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      2024-10-10 15:59:04       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    【學(xué)習(xí)對象】

    ● 各地黨政領(lǐng)導(dǎo)及文旅產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門負(fù)責(zé)人

    ● 文化旅游產(chǎn)業(yè)企業(yè)家與相關(guān)高管

    ● 文化旅游行業(yè)的企業(yè)中高管內(nèi)訓(xùn)

      【課程挑戰(zhàn)】

    針對企業(yè)下列癥狀設(shè)計具有解題性、實(shí)效性的課程內(nèi)容及教學(xué)模式

     產(chǎn)業(yè)空心化現(xiàn)象嚴(yán)重,缺乏有吸引力的差異化硬核項目或產(chǎn)品

     沒有找到可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良商業(yè)模式和增長方式

     產(chǎn)業(yè)鏈整合不完善、協(xié)同發(fā)展掉鏈子,旅游服務(wù)質(zhì)量差

     沒有系統(tǒng)專業(yè)的營銷策略,項目集客能力和營收能力弱、運(yùn)營成本大

     游客付費(fèi)體驗項目缺失,贏利點(diǎn)單一,客單價低,盈利能力弱

     三客經(jīng)營指標(biāo)(客流量/客粘度/客單價)長期低迷

     缺乏應(yīng)對季節(jié)性和周期性波動的權(quán)變策略

     效益實(shí)現(xiàn)運(yùn)營管理效率(人效/坪效)太低

     品牌影響力羸弱,項目依然養(yǎng)在深閨人不識

     文旅資源產(chǎn)業(yè)化開發(fā)轉(zhuǎn)化創(chuàng)新能力不足

    【教學(xué)模式】

    —商戰(zhàn)場景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式

    1、課前溝通:以《培訓(xùn)需求簡報》的形式了解學(xué)員企業(yè)經(jīng)營狀況和相關(guān)短板,培訓(xùn)學(xué)習(xí)目標(biāo)及相關(guān)需求,針對性設(shè)計課件;

    2、課程教戰(zhàn):全程模擬商戰(zhàn)場景,結(jié)合文旅項目經(jīng)營情勢針對性教戰(zhàn)方法論,將專業(yè)知識分享、工具教習(xí)、創(chuàng)意灌頂結(jié)合起來,一體化打通學(xué)員文旅項目經(jīng)營創(chuàng)新的任督二脈

    3、方案演練,在時間允許情況下(授課時長為1-2天)組織學(xué)員結(jié)合企業(yè)文旅項目進(jìn)行商戰(zhàn)方案模擬策劃,并萃取落地有效的創(chuàng)意金點(diǎn)子……

    【課程時長】建議1-2天

     【課程綱要】

    一、眾說紛紜—文旅產(chǎn)業(yè)新三觀

    三天玩不夠—STS旅游產(chǎn)業(yè)奇跡是如何創(chuàng)造的?

    從旅游觀光到旅游生活

    山水第一節(jié)的熱門景區(qū)張家界為啥半年巨虧6000萬?

    文旅產(chǎn)業(yè)三大本質(zhì)和八創(chuàng)法則

    授課方式:案例分析與工具教習(xí)

    二、 文旅融合—千頭萬緒如何找抓手?

    當(dāng)體育遇上旅游

    文化旅游產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)融合三個維度

    化同為異—鹽田如何變樂園?

    中國文化旅游產(chǎn)業(yè)實(shí)心化“五能閉環(huán)”

    授課方式:案例分析與工具教習(xí)

    三、文旅產(chǎn)業(yè)—成功經(jīng)營重在創(chuàng)模式

    臺北故宮的持續(xù)贏利的不傳寶典

    全球文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展八種模式

    MOKU農(nóng)場為何成為文旅融合的價值典范

    文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)成功商業(yè)模式4S法則

    授課方式:案例分析與工具教習(xí)

    四:文旅再造,業(yè)態(tài)創(chuàng)新是命脈

    從資源到產(chǎn)業(yè)

    文旅資源產(chǎn)業(yè)化四大要領(lǐng)和“六大活法”

    文旅業(yè)態(tài)成功創(chuàng)新的五種法門

    文旅產(chǎn)業(yè)“點(diǎn)”“線”“面”全鏈整合策略羅盤

    授課方式:案例分析與方法教習(xí)

    五、文旅生活—打造完美顧客體驗是王道

    從旅游觀光到旅游生活

    PLWS寶地生金的草色經(jīng)濟(jì)

    激發(fā)完美體驗的三大辦法

    賣一頓飯不如賣一張床

    打造夜色經(jīng)濟(jì)的九大策略

    授課方式:案例分析與工具教習(xí)

    六、 文旅經(jīng)濟(jì)—近悅遠(yuǎn)來關(guān)鍵靠品牌

    杜莎夫人蠟像館為什么火遍全球?    

    軟價值如何變成硬通貨?

    格林納達(dá)的“文藝變身”

    文旅產(chǎn)業(yè)品牌打造七大實(shí)效技巧  

    授課方式:案例分析與工具教習(xí)

    七:文旅IP—傳符而定的創(chuàng)意心經(jīng)

    從村民娛樂到村BA

    文旅項目IP智造五個關(guān)鍵抓手

    文旅產(chǎn)業(yè)極速傳播的創(chuàng)意引爆真經(jīng)

    項目IP必火的四大法則和運(yùn)行邏輯

    授課方式:案例分析與方法教習(xí)

    八、行動起來—文旅融合戰(zhàn)略創(chuàng)新方案策劃實(shí)戰(zhàn)演練

    方案策劃演練頭腦風(fēng)暴基本規(guī)則

    創(chuàng)新方案策劃推演模版介紹

    分組討論、思路碰撞并萃集成方案要點(diǎn)

    方案路演、評述、優(yōu)化、成果提純

    學(xué)習(xí)總結(jié)

    左學(xué)榮課程
    左學(xué)榮觀點(diǎn)
    左學(xué)榮PPT
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