系統復制一流管理者與員工
參訓學員：企業中高層管理者、培訓總監、人力資源總監等。
課時安排：2天 ；分組，4-10組，每組最多8人
本次課程采用的授課方式：
課程導入：課前熱身、分組建設、競賽規則、優秀培訓文化塑造基本要求
理論講解、案例分析、小組討論練習與展示、管理工具與模型提供
本課程不同于一般組織發展的課程，組織發展是一門綜合性課程，它涉及一組系統綜合成長的能力，即：
1、管理者自我發展，即清晰知道各職業生涯發展階段的核心使命、基本使命、九項根本任務、關鍵知識與關鍵技能要求。
2、管理者識別人才，組建團隊的能力。
3、管理者建設人才培養系統，用系統的力量推動組織持續不斷培養人才的能力。
4、管理者建構管理激勵體系與領導激勵體系，持續激發組織潛能的能力。
5、管理者與團隊保持卓越溝通，營造正能量氛圍的能力。
本課程融合教練技術演練工作坊實操環節，重點在幫助學員系統把握：以實踐者的視角提煉總結“可操作能落地的組織發展方法論”，系統的認知組織發展的戰略路徑，即：管理發展、領導方式、人才培養、體制、競爭發展、組織驅動因素、營銷類型、組織形式、核心文化的蛻變。
【課程收益】
系統理解：
① 組織發展的戰略路徑及組織能力提升的落地方法。
② 企業為什么要重視人才培養？中小企業落后的學習文化及人才培養存在的問題？
③ 世界名企（如豐田、通用電氣、麥當勞、華為等）人才復制與培養的路徑。
④企業應如何根據實際情況建立不依賴于能人的人才復制與培養系統？
技能掌握：
管理梯隊培養內容設計以及一套能訓練卓越管理者團隊和卓越員工團隊的技術。
①掌握如何為員工、基層、中高層設計培訓大綱，明確部署培養的內容。
②掌握人才培養的核心技術，如崗位鍛煉、崗位倫換、各種例會實施、授權管理、情境領導等。
③掌握人才培養機制的實施方法，如導師制度、分享會、生動化早會等的實施。
實踐應用：
①如何在本部門實施生動化早會？
②如何在本部門建立分享會機制？
③ 如何在本部門實行導師制？
第一模塊 戰略視野：組織發展與學習型組織的落地
關鍵問題一 心智模式與組織的轉型是本土企業必然而唯一的抉擇
關鍵問題二 學習型組織建設落地是轉型的依托和成敗的標尺
關鍵問題三 精益領導力和精益管理的轉型永遠是最關鍵
第二模塊 第一單元 人才識別與團隊組建
第一講 人才的識別與人才的標準
一、從角色管理的角度識別
二、從使命、責任角度識別
三、考察價值觀與職業精神
四、關鍵知識與關鍵技能的了解
五、勝任力模型的提煉
討論：
1、識別人才，如何考察核心價值觀？
2、如何提煉勝任力模型？
掌握工具：人才識別能力自測/人才測評方法/領導力模型/勝任力模型
第二講 團隊的組建
1、高績效團隊的核心特征
2、團隊組建的步驟
3、團隊組建三要素
4、共同愿景與共同理念
5、團隊目標的確定
6、分工與角色管理
7、團隊的融合九項技術
討論：
1、團隊組建的核心步驟
2、如何建立共同愿景、共同理念？
掌握工具：愿景規劃模型/團隊組建核心步驟/團隊融合技術
模塊三：第一單元 一流管理者與員工的復制與培養實踐
——建立不依賴于能人的人才復制與培養系統
（本章為體驗、互動和講授的重點，重點在體驗）
第一講 知己知彼，百戰不殆——偉大企業的人才培養
一、世界名企人才復制與培養的路徑
二、麥當勞人才復制的關鍵點
三、豐田人才培養的重要策略——守、破、離循環
第二講 全員為師，精心設計培養內容
一、培訓大綱與訓練內容的設計
二、結構型管理者的訓練大綱設計
三、督導型管理者訓練大綱設計
四、專業執行者訓練大綱設計
練習：設計幾個關鍵崗位的培訓大綱。
掌握工具：培訓大綱內容設計模型
第三講 用得嫻熟，人才培養的核心技術
一、崗位鍛煉
二、崗位倫換
三、各種例會兼早會
四、分享會
五、授權獨立完成工作
六、專職講師制
七、情境領導
八、自我學習
練習：針對不同準備度的員工，如何實施情境領導技術？
掌握工具：人才培養核心技術模型
第四講 卓越競爭優勢的基石：人才培養機制
一、入職培訓
二、上崗培訓
三、輪崗培訓
四、體驗式學習
五、導師制度
六、分享會
七、生動化早會
八、技術精英講壇（公司級）
九、銷售精英講壇（公司級）
十、E-Learning
十一、自我發展學習
練習：
1、如何開好早會
2、如何建立分享會機制？
3、導師制等的執行
掌握工具：
1、早會、分享會實施流程工具表單
2、導師制實施工具
3、人才培養核心機制模型
本單元重點收獲：一套能訓練卓越管理者團隊和卓越員工團隊的技術。
提示：簡單＋極致＝最偉大的競爭優勢。持續運行這些機制，累積下來，大事可成。
復盤回顧及課后行動計劃：
聽完本次課程后，請列出你需要在哪些方面改變？并進行重要項排序，擬出自己的行動計劃，改變始于每一個微小的行動！
