應(yīng)有鴻鵠志，駿馬踏平川。伴著冬日暖陽(yáng)，資本后EMBA董事長(zhǎng)高端項(xiàng)目同學(xué)們相聚于北清智庫(kù)的課堂。冬藏萬(wàn)物，不御鉛華！年關(guān)將至，點(diǎn)滴積累即將結(jié)出碩果，大家在一次又一次的課程中，收獲資本知識(shí)，重繪同學(xué)情誼，百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書！
01
課程進(jìn)行時(shí)
12月23日-24日，資本后E班級(jí)同學(xué)迎來(lái)張?jiān)品謇蠋煹摹懂a(chǎn)業(yè)升級(jí)與資本市場(chǎng)新機(jī)遇》課程。
“回顧半生，能夠?yàn)橥七M(jìn)我國(guó)資本市場(chǎng)建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量，夯實(shí)塔基助力國(guó)家經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，雖累，雖難，灑無(wú)盡汗水，卻也人生值得。投身這樣的如火事業(yè)，春華秋實(shí)，感慨萬(wàn)千。歲月如歌愿歸來(lái)少年，十二輪回盼市泰人安?！?/p>
張?jiān)品?/span>
滬上金融行業(yè)領(lǐng)袖
上海股權(quán)托管交易中心總經(jīng)理、黨委書記
上海市黨代表、上海市政協(xié)委員
國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家
張?jiān)品謇蠋煘楣獯笞C券公司證券發(fā)行內(nèi)核小組成員、上海水仙電器公司董事、上海交通大學(xué)國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展研究中心客座教授。1984年8月參加工作，1994年8月證券從業(yè)。歷任：航空工業(yè)部第626研究所工程師、黨委秘書、所長(zhǎng)辦公室副主任；南京師范大學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)研究部主任；申銀萬(wàn)國(guó)證券公司電腦網(wǎng)絡(luò)中心業(yè)務(wù)經(jīng)理、上海海防路營(yíng)業(yè)部經(jīng)理、經(jīng)紀(jì)總部市場(chǎng)營(yíng)銷部經(jīng)理、代辦股份轉(zhuǎn)讓總部總經(jīng)理、黨支部書記。
眾所周知，企業(yè)發(fā)展雙輪驅(qū)動(dòng)，一靠產(chǎn)業(yè)人才技術(shù)，二靠資金推動(dòng)。資金從哪里來(lái)？說(shuō)到融資一定想到的是銀行貸款，但銀行嚴(yán)格的風(fēng)險(xiǎn)控制體系決定了銀行不太可能為輕資產(chǎn)、小規(guī)模、盈利能力弱，特別是現(xiàn)金流不夠充裕的小企業(yè)貸款。從全球來(lái)看，中小企業(yè)融資靠什么？靠社會(huì)資本，靠股權(quán)融資。如果一種商業(yè)模式最終的結(jié)果是由虧損來(lái)成就，那必然走不通，這就是企業(yè)融資發(fā)展中的一大困惑。順著這個(gè)話題張?jiān)品褰淌诒惆哑髽I(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃，融資發(fā)展、發(fā)行盛世、資本運(yùn)作一系列話題和大家一起交流討論。
企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和發(fā)展是分階段和分層次的，即使是同一家企業(yè)，在生命周期的不同階段，其融資需求也是有差異的，而原有資本市場(chǎng)單一的模式并不能滿足企業(yè)融資多樣性的需求。此外，各類風(fēng)險(xiǎn)投資、私募股權(quán)投資機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期以來(lái)除了上市變現(xiàn)之外幾乎沒有其它的投資退出渠道。退出渠道的單一化進(jìn)一步加大了企業(yè)融資難度，同時(shí)也不能滿足多元化的投資需求。因此，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的市場(chǎng)情況，針對(duì)不同類型的企業(yè)，建立多層次的資本市場(chǎng)體系，應(yīng)是最好的舉措。
此次課程，張教授從思維上探索發(fā)展，從方法上清晰未來(lái)，從中國(guó)資本市場(chǎng)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)和政治背景講起，讓同學(xué)們對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本市場(chǎng)的建立背后的邏輯拔高認(rèn)知。讓同學(xué)們?nèi)轿涣私馕覈?guó)資本市場(chǎng)現(xiàn)狀和上市途徑，為同學(xué)企業(yè)上市提供直接的資源和智力賦能。
師者如光，微以致遠(yuǎn)。張?jiān)品謇蠋煆馁Y本的底層邏輯入手，理論扎實(shí)，實(shí)戰(zhàn)豐富，理論與案例相輔相成，同學(xué)們沉浸其中，被張老師獨(dú)到的觀點(diǎn)、深刻的見解所折服，也對(duì)資本與產(chǎn)業(yè)有了不同維度的思考和收獲。
02
張?jiān)品謇蠋熤R(shí)課堂
03
圣誕晚宴進(jìn)行時(shí)
青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水長(zhǎng)流，情懷依舊深。人間沒有永恒的夜晚，世上沒有永恒的冬天。重要的不是有多冷，而是身邊的人，有多暖。既要今朝醉，也要萬(wàn)年長(zhǎng)，許久未見得大家提杯暢飲，共享今宵。
冬日讀書，清歡之樂(lè)。墨香氤氳，欣欣然矣。綿長(zhǎng)的光陰里，摘一縷初冬的暖陽(yáng)，選一隅靜謐，煮一壺光陰的茶，安然向暖。寒來(lái)暑往，秋收冬藏，期待來(lái)年，一片祥和人間。資本后E的同學(xué)們，我們來(lái)年再聚！
