文/哲學39班 宋曉萍
2018年5月，我進入商帥商學院哲學管理39班，成為了一名正式的商帥學生。這看起來很平常的一件事，因為背后的故事卻讓我異常激動。往事如煙，如今，我明白有些事不必多說，因為當你回頭看時，它已經定格在那個曾經的時間點上，在前行中早已棄它而去，隨著時間的推移，那個點已被你甩的遠遠的，然后慢慢變的模糊、漸漸消失。而學習哲學的這一年，我已經不是昨天的我，我的人生色彩發生了奇妙的變化。
在推開哲學這扇門之前，我的心境是在一種桔紅色和灰黑的底色中運行，橘紅帶著熾熱和激蕩，灰黑帶著忐忑與驚恐，這兩種色彩交織成一個不穩定性且不透明的混沌的漩渦……在這種心境中，我有幸找尋到了哲學之門，從此我的人生變得五彩斑斕了。
首先，我必須要感激把我領進這扇門的貴人冷總，他在商帥商學院學習哲學后，非常篤定地向我推薦：“學習完之后最大的感觸就是接觸哲學這門課太晚了，要是早一點接觸也許.........也許......”也許就是這句最樸實和最真誠的話語打動了我，我決定走進這扇充滿神秘的哲學之門。
冷總用一句話說了他的學習感悟，簡潔又經典，我該怎樣總結我的一句學習感悟呢？讓我從看中央電視臺的《朗讀者》節目中的一件事說起——一次董卿采訪獲獎作家余華時說：大家評價您的小說最大的特點是文字簡練樸實。他幽默地說：“那是我識字不多，就用僅認識的幾個字來回組合，所以就簡潔了。”我也感覺余華先生的作品樸實中帶著真誠，而我也希望自己用真誠和樸實的話去談我在商帥學習后的最真實感受。不帶八股，因為沒有學術。
“與圣賢為伍，與經典對話，同學們，歡迎您們，當您們走進哲學大門，您們就會知道里面有多神奇了......”這是第一次上課時，我們班主任的引言，我隨著她的引言推開了這扇神奇的大門并向里走去........
還記得自己在第一次班會的自我介紹中說：我的前半生是在事業的打拼中度過的，每天像一個陀螺一樣在外界的驅逐下拼命地轉，轉的有時失去了方向，耗盡了生命的能量，怎么也停不下來，那時的一切我定為在向外求。這次的哲學學習是我人生的一次轉折點，我開始重新審視自己的生命體，需要好好修煉了，給自己的生命補充給養，所以，我定為向內求。
從第一課李庚其教授的《中國傳統文化的核心》和王守常教授的《中國智慧》開始，他們從道家思想談到儒家《五經》，“傳統”與“現代”不是二元對立。“傳統”影響“現代”，塑造著“現代”。再到張辛教授的《道、禮與和諧》。他講了孔子智慧與國學的基本精神，凝聚中國文化的是人，以及中國文化是人本文化，是從人性關照的一種文化。孔子說：“君子不器”，一個有教養，一個生命運行到一定階段的人，器一定不是第一位的。不能滿足具體現象，具體事實，具體事物，沒有形而上的關照，沒有宗教情懷，沒有信仰，就不可能安頓身心，提升生命境界，走向高尚。“孔子的智慧”揭示了人類屬于人類自己的世界——“心”世界。人是人，“心”是人生命的主宰，所以人只能活在人的世界——“心”世界。而我打拼這么多年是否去問過自己的內心，總認為事情太多，無法停下腳步，而學習后才猛然醒來，不是停不下，是心太浮躁，想想你停下來冷靜地思考過這個問題嗎？你和你的內心有過真誠的對話嗎？沒有，我從沒想過去尋找本真的自己。
中國文化之要義或曰國學的基本精神只是“道”、“禮”、“和”三字，順天性而行即為道，各行其道即為禮，各得其所即為和；而最終可以歸之為一個字：“中”，中華文明之所以浩瀚五千年就在于“道”。當我感受到這一切的時候，我好像豁然開朗，一直在談弘揚中國傳統文化，可傳統文化的脈在哪？它的走向是怎樣的？我們好像從沒有很好的梳理過，在碎片的文化信息中談著發揚中國優秀傳統文化。第一次的學習就讓我心靈震撼，我急切的重新梳理了金蘋果園所文化和教育中傳統文化的兩大體系脈絡，我知道我學的還很膚淺，可在第一時間我要把學到的東西牢牢把握住，把老師講的中國傳統文化脈絡和精髓同實際應用鏈接，在踐行中去成長。
隨著學習的深入，又從李中華教授講的《周易》到周建波教授的《儒墨道法與現代管理》；從王曉毅教授講的《人物志》到張松輝教授講的《道德經》；從劉燦梁教授講的《孫子兵法》《易學應用》，到谷振詣教授講的《鬼谷子》縱橫術；從《法家思想》到《帝王治國之道》；從李四龍教授、樓宇烈、王頌教授的《佛學》到《論語》。這一路的國學經典到哲學思想的滲透，讓自己在國學經典的洗禮下，心靈得到了一次次升華。自己開始感嘆自己的人生該怎樣定位，一個教育者是否明白教育的真諦是什么？感嘆一個搞了二十幾年管理的一把手，第一次聽說《人物志》這本書，盡管自己還去學習什么西方管理學，也知道一些管理的道理，卻不知道管理的很多精華與真諦就在老祖宗留下的唯一一本管理學書《人物志》中。在慚愧與自責中，我買了《人物志》書籍，并讓教授簽上字，在教師節上送給園長們，希望他們在年輕時就能接觸到老祖宗的智慧，也算是彌補了我年輕時的遺憾。
學習越來越深入，我身上的色彩也開始像化學反應一樣變化著，從當初橘紅的熾熱，黑色的迷茫沉淪，到慢慢的橘變成黃色，淺黃，心境開始明亮起來。漸漸的紅淡了，變成粉紅，我明白，我不像過去在渴求被眾人關注和愛，而是學會向外釋放愛，在生命中的黃加了一點深藍變成了綠色，那綠嫩的如新生的嬰兒，是生命的重生與希望，再后來綠慢慢變成藍，那藍是在暗示我，我的心開始學會靜下來，學會去放下執念，學會了理解和包容，學會了向內求，心變得豁達。黑色慢慢淡了，越來越淡，陰影在慢慢消失，我好像站到了另一個境地，看的更廣、更深、更透，當懂得讓自己釋然。一年的變化，是哲學的魅力在改變著我人生的色彩，那顏色更加純凈與透明。我明白那是我在慢慢找回本真的自己，并在尋找遠方的自己。我們都會駛向自己的人生彼岸，而彼岸就是此岸，活在當下，做一次真正隨心而行的自己。我從轟鳴的人生交響樂中學會了轉身去演奏自己最拿手和最喜歡的人生奏鳴曲，讓優雅的旋律伴隨著自己的人生前行，這是哲學給我的生命啟示。
我要感恩商帥給我帶來生命的又一個轉折中的起點，在過去也參加過無數次的學習，但難以讓人靜下來。現在，或許就是遇到了對的人，對的課程體系，一切都是很對。總之，哲學班的學習動中有靜，靜中蘊含著一種生命的力量，這也許就是哲學的力量吧！在慢慢的滲透中找到自己的人生定位，靜不是不行動，而是對生命敬畏中的更理智更有效的行動。
靜，是多少人在喧鬧的人世中想找回的一種感覺！我們的班主任名字里有一個“靜”，她的品質就像她的名字，靜中帶著思想，沉靜中卻追求精益求精，讀書會、同學企業參訪、新春聯歡會等等活動，又充滿著激情與智慧，而她的個人魅力也讓我們形成了良好的班風和學風，她就是我們哲學39班班主任，我們不僅在跟教授學知識，更在和身邊的每一個人學做人，這就是哲學39班這個大家庭。
推開哲學的門不是終點而是起點，遠方的我也在呼喚，學無止境，哲學的大門向你敞開了。“與圣賢為伍，與經典對話......”，這個聲音還一直在回蕩......“繼續前行吧！里面有無盡的寶藏”。我好像比過去從容淡定了許多，并且自信的說：我愿做那探寶的人，去尋找、去挖掘，因為學習是永不休止的音符，我愿為生活重塑五彩的精彩人生！
