1988年初，75位諾貝爾獲獎者在巴黎集會，在例行發表的宣言中說道：“人類要在二十一世紀生存下去，必須回到二千五百年前，從孔子那里重新尋找智慧”。《易經》兩千多年來一直被儒家尊為五經之首，擁有最高的地位。西方專家和學者紛紛研究《易經》，并且在應用方面取得了一定的成果。然而，在中國，《易經》卻仍然蒙著神秘的面紗，甚至有些人提到《易經》常常會和看相、算命、降妖捉怪、吞符吐火聯系起來。
其實《易經》是一門非常貼近生活的學問，小到日常的為人處世、交友、治家、談戀愛、管理企業，大到治理國家，治理人類社會、處理人與自然的和諧關系等等。
本次課程充分吸收了西方管理學的標準化、量化、細分、操控性強、見效快的優點，結合中國傳統智慧的內外兼修、標本兼治、天人合一、與時偕行的精髓。把復雜的管理學和深奧的《易經》智慧，以及日常管理實踐緊密結合起來，淺入淺出，像聽故事、做游戲一樣讓大家獲得積極心態、了解西方管理學、了解《易經》的魅力。
【課程對象】
◆ 董事長、總裁、總經理及企業中高層管理人員。
【課程收益】
◆ 了解什么是國學、掌握學習國學的正確方法。
◆ 了解《周易》經、傳的作者，易學發展史等。
◆ 學會八卦的畫法、含義，日常應用等。揭掉神秘面紗，去掉玄虛與糟粕。
◆ 了解六十四卦的卦名、卦義與日常生活的應用。
◆ 掌握學習《易經》的正確方法，糾正常見誤區，解決入門難的問題，并為深入學《易》奠定基礎。
◆ 中學為體、西學為用。通過本次課程的學習，掌握西方管理的常用工具、方法和思維。
◆ 通過積極心理學與《易經》的結合，獲得樂天知命的積極人生。
◆ 寓教于卜筮。
◆ 國學中的精華和糟粕:風水、看相、算命、奇門遁甲、梅花易數的是與非。
【課程設計】
◆ 全套課程總課時為3天，共18小時。
◆ 本課程可根據實際情況進行裁剪定制。
◆ 本課程集主講人10年實戰經驗，結合典型案例，充分與學員分享，強調簡單實用。
◆ 本課程運用理論講授、角色扮演、小組討論、場景模擬、游戲體驗等多種培訓形式。
▼課程大綱：
| 模塊 | 模塊大綱 | 知識點展開內容 |
| 模塊一 | 國學概論（選學） | ■中國古代管理思想的精髓 ■儒家管理思想 ■道家的無為而治 ■兵家管理：五事、七計、十二詭道、智信仁勇嚴 ■法家管理的利與弊 ■墨家的興盛 ■縱橫家的“陰謀” ■從歷史的角度看待中國文化 |
| 模塊二 | 《易經》基礎知識 | ■《易經》的起源與主要流派 ■《易經》與諸子百家 ■《易經》與人生 ■《易經》與管理 ■中西方管理的異同 ■西方管理的反思 |
| 模塊三 | 剛柔并濟的管理之道 | ■《乾》卦與企業家精神 ■《坤》卦與職業經理人的修為 ■道家是陰謀家嗎？ ■儒家為何常常被法家打敗？ ■法家為何常常短命？ ■道教的長生不老合乎人類自然規律嗎？ ■宋明理學講什么？ |
| 模塊四 | 識人、用人、育人的智慧 | ■《易經》中識人的智慧 ■《易經》中用人的智慧 ■《易經》中修身的智慧 ■《《人物志》----中國古代識人、用人的寶典 ■《冰鑒》----曾國藩的識人寶典、蔣介石極力推薦 ■《莊子》、《六韜》、《論語》里的識人智慧。 ■洞悉變化規律，獲得樂天知命的無憂人生。 |
| 模塊五 | 《周易》的競合之道 | ■《周易》與《孫子兵法》 ■《周易》與《三十六計》 ■戰略管理的核心是把握變化規律 ■市場營銷的規則與創新 ■決勝商場、戰場的秘密是什么？ ■案例分析 |
| 模塊六 | 管理的本質是修己安人 | ■《謙》卦精講 ■以《睽》卦講沖突管理 ■以《否》《泰》卦講風險管理 ■《損》、《益》兩卦的啟示 ■諸卦精講（根據企業現存問題及需求定制長短） ■戰略管理 ■決策管理 |
| 模塊七 | 《易經》與養生（選學） | ■醫者調身，易者調神-----曾國藩 ■天地人合一的養生智慧 ■《頤》：慎言語、節飲食 ■《漸》：一點一滴的積累健康 ■《恒》：把健康形成習慣 ■科學飲食很簡單 ■WHO的十六字健康守則 ■名人的養生之道解密 |
| 模塊八 | 《易經》與企業文化建設（選學） | ■《咸》卦精講 ■《家人》卦精講 ■《易經》文化與企業長存的理念共榮 ■案例分析： |
| 模塊九 | 如何深入學習《易經》 | ■《易圖》介紹 ■《易經》與哲學 ■《易經》與美學 ■《易經》與自然科學 ■《易經》與建筑 ■風水是怎么回事？ ■《易經》的十六門學問 ■善易者不卜 ■易學書籍推薦 |
備注: 以上大綱僅供參考,實際授課根據企業需求適當裁剪及豐富。
