱自清語）。他要求學生具有自然、社會與人文等多方面廣泛而綜合的知識，而“不貴乎有專技之長”。他重視體育，認為“須知體育之目標，……還有發展全人格的一個目標。”“要借此養成團體合作的精神。”

設帳甲所教大同

1931年，梅貽琦出任校長后住進甲所。甲所為磚木結構，由莊俊（1910年游美生）監理設計與施工，為校長專用住宅。梅貽琦一生清廉，自住進甲所就放棄校長在生活中的特權（如公家供給的一切日用物品和兩噸煤），而校檔案館現存的他用廢舊紙張起草的公文，更彰顯其一貫的節儉作風。庚款基金雄厚但他不茍分文，他說：“清華有點兒錢，要撙節著用在圖書、儀器、請教授上。”“清華向來有一種儉樸好學的風氣，我希望今后仍然保持著。” 

　　梅貽琦性深沉，寡言笑，言時不乏幽默。此前清華易校長風波迭起，而此后無論矛盾發展得多么尖銳，總沒有人反對過他。甚至有人提出反對某某某時，還不忘加上一句“擁護梅校長”。他調侃地說：“大家倒這個，倒那個，就沒有人愿意倒霉（梅）。”他寡言不寡斷，堅韌力量來自他“沉默的責任感”。在國勢阽危學潮澎湃時刻，每遇難題總能“一言解紛”（李濟語）。

1936年2月29日晨，警察逮捕了3名清華進步學生，被憤怒的學生奪回。當晚清華園被圍，葉企孫、陳岱孫、馮友蘭、顧毓琇等多位院長和教授在梅家商討對策。他只是抽煙，一言不發。馮友蘭問：“梅先生，你的意見是什么！現在該怎么辦？”他說：“我正在想。”金岳霖問：“你可以不可以一面想，一面發出想的聲音來？”他幽默地回答：“要是發出聲音來，我也許就想得更慢了！”其實，在得到國民黨當局的逮捕名單后，他早已通知名單上的學生設法躲避，許多人得以在葉公超、馮友蘭、朱自清等教授家中躲藏。在后來多次學潮中，他千方百計地保護學生，如吳晗因他的保護得以逃脫圍捕。就是他這樣憑借“駱駝之精神”（蔣夢麟語），使得清華乃至后來的西南聯大在逆境中前行。 

生斯長斯，吾愛吾廬

　　基于梅貽琦“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的辦學理念，校園內匯聚著各家各派的學術思想。上世紀30年代近百位教授就聘于清華，盡是學界知名學者，而外籍學者的到來，更是促進了與國外的學術交流和溝通。此時“清華的進步真是一日千里，對于融合中西新舊一方面，也特別成功。這就成了清華的學術傳統。”（馮友蘭語）

　　梅貽琦認為：“學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。大魚前導，小魚尾隨，是從游也。從游既久，其濡染觀摩之效，自不求而至，不為而成。”清華眾多優秀教師的言傳身教和人格魅力，給了學生們終身的教益，梅貽琦校長高雅的風度也給學生留下深刻印象：“梅校長手上有技巧，寫字秀氣，畫圖干凈；衣著床衾和書報用具，都整齊有序，生活在簡樸中有藝術。飲食茶酒，既節省又懂得考究。聽音樂，看評劇，鑒別書畫，欣賞詩詞，都有極高的修養。”

　　1948年底，梅貽琦離開清華。他一生情系清華，曾用“生斯長斯，吾愛吾廬”來描述對清華的情感。