【課程背景】
管理干部是公司業績增長的關鍵人群，特別是中高層管理人員更是保證方向是否正確的中流砥柱，更是鏈接集團戰略和業務落地的核心樞紐。
中高層管理干部他們肩負著定方向，定戰略，造土壤，做文化，打造人才梯隊，加強組織能力建設的重大責任，但是由于種種原因，在很多公司，很多時候中高層管理干部并沒有發揮出應有的價值，導致中高層管理干部或者成了戰略落地的隔熱墻，或者脫離了自身定位，搶了基層管理干部的活，導致管理錯位，造成管理資源的極大浪費，最終讓中層管理干部處于組織的夾心層，自我價值觀不足，老板和下屬均不滿意……
要如何幫助公司解決中高層管理干部定位和價值的問題？如何幫助中高層管理者走出管理的窘境，成為最好的自己，成就最好的組織，最終助力公司業務增長，真正成為公司發展的中流砥柱？
竹輝老師總結10多年企業管理經驗，萃取海爾和阿里巴巴中高層管理實戰操作經驗，從組織動力學、組織行為學、個體心理學視角出發，精心打造適合中高層管理干部的領導力實戰課程。
該課程立足于中高層管理干部應有的定位，從組織頂層設計出發，圍繞中高層管理干部的核心職責展開，為企業中高層管理人員做什么，為什么做，怎么做，做成什么樣子展開一張指引大圖，真正助力中高層管理干部領導力提升。
【課程收益】
1、掌握管理干部發展全景圖，幫助中高層管理者認清自己的地位
2、學習時代分析的底層邏輯，幫助中高層管理者掌握時代發展的脈絡，清晰未來管理的側重點和方向
3、幫助中高層管理者撥開管理中的層層迷霧，清晰認知自己的定位、角色和價值
4、幫助中高層管理者清晰掌握角色定位下的崗位職責及管理秘籍
【課程特色】
邏輯清晰，符合組織規律：有背景，有定位，有角色，有職責，層層遞進，邏輯清晰，指示明確。
真實案例分析：來自實戰的管理案例，增強體驗感，讓學和做實現合一。
課堂互動性強：輕松活躍的課堂氛圍，積極的互動交流，學習效果佳。
【課程對象】CEO、COO、CFO、首席供應官、HRVP、中高層管理者
【課程時間】1-2天
【課程大綱】
一、中高層管理者的價值定位和管理職責
（一）時代發展對管理者的期待和要求
1. 為什么管理越來越重要？
2. 以“什么為側重點”的管理是未來中高層管理者要面對的趨勢和期待？
（二）企業管理中，管理干部九板斧全景圖（中高層管理者在哪里？）
（三）企業管理中，中高層管理者要面對哪些挑戰？
（四）企業管理中，中高層管理者的價值是什么？
（五）企業管理中，中高層管理者的定位和職責是什么？
1. 懂戰略-方向要對
2. 做文化-價值觀要正
3. 搭班子-團隊要強
二、中高層管理者價值貢獻點之-懂戰略
（一）共畫三張大圖，構建中高層管理者的戰略思維
1. 共畫業務一張大圖
? 如何做戰略聚焦
? 如何做戰略布局
? 如何做戰略分解
2. 共畫組織一張大圖：如何從戰略到組織，實現平穩過渡
3. 共畫人才一張大圖：如何從組織到人才規劃，構建人才地圖
（二）分解三層目標，構建清晰的目標管理體系
1. 中高層管理者目標管理的底層原則：目的、目標和指標
? 目的永不變
l 構建公司的使命和愿景
l 尋找部門存在的價值和意義
l 為下屬尋找工作的價值和意義
? 目標逐漸變
l 影響目標的因素分析
l 目標要如何逐漸變
? 指標對齊看
l 掌握指標對齊的三度原則及方法
案例研討：如何激發下屬主動積極地接受目標且踐行落地？
2. 中高層管理者掌握部門目標分解的底層邏輯和技巧
? 部門目標設定的四大影響因素
案例演練：面對兩個部門主管/經理之間的矛盾和沖突，您作為二級主管（經理或總監）要如何處理跨團隊的合作問題？
三、中高層管理者價值貢獻點之-做文化
（一）認知文化價值觀模型
（二）中高層管理者在文化價值觀中的價值和定位
（三）掌握文化價值觀落地的六共模型，打造積極健康的組織文化土壤
四、中高層管理者價值貢獻點之-搭班子
（一）中高層管理者要懂的組織原理-掌握一張組織發展的邏輯大圖
（二）盤點組織人才，構建人才梯隊
1. 人才的定義及選拔標準？
2. 不同類型下屬的賦能和發展
? 如何慧眼識“珠”-明星員工的畫像與管理
? 警惕“魚”目混珠-野狗型員工的識別和管理
? 學會對牛彈琴-如何放大牛員工的價值
? 警惕守株待“兔”-如何激活和管理兔子主管
? 新任管理者的培養和發展
（三）打造以信任為基礎的高效團隊
1. 【案例分析討論】如何開好裸心會&吐槽會
2. 如何設計培訓和團建
3. 【案例分析討論】如何看待和處理下屬兩個部門之間的合作和沖突
4. 【案例分析討論】對于下屬管理者的不勝任，你要如何處理
五、中高層管理者的自我修煉
（一）一切管理的問題都是心智的問題
（二）如何實現心智模式的轉型發展：心智模式升級是領導力提升的底層操作系統
1. 管理者心智力的類型
2. 不利于領導力提升的心智模式（單邊控制模式）
3. 自我內觀，心智升級六步內觀法（案例練習）
4. 管理者心智模式升級的元認知
5. 主管心智模式升級的三層境界
（三）尋找自我發展的積極力量
