22日上午，金融32班舉行開學(xué)典禮。應(yīng)邀出席開學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)分別為清華大學(xué)原校長教學(xué)顧問組成員、經(jīng)濟管理學(xué)院與機械工程學(xué)院教授、企業(yè)家研修中心教學(xué)總顧問盧達溶教授、企業(yè)家研修中心主任、潤千秋總裁俱樂部創(chuàng)始人兼首席架構(gòu)師張春江主任、企業(yè)家研修中心教學(xué)督導(dǎo)鄭新華老師等。
本期開班儀式在嘹亮的國歌聲中拉開了序幕……
領(lǐng)導(dǎo)致辭
★領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言★
盧達溶
不變中求變，變中求不變。
——盧達溶
作為校長教學(xué)顧問組成員，他帶領(lǐng)學(xué)員們回顧了清華發(fā)展的百年積淀和家國情懷。他說，當大家都看不清前面的世界時，企業(yè)家來到這里在一起“試錯”，就能避免了“拿錢填坑”。
在簡短的發(fā)言中，他站在時代發(fā)展的高度，既有價值層面的東西，也有思維層面的認知，他要求學(xué)員們要做到身心家國一致。他最后強調(diào)，學(xué)校要和企業(yè)家團結(jié)起來，企業(yè)家要產(chǎn)-學(xué)-研-資相結(jié)合。
潤千秋商學(xué)院
開班授旗儀式
隨著嘹亮的國歌聲結(jié)束，鄭新華鄭重地宣布金融32班開班。張春江為金融班授旗，劉清河代表班級接旗。一面鮮紅的班旗徐徐展開，意味著金融32班自此揚帆起航、行穩(wěn)致遠。
金融32班新生合影
上午九點，在各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、企業(yè)家學(xué)員及教務(wù)老師的共同見證下，金融32班的開學(xué)典禮在歡樂的氛圍中結(jié)束了，同學(xué)們迎來了他們?nèi)松械闹匾徽n。
名師寄語
適應(yīng)新常態(tài)，把握新常態(tài)，創(chuàng)造新常態(tài)。
——韓廷春
三天的金融課程，3月22日由學(xué)院派老師韓廷春領(lǐng)銜主講《“兩會”后國家經(jīng)濟形勢與政策分析》；3月23日由實戰(zhàn)派老師徐旻講授《轉(zhuǎn)型之路——民營企業(yè)家的金融思維》；3月24日由中青年企業(yè)導(dǎo)師劉陽講授《事業(yè)合伙人》。
金融28班的同學(xué)，在課間休息時借勢新班開學(xué)典禮的熱度在教室內(nèi)拍攝了大合影。
知識錦囊
1、中等收入陷阱，世界銀行《東亞經(jīng)濟發(fā)展報告（2006）》提出了“中等收入陷阱”（Middle Income Trap）的概念，基本涵義是指：鮮有中等收入的經(jīng)濟體成功地躋身為高收入國家，這些國家往往陷入了經(jīng)濟增長的停滯期，既無法在人力成本方面與低收入國家競爭，又無法在尖端技術(shù)研制方面與富裕國家競爭。
2、恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律而得出的比例數(shù)。十九世紀中期，德國統(tǒng)計學(xué)家和經(jīng)濟學(xué)家恩格爾對比利時不同收入的家庭的消費情況進行了調(diào)查，研究了收入增加對消費需求支出構(gòu)成的影響，提出了帶有規(guī)律性的原理，由此被命名為恩格爾定律。其主要內(nèi)容是指一個家庭或個人收入越少，用于購買生存性的食物的支出在家庭或個人收入中所占的比重就越大。對一個國家而言，一個國家越窮，每個國民的平均支出中用來購買食物的費用所占比例就越大。恩格爾系數(shù)則由食物支出金額在總支出金額中所占的比重來最后決定。恩格爾系數(shù)達59%以上為貧困，50-59%為溫飽，40-50%為小康，30-40%為富裕，低于30%為最富裕。
名師簡介
韓廷春
清華大學(xué)公共管理學(xué)院經(jīng)濟學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。 1979年至1986年就讀于山東大學(xué)數(shù)學(xué)系，分別獲理學(xué)學(xué)士和理學(xué)碩士學(xué)位。1998年畢業(yè)于中國社會科學(xué)院數(shù)量經(jīng)濟研究所，獲經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。1999年至2000年在北京大學(xué)中國經(jīng)濟研究中心做博士后研究。曾于90年代初赴澳大利亞訪學(xué)，并于2005年下半年赴美國哈佛大學(xué)進行訪問研究。
徐 旻
管理學(xué)博士、著名投資人，中國企業(yè)聯(lián)合會專家委員會委員、中小企業(yè)上市策劃資深專家。
劉 陽
小麥人才坊創(chuàng)始人、合伙人4.0開創(chuàng)者、海爾等多家知名企業(yè)合伙人體系設(shè)計者，原麥當勞、諾基亞、飛利浦人力資源高管。
課堂評價
本期的課程，既有宏觀政策的深度解析，又有關(guān)系國計民生的消費升級。談融資，既有深層次原因的分析，又有國際經(jīng)驗的對比，還給出了建議和對策。談創(chuàng)新，一方面要鼓勵大膽創(chuàng)新，營造良好的創(chuàng)新環(huán)境。另一方面，要建立法律制度，保護發(fā)明創(chuàng)造的科技成果……深受學(xué)員的青睞和好評。
自由投資人成立軍：韓教授講課很接地氣，貼近老百姓生活，深入淺出。這一天的課程對“兩會”的解讀很深刻，對目前經(jīng)濟的分析很透徹，感覺受益匪淺。實用。好！
寶貝基地國際教育集團創(chuàng)世人陳琳：韓老師講的非常全面細致，把宏觀經(jīng)濟形勢與政策分析、經(jīng)濟增長和金融發(fā)展等講述的很透，同學(xué)們受益匪淺。
迎新晚宴
22日下午，金融32班的學(xué)員在劉清河老師的組織下來到了位于清華同方科技廣場的江南賦酒店，進行了一場形式多樣、內(nèi)容豐富的“破冰之旅”。
在熱烈的掌聲中，教學(xué)督導(dǎo)鄭新華發(fā)表了熱情洋溢的講話，他從清華的人文歷史講到企業(yè)家研修中心的“發(fā)展史”。每一位企業(yè)家都是一部“奮斗發(fā)展史”。潤千秋總裁俱樂部也不例外。在他激情澎湃的演講中，詳細回顧了潤千秋產(chǎn)生的時代背景、發(fā)展理念、服務(wù)宗旨、行業(yè)地位、愿景展望等，同學(xué)們聽的津津有味，頻頻點頭。
鄭新華
在迎新晚宴上，他的發(fā)言既有教學(xué)的歸納又有工作的演繹。為了回答企業(yè)家到這里學(xué)習(xí)的目的到底是什么，他高度濃縮了32個字：提升素質(zhì)，提升格局；學(xué)習(xí)知識，豐富智慧；廣交朋友，拓寬人脈；發(fā)展企業(yè)，壯大企業(yè)。
接著，他帶領(lǐng)學(xué)員們進行了一場豐富多彩的晚宴活動，和同學(xué)們打成了一片，和在場的學(xué)員都成了“忘年交”，以致讓處在花甲之年的他都忘記了自己的年齡。他從心理學(xué)的角度抽象出，人的年齡分為實際年齡、心理年齡、生理年齡等。他的一番解析，逗得大家哄堂大笑、忍俊不禁。
