版本說明：
此版本專門針對于企業(yè)業(yè)務(wù)線管理者、企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)，相當(dāng)于升級版的“非人”課程，從戰(zhàn)略級的角度，全面闡明對企業(yè)內(nèi)關(guān)鍵人才的界定、引進(jìn)、培養(yǎng)、激活、留用一攬子策略。
從業(yè)務(wù)管理者角度思考，規(guī)避人才管理中的十二大典型風(fēng)險(xiǎn)，從老板、高管角度打造組織人才管理一攬子策略。
課程對象（聚焦業(yè)務(wù)管理者）：
企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者
課程時(shí)間：
2天（6小時(shí)/天），根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整
第一單元、界定——關(guān)鍵人才的界定與人才戰(zhàn)略思考
從《出塞》看關(guān)鍵人才的作用
問題：我們公司的關(guān)鍵人才是哪些？
所有對人的管理，必須基于一種戰(zhàn)略性的思考
提示：戰(zhàn)略導(dǎo)向下的組織考核思路（結(jié)合案例）
反求諸己：中國企業(yè)人才戰(zhàn)略十二大典型問題
第二單元、引進(jìn)——關(guān)鍵人才引進(jìn)的本質(zhì)、來源與選拔
2.1、管理思考：人才引進(jìn)的四個(gè)本質(zhì)問題
某企業(yè)關(guān)鍵人才引進(jìn)三大主要渠道、業(yè)務(wù)視角理解人才引進(jìn)行為的四個(gè)本質(zhì)問題
案例：合作方轉(zhuǎn)移（功能性轉(zhuǎn)移、勞務(wù)外包）與借用（出）人才
問題、平衡人數(shù)的結(jié)構(gòu)性失衡、做強(qiáng)組織能力
養(yǎng)人是很貴的（成本、壓力與營收的影響）、從業(yè)務(wù)視角來看，招聘即營銷
2.2、來源——關(guān)鍵人才來源的渠道
選擇題：關(guān)于人才補(bǔ)充的觀點(diǎn)，哪一個(gè)你覺得是正確的
九大常規(guī)人才引進(jìn)渠道、影響鄉(xiāng)黨招聘的四大短板
內(nèi)部人才引進(jìn)常見渠道及風(fēng)險(xiǎn)關(guān)注
從管理角度看中高端人才引進(jìn)的需求與對策
對案例中高端人才來源的建議（哪些是BOSS應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)？）
2.3、選拔——關(guān)鍵人才的甄選與畫像
選擇題：關(guān)于人才選拔的觀點(diǎn)，哪一個(gè)你覺得是正確的
整體來說：人才價(jià)值關(guān)注的“四個(gè)方向”
甄選場景下的思考：兩個(gè)方向、六個(gè)維度
現(xiàn)場模擬——從“制式化”到“個(gè)性化+場景化”
第三單元、培養(yǎng)——關(guān)鍵人才培養(yǎng)及梯隊(duì)建設(shè)
他山之石：兩個(gè)標(biāo)桿企業(yè)案例（1200工程、外引與內(nèi)建之惑）
整體邏輯：人才梯隊(duì)建設(shè)的“養(yǎng)豬論”
4.1、人才梯隊(duì)建設(shè)之入庫：比例、標(biāo)準(zhǔn)
選擇題：甄選后備人才的時(shí)候，有哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的
案例：X企業(yè)人才評價(jià)操盤：過去、現(xiàn)在與將來（排序與發(fā)展）
4.2、人才梯隊(duì)建設(shè)之：在庫培養(yǎng)
工具：管理者成長的“五個(gè)看”（可按此思路設(shè)計(jì)培養(yǎng)方式）
工具——員工能力提升的鐵三角(全員）
反求諸己：思考本企業(yè)/團(tuán)隊(duì)的員工賦能系統(tǒng)
靈魂拷問：如何讓人“極端成長”？（極端加速法）
4.3、出庫及任用：三堂會審、五大陷阱
風(fēng)險(xiǎn)--人才梯隊(duì)建設(shè)的五大陷阱（管理者的介入很重要）
第四單元、激勵與留用：關(guān)鍵人才激勵與留用策略
思考案例：內(nèi)外平衡（某企業(yè)負(fù)責(zé)人遇到的問題）
立足現(xiàn)在打造員工的滿意度，放眼未來綁定組織的忠誠度
放眼未來：打造組織的人才綁定機(jī)制
工具：人才綁定：從機(jī)制角度鎖定關(guān)鍵人才
四維通道：使人才發(fā)展的高速公路不再堵車
大平臺小前端：面向未來的組織新發(fā)展思考
反求諸己——課程小結(jié)與個(gè)性化思考、案例解析
收尾案例：關(guān)鍵人才人才激活與保留
圖表：A公司面向未來的組織激勵策略（建議）
作戰(zhàn)策略：協(xié)同作戰(zhàn)
總結(jié)：人才戰(zhàn)略關(guān)鍵技能羅盤2.0（由外到內(nèi)的全盤思考）
