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      2024-03-13 23:20:28       
    提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

    勞資共贏、機(jī)制激發(fā)、客戶驅(qū)動
    (1-2天)

    第一部分 建立績效管理的基本觀念

    一、 當(dāng)下的產(chǎn)業(yè)模式變遷、各公司績效管理活動中的痛點(diǎn)與共性問題

    二、 績效管理-----誰的責(zé)任?人力資源部與各直線經(jīng)理在績效管理中的分工

    三、 績效管理的基本流程與注意事項(xiàng)

    四、 常見的6種績效管理工具與方法的適用性分析

    五、 重新認(rèn)識并澄清當(dāng)代績效管理的底層邏輯

     第二部分: 績效體系搭建

    一、 構(gòu)建分配的頂層設(shè)計(jì)

    ----- 建立公司的財(cái)務(wù)指標(biāo)、數(shù)據(jù)與勞方總收益的數(shù)學(xué)關(guān)聯(lián)

    二、 通過組織結(jié)構(gòu)圖來認(rèn)識你自己的公司

    1、 通過明確公司的核心價(jià)值鏈、輔助價(jià)值鏈,識別前臺、中臺、后臺

    2、 明確公司的外部客戶與內(nèi)部客戶。尋求客戶的個性需求,明確績效評估主體、客體

    三、 建立績效標(biāo)準(zhǔn)/目標(biāo)/任務(wù)/指標(biāo)/數(shù)據(jù)

    1、 通過分類來進(jìn)一步認(rèn)識并澄清貴公司的各類績效標(biāo)準(zhǔn):

    1) 規(guī)定動作---與自身崗位特色、業(yè)務(wù)流程有關(guān)的常規(guī)任務(wù)

    2) 自選動作---滿足公司、上級任務(wù)分解或重點(diǎn)整改工作任務(wù)

    3) 經(jīng)營指標(biāo)---核心業(yè)務(wù)指標(biāo)。重點(diǎn):①數(shù)據(jù)確定的六種方法;②如何以此建立收入分配的基準(zhǔn)線

    4) 服務(wù)指標(biāo)---滿足客戶需求的各類指標(biāo):①指標(biāo)獲取+如何量化數(shù)據(jù);②非量化指標(biāo)的績效評估分值建模

    5) 管理指標(biāo)---目標(biāo)管理建立的四維度詳解:目標(biāo)、行動計(jì)劃、衡量標(biāo)準(zhǔn)、時間

    2、 目標(biāo)/任務(wù)設(shè)定與分解

    6) 公司績效目標(biāo)設(shè)定

    7) 部門及個人績效目標(biāo)設(shè)定---前臺、中臺、后臺

    8) 目標(biāo)分解的三種方式

    9) 定性績效標(biāo)準(zhǔn)描述---規(guī)定動作+自選動作

    四、 建立績效評估與獎金算法體系

    1、    定量與定性績效標(biāo)準(zhǔn)的評分分值體系

    1)5分制、7分制、10分制

    2)100分制與正態(tài)分布重置、分值矯正

    2、    建立績效薪酬聯(lián)動與算法

    3)前臺(銷售、利潤中心等)部門、員工的績效薪酬聯(lián)動算法

    4)中臺(業(yè)務(wù)交付、一線輔助)部門、員工的績效薪酬聯(lián)動算法

    5)后臺職能部門績效薪酬聯(lián)動算法

    備注:上述績效薪酬聯(lián)動算法是建立在數(shù)據(jù)計(jì)算基礎(chǔ)上,參學(xué)者須自帶電腦在課堂上與老師一起演算,必要的軟件為Excel

     第三部分: 績效考核與面談

    五、 績效考核與績效輔導(dǎo)、面談

    1、 員工的分類與針對性的管理風(fēng)格

    2、 非正規(guī)激勵與績效輔導(dǎo)

    3、 績效考核面談的“天龍八步”

    1) 詢問的方式;2)有效的傾聽;3)描述并澄清;4)績效分析的模式;5)語言交流的“話術(shù)”

    4、 績效管理文件材料分享

    備注:2天的課程時間,可以安排分組年終績效面談練習(xí)

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