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      2022-12-02 00:10:15       
    提供專業的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發潛能,創造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    --銷售團隊建設與管理

    課程背景:

    俗話說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩”!團隊領導的領導力很大程度會決定團隊的總體能力和業績。

    為什么有那么多的銷售經理個人能力很強,但是帶出來的卻是一個個沒有戰斗力、沒有狼性的下屬?領了銷售目標,不知道如何分配下去?不知道該如何進行案例復盤?目標復盤?

    你是否清楚如何選拔人才?如何識別人才?如何用好人才?如何激勵人才!

    你是否清楚一個新銷售入職,會經歷哪幾個階段,不同的階段他們的關注點是什么,作為領導如何在不同的階段培養人、用人、留人!銷售領導如何自我管理,修煉個人魅力!

    本課程結合劉老師多年的大客戶銷售經驗以及銷售團隊的管理經驗,結合知識講解、案例教學、行動學習工作坊等多種形式,幫你打通任督二脈,成為一位專業的銷售管理高手。輕松讓您的團隊業績翻倍。梳理出自己企業的一套銷售管理工具和流程。讓銷售管理從“藝術”變為“科學”。

    課程收益:

    了解銷售管理者的四大管理思維

    掌握銷售流程的管理進度

    慧眼識英雄,識別真正的銷售天才

    熟悉銷售人員成長的九大階段

    掌握銷售團隊激勵的幾種技巧

    了解銷售人員培養的套路和方法

    掌握目標制定的法則

    掌握目標分解和達成的方法

    學會修煉銷售領導者的個人魅力

    課程時間:2天,6小時/天

    課程對象:銷售主管、銷售經理、銷售管理人員、銷售總監

    授課模式:行動學習工作坊、講授、游戲互動、案例分析、小組研討、情景演練

    課程特色:識別自己、識別團隊、識別人才、識別方法

    學:知識講解、案例教學

    動:利用行動學習工作坊,激發學員右腦,讓學員積極參與學習,有趣有料

    用:現場產出適合本企業的銷售管理工具,回去就可以用

    課程大綱:

    引言:成為銷售管理者的幾種途徑以及面臨的挑戰

    第一講:何為高績效銷售團隊?

    1、 銷售管理者的角色認知

    2、 銷售管理者的四大責任思維

    a.領導是團隊績效的第一責任人 b.別找借口找方法  

    c.100%責任的思維  d.關注部門績效與企業績效

    3、 團隊的定義  案例:從足球運動看什么是團隊?

    4、 團隊構成的八大要素

    a.互補的技能  b.為數不多的成員  c.共同的工作方法  d.各自承擔責任  e.共同的目標(團隊與個人)

    f.被認可的領導  g.共同的方向  h.和諧的文化

    案例:惡虎怕群狼 案例:南轅北轍

    5、 帶團隊的四大向心力

    a. 帶人心(勁往一處使)  b. 帶狀態(狀態決定結果)  c. 帶未來(技能成長)  d. 帶效能

    6、 團隊的發展模型

    7、 組織績效從何而來?

    a.態度(正面態度和負面態度分析)  b.能力(具備完成任務的能力)  c.組織支持(與售前售后的配合)

     案例研討:海上求生

    第二講:銷售管理者的四大王牌  

    1、 選人—組建團隊

    a.西游記團隊的啟發  b.銷售人才的真相  c.銷售人才的要素  d.團隊成員四類社交風格

    e.團隊成員溝通風格的互補  f.人崗匹配(能力、角色與期望切合)  g.銷售人員的四種銷售風格

    h.銷售人員的面試技巧

    2、 指向—界定結果

    a.如何界定結果  b.沒有過程的結果是垃圾,沒有結果的過程是放屁  c.銷售管理者是“將”不是“相”

    d.放風箏原理 e. 商業人格的三大要素(按原則做事、拿結果交換、效益最大化)

    f.三大結果假象(態度不是結果、職責流程不是結果、任務不是結果:例行公事、應付差事)

    g.界定正確結果的三個原則(滿足客戶利益、發揮員工優勢、符合公司目標和愿景)

    案例:成年人與未成年人最大的區別對結果要負責

    h. 銷售管理者如何管好過程結果?

    a) 明確結果的定義(任務描述、可驗收成功標志、時間、責任人、獎罰約定,檢查人及時間)

    b) 結果溝通:明確結果的意義和與執行者的關系

    c) 既關心結果,又要關心提交結果的人(有情領導、無情管理、絕情制度)

    3、激勵—發揮優勢

    a.激勵的核心模型  b.銷售人員的十大痛苦  c.馬斯洛需求理論在銷售團隊中的應用

    d.激勵的雙因素理論—保健因素、激勵因素 e.激勵的公平理論

    f.木桶理論—人無完人、各有所長 g.激勵一定要及時 h.激勵的常用方法和體系  

    h.其他激勵技巧(目標、PK競賽、標桿推崇法)

    案例:《西游記》里的人物激勵技巧

    4、 培養—因才適用

    a.銷售人員的四大能力 b.人才培養的三臺階:培訓、訓練、職涯規劃(大H理論)

    c. 銷售成長的八大階段  d. 銷售技能培訓的五大誤區

    e. 員工輔導技巧  f. 陪訪輔導技巧(陪訪禮儀、遞名片技巧、座次技巧、評估能力、分析市場)

    案例:喬杰拉德 案例:新主管如何搞定老員工

    第三講:銷售目標的制定與達成

    1、銷售目標管理導圖—銷售的PDCA循環

    2、制定有效合理目標的SMART原則 案例:目標的制訂演練、點評

    a.哪些是錯誤不合理的目標 b.正確目標示例

    3、應用SWOT模型分析和制定銷售戰略

    4、銷售目標制定的依據

    a. 公司歷史數據  b. 公司戰略目標  c. 銷售的商機盤點  d. 新產品突破空間(爆款產品)

    e. 新的商業模式  f. 新行業或新市場的拓展(新建分公司)  g.特殊環境(口罩)

    h.行業正常增長率  i.特殊人員變動(團隊、客戶)

    5、 目標分解的步驟和維度

    實操:現場制定本年度的目標和季度目標等分解目標

    6、 目標設定的常見問題和解決方案

    a.如何讓目標具有挑戰性(墊著腳夠得著)  b.挑戰性和現實性的平衡(談判的技巧)

    c.意見分歧怎么辦?(紅棗與大棒)  d.如何規避目標陷阱(過高、過低、隱瞞等)

    e.員工認可的目標才是團隊目標 f.過于樂觀、盲目自信

    7、目標的責任管理—責任到人 案例:生產隊與個體戶 案例:留學生闖紅燈

     a.不要手太長  b.不能太散養  c.授權就是信任  d. 讓員工養成靠流程的習慣

     e. 把下屬的責任變成他的責任 案例:海底撈的授權與信任

    8、影響目標達成的三大殺手

    a.人治文化:不講規矩,靠能人  案例:銷售冠軍不按時提交計劃表

    b.含糊文化:大道無術,靠悟性  案例:中餐與西餐的區別(流程標準化、規范化)  

    c.熟人文化:摧毀制度,靠關系  案例:幫派內耗是績效下降的罪魁禍首

    第四講:銷售團隊的日常管理

    1、 銷售例會管理

    a.信息交流  b.團隊激勵  c.培訓研討

    2、案例復盤技巧

    a.關鍵人物(客戶的決策鏈、四種角色)  b.關鍵事件  c.關鍵需求  d.關鍵領導關系突破

    3、行動學習在銷售團隊中的應用

    a. AAR復盤 b.世界咖啡

    4、危機管理(如何面對競爭對手惡意挖人)

    案例視頻:羋月如何說服激勵將士們

    5、 銷售管理者常犯的十二個錯誤

    a.過分看重“實戰”(雄鷹客戶的分享,全是故事,不能復制)  b.過分的優越感(認為自己是財神爺)

    c.授權不當(看過程,精細化管理) d.太相信直覺,只講藝術,不講科學(沒有規劃)

    e.見利勇為(眼里只有利益,損失公司利益) f.缺少輔導(員工是不會還是不愿)

    g.抱怨政策(價格,產品,服務)  h.吹噓自己的過去(我當年咋地咋地)

    i.只看業績,忽略“德行”(慣壞孫悟空員工) j.過分的“親民”(與下屬打成一片,搞團建,唱歌)

    k.在客戶面前過分的抬高自己  l.混淆個人的功勞和團隊的功勞

    6、銷售流程的識別與教練輔導

    a. 認識客戶的購買流程 b. 銷售流程的天龍八部

    7、天龍八部在商機盤點中的應用(軟件、表格)

    8、時間管理技巧

    第五講:銷售管理者領導力修煉

    有情領導/無情管理/絕情制度

    1、 團隊氛圍的打造

    a.關懷下屬的難處(生活上)  b. 包容與原則度的把關  c. 尊重自己的下屬  d. 信任與檢查的應用

    e.支持與幫助(工作上)  f. 在困難與挫折時及時鼓勵  g. 讓員工參與決策  

    h. 團隊文化打造的八大方法

    2、教練式溝通

    a.控制情緒  b.不直接給答案  c.引導式提問  案例討論:員工為什么會向你請示

    溝通模型:清晰表達—深度傾聽—有力提問—有效反饋

    3、信任力修煉  案例:卡曼尼效應

    a.不輕易承諾  b.如果承諾一定要兌現  c.承諾需要注意的事項  d.兌現永遠高于一點承諾(驚喜)

    案例:父母如何樹立在孩子心中的信任

    4、權謀系數的權衡

    5、責任力修煉

    a.反思自醒能力  b.敢于擔當  c.敢于行動

    6、影響力修煉(六大權力影響力)

     a.法定權影響力(行政權力、職位權力) b.感情權影響力(關系權力,即無形的權力)

    c.懲罰權影響力(懲罰權力) d.獎勵權影響力

    e.專長權影響力(專家權力) f.模范權影響力(道德權力)

    研討:外在的叫狀態,內在的叫心態

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