2020-12-26 02:12:17
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提供專業的內訓方案，通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換，實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式，使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法，不僅學習了知識，掌握了信息，更能激發潛能，創造性地完成工作，體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話：010-62797895 周老師
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【課程收益】
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目標：公司級目標和目標分解，部門和關鍵崗位“人人有目標”。
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方法：學會分析阻礙目標達成的問題，和制定解決方案的方法。
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工具：掌握目標計劃管理系列工具，回去就能用，目標達成有保障。
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【課程大綱】
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第一節 重塑管理認知
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1、高效管理的關鍵難點——達成共識；
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2、管理的五個階段
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3、管理的目的是提高效率；
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4、高效管理的“三化”；
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第二節 管理難題分析
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1、執行力低下的原因有哪些？
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2、到底該不該授權，如何授權？
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3、跨部門合作難道只是溝通問題？
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4、如何克服“忙、盲、茫”？
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第三節 規劃階段
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內容：
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1、什么是目標目標與戰略計劃的關系
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2、目標的六大要素
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3、什么是完整的目標？
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4、從戰略到目標的三個途徑和四個步驟
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（1）使命愿景法
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（2）SWOT分析法
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（3）六大重點工作領域
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5、目標分解的方法和要點
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第四節 輔導階段
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內容：
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1、什么是問題
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2、發現問題的三個工具
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3、問題分析的五個步驟
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4、群策群力的工具運用
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5、策略表述的十大要點
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第五節 執行階段
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1、計劃的制定——填好三張表
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（1）計劃的制定“十六字原則”
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（2）如何制定年度經營計劃
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（3）如何制定月度計劃
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（4）如何制定每周工作計劃表
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（5）日清表的作用
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2、計劃的管控——開好三個會
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（1）如何辦好年度經營計劃會
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（2）如何辦好月度計劃燒烤會
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（3）如何辦好周例會
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第六節 改善階段
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1、教練式溝通的三個轉變
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（1）從不相信變為相信 ；
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（2）從預設立場到中立；
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（3）從告知變為詢問；
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2、教練式領導和傳統領導的區別；
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3、教練式溝通五大要點：
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（1）互信關系
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（2）有效提問
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（3）發掘潛能
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（4）處身現在
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（5）激勵行動
